聯絡簿寫著 打翻午餐第一時間大哭，協助他一起收之後 再見笑容
工作情緒人際等等部分，看來也都不錯。
停藥一天立刻比較穩定了嗎？
(抗生素療程還繼續要到週五)
早上送他去學校，老師也沒有跟我說昨天的觀察狀況。
我離開時，也聽到他跟老師說：我沒有帶玩具(玩具分享日)
老師：沒關係∼我借你
感覺上真的情緒.表達都不錯
週末再來觀察整天看看了
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最近問的問題也變了，以前總是問"為什麼？"
其實有些事，用"為什麼" 來問 並不恰當
例如，昨天我說：那家店生意好好喔。
以前他可能會問：為什麼？(其實他不是真的想知道生意好的原因，而是他不懂怎麼問問題...)有些是顯而易見的事，有些是無法回答的事，當他一律問為什麼時，其實會讓人無法回答。
但最近他會問：那家店是在賣什麼的？
這樣的問題，其實更能準確傳達他真的想知道的事。
