兆中的導師是個年輕小姐，教學認真，但同樣對於小孩也挺認真。
據一些媽媽的說法是：太嚴格。
剛開始我也覺得嚴格沒什麼不好，但近來發現，這個女老師可能是被班上的某個過動兒鬧到神經緊繃，變得越來越嚴格，尤其對於小朋友 “原本就常會犯的小毛病” 更是不能容忍，每天聯絡簿上都有一堆 x x或評語。
連我家這麼正常的兒子，都已經被他列入要特別管教的名單，已經找我約談兩三次。當然兆中動作慢、容易健忘或散漫是有，其實跟我很像，但我不覺得這事需要嚴重到找我談。
根據老師的說法：
他常常排隊時和同學吵吵鬧鬧 ------正常啊
作業放在抽屜忘了交，或是簿本忘了帶回家 ------這我也會啊
桌面沒收乾淨 ----偶爾嘛
上課容易分心，別的同學有狀況就會回頭看或笑出來 ----大人也會啊！
兆中愛管別人的事，也會向老師報告 (老師要他管好自己的事就好) ----- 我覺得應該每個小孩都喜歡打報告吧！
下課玩到忘了上廁所，上課才說要去上 ….. 這需要時間適應，等大一點應該就會好吧！
老師說明他犯的錯誤，事後再問一次，他總是一臉無辜的回答「我不知道為什麼被劃 x x ？」…..這點老師無法認同。
或者是，對於老師說他犯的錯誤準備要處罰時(寫反省單)，兆中會雙手合十跟老師說：「求求你再給我一次機會！」…..老師說他太戲劇性了。
好奇、容易分心、過度熱心、行動慢、忘性高…老師說低年級時就應該培養遵守團體的規律，懂得自我控制。
我覺得，兆中在班上屬於年紀較小的一群，以上的這些 “毛病” 應該都很正常，時間到了自然就會成長吧！
請教各位，我應該不必對老師的約談…太…在…意…吧！
