彩繪童年
《彩繪童年》 原著：Malen mit Wasserfarben (Painting with Children)
作者：Brunhild Muller
譯者：余若君
當我們運用色彩畫畫時，當時所自覺的是：我們正從了無生趣的事物中（what is dead）喚起生命（life）
~魯道夫．史代納（Rudolf Steiner）
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從童年開始，我們就已沈浸在週遭環境千變萬化的色彩中。
不同的色彩影響我們對生命的態度，
交織在我們的情緒裡，
也更進一步地呈現在我們的衣著上
我們喜歡穿自己選擇的顏色。
＊ 本書 導言＊
激發孩子的想像力與創造力是孩子發展過程中的核心要素。基於實用性的考量，本書乃根據歌德《色彩理論》（Theory of Colours）一書發展而出，並國現出與孩子一同畫畫的過程不僅僅是自我的表達（self-expression）而已。 這本為父母和老師準備的水彩畫指導手冊，內容涵蓋了畫前的準備工作、色彩的故事與詩歌以及畫出大自然與一年四季的心情氛圍等單元。
直到學齡前，許多孩子將紅色稱為綠色，或將綠色稱為紅色，而較少將藍色與黃色混淆，同時他們也可能改變他們最喜歡的顏色。這個例子說明了一項事實：孩子最初對補色的感覺勝過於色彩本身外顯的顏色，而只是隨著時間的推進，孩子才會漸漸體會到和成人一般的色彩經驗。而這本書即提供了父母與教師畫前對孩子的內心有深入的了解，並且詳細介紹如何準備與指導的方針。
＊ 目錄 ＊
兒童與色彩
色彩對精神的影響
孩子用水彩畫畫
水彩畫前的準備工作
畫出五彩繽紛的顏色
■色彩的故事
■四季裡的彩繪
■色彩故事的背景
■讓感覺去經驗色彩
■大自然的心情
■畫出眼中的世界
用植物色料畫畫
激發彩畫想像空間的詩
