校長給家長的私密話
親愛的爸爸媽媽：
在母親節的週末，新校區剛剛覆土、鬆土過的新土地上，大手牽小手，遍灑了很多很多的草種子花種子，同時也灑出了希望的種苗，不久老天爺以及時的雨，撫慰了新生土壤的種子，感恩啊感恩，無數的恩寵，紛紛來到。五月八日，特三號道路通車，九日週一，我從高鐵在幾位家長的陪同下，車行中彰快速道路下五權西路交流道，轉到向上路直駛新校區。從向上路口起算，精確計時前後少於二十分鐘。連結台中市到新校區的道路，竟然是如此順暢，對遠從高屏來學校的我，是好大的振奮啊。
新校區的主要工程已近尾聲，接著綠化、美化及環境布置的工作，將積極的在本週繼續開展與延伸，綠化組正在計畫著各班的植栽認養、親子植栽認養等細部的工作，當然這個工程是一個長期生養的計畫，有清除、建構、種植、培養和照顧等等的生命歷程。在參與、經驗的一連串過程中，每一個腳印，都訴說著我們變動和安居的歷史故事。我愈是回想著這個過程，就愈覺得是不可思議的恩典和生命的學習。
有位媽媽分享她讀了『媽媽是最初的老師』一書的心得，感受很多，尤其是作者特別強調要帶領小孩共同做家事，她反省自己因是職業婦女，所以做得很有限，當她看見自己的孩子做早餐『煎蛋的技術，敲蛋會將蛋黃弄破、煎蛋也煎得半生不熟』，但很感動孩子竟然還樂在其中，『這就是一種進步，生活在生活中，才會對生活產生情感吧』。我不禁要為這位媽媽喝采了，她說：如果我沒有在日常生活中好好落實來帶他做家事，對他來說，就算在學校上了再多的養生課，也可能是一門知識而已。她能領悟生活與知識是不同的，她能省思自己的孩子做事缺乏條理與秩序感，是因為自己很少帶著孩子做家事。
讀到這裡我真的積極認同她的心得。世間的學問說穿了，主要是物理邏輯、數學空間和社會的知識罷了。烹飪讓人成為廚房的化學師，做家事讓人成為物理邏輯和數學空間的生活大師，而參與家人的公領域的分工，是百分之百的社會知識，整個帶著節奏韻律和情感去參與的學問，又是我們所謂的生命之學了，而這個生命之學就在我們的平凡家居之中。謝謝這位媽媽的反省與提醒。
我在讀著爸媽媽寫給我們分享的文章，常常感動得落淚，例如假日陪著爬山的旅行故事、陪孩子做手工和參與義工的心得、觀察孩子經驗人際之間的困擾衝突和喜悅的故事、孩子在家生活習慣蛻變等等的故事。我百看不厭你們訴說生活瑣碎的小事或是對孩子的發展的疑慮、或是對老師或教學或行政的建議或不安的感覺等等。我們都覺得那是像一家人的親密溝通和互相傾聽的學習歷程。
謝謝你們無私的分享
宜玲2010/5/14
我們這一班~二年級
親愛的家長您好：
連三週的語文循環課程到今天結束，我發現孩子們在國字書寫方面，比以前進步很多！以前若是要查字典，他們會查得很慢，現在，大多數的孩子都變得比以前認真，速度也變快了！目前則需要要求他們除了寫得快也要寫得漂亮。以下是這三週的工作本的內容：
第一週：聖人故事∼漁夫和水鬼/水鬼念在漁夫朋友的好心腸，十年沒有害人，所以玉皇大帝派他當城隍爺。
第二週：中國寓言∼夫婦吃餅/比、婦、賊、餅、吃、看。（查字典）
第三週：聖人故事∼觀世音/善良的妙善勇敢地上山求得白玉淨瓶與白蓮花，最後修成菩薩仍時常助人。
【有底線的是習寫字，其餘的是學過的字或是認讀字。】
在此感謝所有讓孩子有規律作息的家長們，孩子們每天的學習，確實都需要倚賴他們能有好的睡眠。上次Ben Cherry老師來學校協助我們教學時，他提到學生會將每日所學的在睡覺時帶入靈性世界做消化與吸收，成為第二天學習的基礎。而我們老師也一樣，我們每天所教授的內容會在當晚睡眠時帶到靈性世界去，那時學生與老師會在靈性世界相遇，繼續地在那裡學習。這是何等的奧祕！是我在其他教學系統都沒有聽見過的事，因此，我更相信睡眠對學生和老師都同等重要。
目前還是有上課鈴響後才進入教室的孩子，他們帶著惺忪的睡眼怯生生地站在門口說：「對不起，我遲到了！」為了讓他們知道遲到是不應該的，我得要求他們要多寫一篇日記，或是請他們犧牲上午的早茶遊戲時間，去做勞動服務。但是我是心疼他們的，因為目前小二孩子的生活作息，還是得靠家長們來掌握，如果家長無法真切地體認到睡眠與學習的關係，我再怎麼處罰孩子，他們仍然無法改變經常上課遲到的狀況。
上次The Extra Lesson∼Ernst老師來為幾個孩子做學習上的輔導時，他首先關心的問題總是：孩子的睡眠夠不夠？他的睡眠品質如何？晚上是否翻來覆去？是否常做夢？因為，睡眠是影響孩子學習的第一要素。我確實也觀察到睡眠不足的孩子在學習上常常無法複述老師前一天講過的故事，或者是會遺漏細節。書寫上常常會漏掉一些筆劃；或是注音時會發生很多錯誤；甚至在書寫1~100時無法掌握空間的配置；或是漏掉幾個數字。有一位家長在聽取了Ernst老師的建議之後，如實地在提早在睡前有固定的儀式和按摩孩子的全身，他孩子的睡眠狀況立刻有改善。並且，一個多禮拜之後效果立即出現，他在數學的理解方面變好了，工作本的書寫狀況也好轉許多，字體變得清晰而且速度也加快了！這樣的轉變同樣讓我覺得不可思議，但它真的發生了！所以，我才明白為什麼華德福教育如此強調要給孩子足夠的睡眠。
所以，在此提醒親愛的各位，若真的想讓孩子在認知學習上不落人後，那就早早讓孩子睡覺吧！因為真正的「補習」是在睡夢的靈性世界裡進行的喔！
二年級導師 鳳娟99.05.14
