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卡蘿媽咪

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媽咪感觸 - 家長也應該被教育!!

2008年10月06日
公開
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九月份開始 媽咪新帶了兩班課後英文 一開始補習班也說明 因為每班每星期只有兩堂50分鐘的課 而且不要給回家作業 盡量都在學校把習作做完 因為堂數少 安親班方面也說以孩子們玩的開心為主就好 九堂課(9小時)的課上完後 有家長就開始問學校 為什麼他的孩子都說不出來在學校上了哪些東西 為什麼他的孩子英文字寫的很奇怪等等的疑問 美語負責人Vickie馬上將這些問題反應給我 我聽了真的快要昏倒 一個從來沒學過的小一學生 只不過上了9小時的英文課 請問他要能表達什麼 字要寫的多漂亮呢 媽咪起先聽完後 有些不以為然 認為安親班應該要去跟家長溝通 偏偏這個Vickie卻把責任轉到媽咪身上 希望媽咪課堂上多讓這位孩子開口 多多注意他的寫字狀況等等 昨天媽咪上完課後 真的是超超超超超不爽 媽咪覺得像這樣的家長真的是需要再教育 語言學習難倒是上了幾堂後就見成效嗎 有幾位父母親仔細想過 當年你在教導你的子女說中文時 花了多少的時間在跟他溝通比手劃腳 經過長時間的沉默期和父母親的語言輸入期後 孩子們才開始可以慢慢進入單字期、雙字期、句子期不是嗎? 學習自己母語都是如此花時間了 那學習不是自己的母語不是需要更多的時間嗎 媽咪了解有些家長望子成龍望女成鳳的心情 可是孩子們又不是電腦可以速成 有些事情是急不得的 讓媽咪更不爽的另一個原因是 身為美語負責人 照理是受過專業訓練 也了解語言學習是需要時間的呀 怎麼能因為某一位家長的意見 就轉而要求老師要立即見成果 一星期上兩堂50分鐘的英文課 除了會話、單字、字母的聽說之外 還要教寫和讀 對一個完全沒學過的小一生來說 這是一件多麼不容易的事情 家長不懂也就算了 怎麼能因為家長無理的要求 學校就把責任轉嫁給老師 一個班上20個學生 如果每位家長都有他們的要求 那請位該聽哪位家長的意見 當初成立這個班級時 就有訂出這個班級的教學目標和方向 也應該適時的跟家長做說明和溝通不是嗎 媽咪昨天真的是不太爽 打算星期三去上課時跟負責人談一談 如果談不出什麼結果的話 媽咪就打算先暫時不去教課 理念不同很難共事 尤其遇上教學相關的事宜 媽咪雖然不是最頂尖的老師 可是也有受過相關的訓練 也有自己的教學理念 台灣社會現今對英語教學已存在是似而非的觀念 媽咪並不是要求大環境要改變 也了解學校有學校想要賺錢的目的 只是媽咪希望能在兩者之間找一個平衡點 讓自己在有限的空間裡發揮媽咪一點小小的功用囉