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育兒.持家.愛自己
@阿寶的媽@
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Hi~ 小寶真是可愛
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一 一年以上三年未滿者七日。 二 三年以上五年未滿者十日。 三 五年以上十年未滿者十四日。 四 十年以上者,每一年加給一日,加至三十日為止。
期待好久的【貝貝生活繪本】終於來囉! 三本合購原價$750,現在只要 $599耶~~ 5/25~6/7 到指定通路購買,再送市價$299的限量貝貝提袋! (網路通路:博客來、誠品、書立得 / 實體通路:紀伊國屋、海山唱片) 這麼好康,貝貝迷們千萬別錯過了呦!
下午回娘家把小寶送過去跟載寶阿姨一起去打保齡球,這次買10局加一雙鞋寶阿姨買單的520元,因為沒吃午餐,等打完就殺去天母SOGO去吃東西,先去B1 買特價的寶貝凱恩 小叮噹蛋糕原價280 特價188其實主要是要試吃它的口感所以買,就當寶媽的生日蛋糕了,中間跑去4樓看一下兒童遊樂區,又夠小,比忠孝復興還小ㄝ!以後還是就去忠孝復興玩就好,後來上8樓美食區找吃的,說真的 人超多的啦!不太好逛ㄝ!以後不會想去,手扶梯還要換 ,不然就是繞一大圈,不是很喜歡,最後因為吃個飯超過一個小時,若付車錢一小時要1百,我們吃的東西加買的東西,沒超過2小時,寶媽一直想買的鞋就再這邊逛逛找了一雙,真的好貴喔!正品打7折2280元不過今年上班就可以穿到了!謝謝寶爸買單勒,又是黑色的,我就愛黑跟白的勒!
5/23.5/30 15:00~16:00兩場 參賽小朋友,兩人一組作競賽, 使用最少秒數將金粽子搬到指定位置的小朋友即可獲得優勝, 優勝前三名者可以獲贈精美禮品一份, 凡參加的小朋友皆可獲贈參賽禮一份。 活動對象:2~3歲(95/5/1~96/6/1) 活動辦法:98/5/15開始受理報名, 每場次參加人數限30名(報名人數未滿10人活動取消) 報名方式:採電話預約報名 報名專線:(02)23885552轉4201~4203
下午一家四口坐公車,去三越站前大寶要參加金粽的比賽,因為連假沒事,寶媽就報名來玩玩,真的是超小小的規模,6塊地墊兩粒金粽,大寶一開始很開心的跑向爸爸忘記了要拿金粽回來給媽咪,所以時間上 拖了一下,不然就可以跟旁邊17號小選手搶第一名了,不過好玩就好啦!很棒喔!這次也沒哭哭喔!
下午騎著小粉紅,姐姐坐前面,弟弟寶媽用背斤背著,一家四口,就前往南西三越,第一站是到弘弘媽媽給我甜點折價券去吃下午茶,因為本來幻想是鬆餅,結果是薄餅,就很失望,加上餐點真的很少可選擇,我們就只點一個冰的水果茶150元跟一個巧克力薄餅90元跟鍊乳薄餅90元總共330元-300的折價券=自付30元 然後就前往南西三越先去借一台推車,因為下午茶實在是有吃跟沒吃一樣,所以跑去舊衣蝶b1吃摩斯,用好幾年前剩的新光禮券200元,之前已經泡水縐鄒的,還好晾乾還是可以用,下午點花215元-200=自付15元,就開始逛逛,主要都是看媽咪的鞋子,逛了兩間都沒喜歡的,就準備回家,要回家前騎去附近的寧夏夜市買了東山鴉頭,又轉戰到林森北路買好吃的阿圖麻油雞當晚餐,寶媽超愛麻油腰子的啦,之後回家的路上去裝了一個菜籃200元,就回家跟三姑寶爸雙寶一起享用美食,我們外出就是吃吃吃啦,所以寶媽不瘦是自己愛吃.
回婆家過端午
不知道有多久已經沒中過獎 這期中的是 830 200元 也很好了!
中午先在娘家用餐後,下午去vicky家玩,幫忙煮個蕃茄蔬菜麵給kimi吃,但是生病的他,吃不多,後來一起去榮星公園玩,kimi的外公外婆也來公園看他們寶貝kimi,寶媽就先離開,謝謝vicky借我們幾本書,要來好好推薦一下, 理科出版社的 喬比,幼兒的好朋友 這次借了 1 喬比想要一隻小貓咪 2 喬比願意分享 3 喬比睡不著 我最滿意 願意分享 這本書 每當姐弟再搶玩具,我就跟姐姐說 你忘記分享喔!喬比跟比魯最後一起玩比較好玩,聽說這一套下來1萬多,寶媽是無法買,不過能有機會看到,真不錯,下次來去圖書館找找,把整套借回家,
公立幼稚園每學期費用(1學期以4.5個月計算) 公 幼 半日制 學費 5,150元 月費 7,830元 (1,740×4.5月) 家長會費 120元 總計每學期13,100元 全日制 學費 7,210元 月費 14,378元 (3,195×4.5月) 家長會費 120元 總計每學期21,708元 ps:98年跟97年學費月費一樣沒漲價 資料來源:台北市政府教育局 http://www.edunet.taipei.gov.tw/public/public.asp?SEL=35
http://www.nickjr.com/ 很多小遊戲 剛好姐姐超愛DORA 跟DIGEO 就邊玩邊學一些東西了
去新莊看LOUISE二兒子庭睿+IKEA
對面魯蛋外婆送4個自包粽子
y 17 第四度遊
些人稱3歲兒爲一種“完成期”,也有人稱之爲“所有的出發點”,其實兩種說法都包含著3歲兒的形態。 和1、2歲兒相較之下,3歲兒不管在哪一方面都已經開始成長。尤其是和混亂及粗暴的2歲兒互作比較的話,3歲兒可說是編制的完成期。同時,3歲兒也立足于人類文化性的出發點,他們透過文化認知,將所有最原始的本性隱藏起來;因此,3歲兒的成長可視爲一個階段分水嶺。對好動的2歲兒感到疲憊不堪的父母,可以從小孩到3歲後體會到安詳的感受了。 儘管3歲兒思考能力幼稚,但卻有靈敏而豐富的感情;在生活習慣上有著明顯的成長,而運動機能也已減少危險性。至於排泄方面,也不再那麽需要大人幫忙了。 在社會方面,3歲兒已有顯著的成長,交友的層面擴大,而遊戲的種類也更加活潑;另外,對他人的感情動向及表情也很敏感,當心情好的時候就會和別人保持和諧及友愛的關係。 不過3歲兒在夜晚時間比較難應付,假如這個時候由白天上班的父親來陪伴,情況可能好一些。 不感覺累時,3歲兒會活蹦亂跳地參與團體遊戲或獨自享受遊戲的樂趣,各種具有創造性的活動他都想試試看。在會話能力方面有進步,聽話及說話的態度也都非常認真,對指導及規則都樂於遵從,這時大人應多給予指導。而且,爲了博取小孩的信賴、尊敬和喜歡,大人要扮演著適當保護者的角色。 依照一般情形而言,3歲小孩有接受集體活動指導的必要,並且注意家庭以外的教育是否能爲小孩所接受。 當然,小孩成長過程中,除了接受父母提供的各種新課題以外,大人有時也應該聽聽孩子的意見作爲參考。 1、 敏感的情緒 感情中有一種最早萌芽的原始感情,我們稱之爲“情緒”,而幼兒的感情幾乎爲情緒所左右。嬰兒的情緒最初只有快樂和不快樂兩種,其後如樹分枝般地,2歲以後就有愛、得意、喜悅、憤怒、恐懼、厭惡等各種感情。 2歲兒的情緒大多是衝動性的,容易興奮、感情起伏大;和2歲兒相較之下,3歲兒情緒就穩定多了。此時,大人便可以發現孩子的感情非常豐富且敏銳。由此可知幼兒的情緒比其他語言、智慧發育得更早,他們對事物往往不加以理解而直接以感情直覺去判斷。所以與其對幼兒說教講道理,不如訴諸情感效果來得好。看見父母吵架,他們會在一旁哭泣;見母親與奶奶之間不和,也會安慰媽媽說“今天奶奶不在真好。” 還有,他們對成人之間親密的感情也會敏感地接受與反應。有一位母親說這樣說:“我在看一部三角關係的電影時,不知不覺爲劇中人物的命運而歎息流淚,想不到坐在一旁的3歲女兒也跟著掉眼淚,可真把我嚇了一跳呢!”3歲兒並不懂劇情,只是被母親的情緒感染,3歲兒就是這般的敏感。 如果雙親有困難,3歲幼兒會非常懂事,如需要幫忙他還會適時伸出援手。雙親高興,他們也很高興,甚至會說:“媽媽今天很開心!” 在這種情境下,雙親如果要管教幼兒或禁止他們做某種行爲時,只要以不愉快的感情去刺激他即可。不過說是容易,如果真正要做卻是相當難的。因爲每一位父母在命令幼兒時,自然而然都會變得嚴厲起來;而想禁止幼兒做某件事時,又會表現得猶豫不決、態度曖昧不明。 各種情緒當中“恐懼”對3歲兒最爲強烈。不曾見過的動物、黑夜或看不到雙親在身邊等。都會使他們感到恐懼。“忿怒”的情緒在2歲時達到頂點,到3歲則趨於緩和,所以3歲兒較少發脾氣。“嫉妒”的情緒多半由於弟妹分享父母的愛。3歲兒也較少啼器,因爲他已學會用哭以外的方式提出他的要求,所以哭鬧使父母心煩的情形也較少,他們已能體會雙親的心情了。 如果3歲兒若動輒發脾氣的話,雙親就得好好檢討。3歲兒在“愛”、“幽默”、“美”方面的情感變得十分豐富,由於情感會隨著成長而豐富,使經驗的累積變得穩定、多情,所以父母必須慎重處理。 2、 愛的學習 當幼兒有了弟弟或妹妹時,他就要開始學習與弟妹分享雙親的愛,這對幼兒來說,是相當不容易做到的。 對3歲小孩而言,學習分享這件事確實很困難。不過,能儘早讓他體會人生的無奈,對孩子的成長也是有所助益的;否則等到他長大以後,這份獨佔的愛才突然被分割,以致心理上受到打擊。因此,始終讓幼兒認爲一切的愛集於自己一身,那對他而言才是真正的難過。若是這樣,幼兒將來上幼稚園會認爲園裏的老師、朋友都只屬於自己所有,反而會受到取笑或責難。所以即使有些困難,也該讓3歲的幼兒知道“愛是必須與他人分享的”。 愛雖被分割,但是在3歲幼兒的心靈中,另一種愛卻悄悄萌芽了,而這種新的愛將能改變他的情緒;因爲愛雖是一體卻有兩面,那就是“愛”與“被愛”。 過了3歲,幼兒開始尋找愛的物件。有些人對這種說法也許不以爲然,他們認爲孩子所需要的只是大人的疼愛;事實上,小孩出需要擁有愛的物件。 當然,他無法一開始就去愛家中所加入的嬰兒,起初會滿懷嫉妒,但是天天與嬰兒接觸,日子一久,愛就會慢慢滋長。同時,在這之前,先讓他經歷愛其他物件也很好。 這時孩子的生活中已經出現了一些小寵物,像布制玩偶、洋娃娃、甚至嬰兒時期的玩具等,不過他最中意的還是有生命的動物。 然而,像小鳥、金魚等反應不明顯的動物,並不適於幼兒飼養,而貓似乎也較適合老人趣味;所以具有活動及積極性等特色的狗,才是最理想、最討人喜歡的。 孩子喜歡狗,而狗也喜歡孩子,他們之間的關係很容易成爲一體。由這種經驗可知,幼兒渴望照顧與疼愛比自己弱小的動物,開始嘗試與被愛不同付出愛的喜悅。 尤其是備愛大人寵愛以及兄姊呵護的老麽,更需要愛的物件;此時並不需要特別珍貴的名犬,反而是弱小的狗最適當。 有些神經質的母親深怕飼養的小狗一旦發生意外,會使幼兒痛苦而不敢飼養動物;但是果真有這麽一天,相位那只小動物留給幼兒愛的經驗已足夠彌補悲傷。更何況這種失去所愛的痛苦,幼兒遲早都要面對的。 愛與被愛二者平衡,幼兒才能理解“愛”的真義。 3、 教養方法 在育兒的生涯中,父母也許會陶醉在1歲兒的天真無邪裏,以爲這種樣子可以一直持續下去;一旦目睹2歲兒的反抗情緒才有所醒悟。正當他們耽心這種反抗不知要持續多久時,步入3歲的幼兒卻又表現出另一種溫柔的面貌,令他們著實大吃一驚! 3歲兒有著可以治癒父母“育兒恐懼症”的沈著;他很安定,卻自我意識漸漸增強,凡事請求的情形也不見了,已不需要信賴父母來消除心中的不安。 在語言能力方面較以前進步,大人說話的內容比較容易懂,能自我表現,與人相處的情形良好,對於父母的命令都能聽從。 當他給予大人幫忙時,最喜歡看見大人高興並給予肯定,因此3歲兒特別喜歡幫助人。 無論在家裏、在朋友中,他開始培養忍讓、等待等耐性。 人們一向認爲3歲是開始教養的年齡,這表示3歲兒已經到達開始需要管教的年齡;不過,也不能操之過急,必須確實、按部就班地引導他自動自發去做。父母若急於教育、要求太多,會使3歲兒變得被動且扼殺了他的獨立性。 目前幼稚教育的科學理論正逐漸被確立,教導幼兒只要依循科學的育兒方法必能收效: (1) 因材施教 3歲的安安小時候不管做什麽事總是慢條斯理,經常被其他小朋友催著“快點、快點”,連父母對她的緩慢有時都會覺得不耐煩。但是有一天,幾個小孩同時幫媽媽做一件事情時,就她做得最徹底、最仔細,這使媽媽恍然大悟,原來她花那麽多時間不是沒有道理的,如果要她快,勢必做得不仔細。 而她這種個性並非媽媽教的,而是與生俱來的。 父母在管教子女時,必須配合他們的個性,也就是因材施教才可收到事半功倍之效。 (2) 選擇合適的課題 把5歲小孩的課題硬塞給3歲的幼兒,然後對別人誇耀:“我的孩子已有5歲的水準了!”這樣一來勢必苦了孩子。況且,這種情形不可能長久維持下去,終有一天他會失去興趣,所以這並不是科學的指導方法。 視幼兒的發育情形,最初給他稍低水準的課題,等他達成後給予誇獎;然後再提高標準,但給予不能過於勉強,否則幼兒會喪失興趣。 當然幼兒在完成課題時,千萬別忘了誇獎他,這是促進他學習的原動力。 (3) 明確定出範本及目標 教導孩子時可先讓幼兒看範本,再告訴他:“在外面遇到認識的人要打招呼說:‘您好’”並示範給他看、讓他模仿,有不當之處立刻加以糾正。 不過,只教他形式,而不告訴他爲什麽要這樣做,即使他照做了,也缺乏打招呼的誠意。因此大人還得讓他瞭解打招呼的意義是“表示你遇見對方心裏高興,如果你不跟對方打招呼,他會以爲你討厭他。”幼兒懂得這些道理以後,跟別人打招呼時就會面帶微笑。面對3歲兒的微笑,任何人都會打從心底感到愉快,這樣就達到打招呼的目的了。 (4) 機會教育 一次家中來了訪客,3歲的冰冰很興奮,但又無法加入大人的談話,於是他煩燥地在客廳裏鑽來鑽去,最後把一壺熱茶打翻,手也燙傷了。 從那次慘痛的經驗裏他學到了一件事,那就是——有客人的時候,小孩必須在自己的房間裏玩或看畫冊。 許多事情都可讓幼兒得到機會教育,所以不管結果是好是壞,都應該讓幼兒想想“爲什麽會這樣”“應該怎樣做才對”。 (5) 承認他的心理狀態並加以勉勵 凡是眼睛所看得到的,都容易成爲你教導幼兒的題材,但是孩子的心理狀態卻常被大人所忽視。 善解人意、忍人所不能忍的美德,在3歲兒身上經常可見。但是大人往往忽視而不加以適時的嘉獎或鼓勵。 一位每次到超級市場就吵著要吃霜淇淋的孩子,某次跟媽媽去購物時,媽媽事先和他約定不能買霜淇淋,於是他拼命地忍耐;媽媽知道他一直在忍耐,便適時地誇獎他說:“你忍耐得很好哦!”小孩聽了也很高興地回答:“媽媽怎麽會知道?”由此可見因爲他的忍耐受到肯定,使他得到一種滿足感。 (6) 教養必須徹底 有些父母管教子女都只有三分鐘熱情,想到時就說:“睡覺前要說晚安”、“吃飯時間要把電視關掉”,但講過之後自己也忘了;等到突然再想起時,才急急地訓示或加以責備,這就是他對子女的教養不夠徹底,小孩往往也不知道自己何時會被斥責而感到不安。西德的科學家曾經用貓作實驗,不定時給貓不同的食物,結果那些貓都顯得非常恐懼不安。 所以教養小孩不能隨興而行,一定要配合小孩的成長狀況立下長遠的計劃,按部就班地給予適當的課題與教導。
給對面魯蛋外婆二手衣
下午跟駿媽約好一起去吃下午茶,我們去的時候只有我們一桌,小人不受控,先是我家倒翻水杯,之後是駿媽家倒翻飲料,我看店員臉都綠,受不了的,要我們看好孩子什麼的,無奈也沒辦法,孩子闖禍難免的,我只能加速吃完,然後一起走去永康公園讓小孩子玩,玩一陣子就去松青超市買個的布丁,大寶一買到就想吃,但寶媽規定要回家洗完手才能吃,就這樣大寶就邊走邊哭回家,而小寶是玩的太累睡翻了,路上的人都看著我們,哀 我在教孩子,不能妥協,就一路哭到家中,我幫忙洗好手才幫她打開給她吃布定配卡通,這才停止哭泣.
表姐有優惠票,先前就有邀請我一起去,但是我們日子一延再延的,今天真的成行,就一起到士林科博館,去那邊就我跟表姐(有優惠票) 表姐的孩子(2歲以下)不用錢,大寶要另付220元,一進去 大寶看了就不敢玩,走上去軟軟的會動更是不敢玩,但是花錢進來了,所以我還是希望大寶能體驗一下,好不容易只敢玩一種就是最基本的氣墊床,我們就多躺一陣子,來這邊我比孩子玩的多,大寶不玩,寶媽幫忙玩,大寶就幫我們照相,差不多中午,我們就離開去找食物吃,一路走找不到什麼好吃,只好到士林夜市那邊的肯德基吃炸雞當午餐,之後去逛逛運動用品店買我要的大背包760元,之後就坐公車回娘家,快到家門口,看到寶外公的車子 ,哈哈,他們準備帶小寶去兜風逛逛剛好被我們跟到,開去社子讓雙寶跑跑,之後去吃小火鍋當晚餐
如何改掉孩子愛哭的壞習慣 動不動掉眼淚是孩子性格懦弱的一種表現,不利於他們自信和堅強個性的養成。父母應該想辦法—— 改掉孩子愛哭的不良習慣,現實生活中,一些孩子由於驕慣等原因,動不動就哭,為一點小事就哭個沒完,往往搞得父母、長輩手足無措、心煩意亂。 要改變孩子愛哭得習慣,就要讓他知道哭並不能產生任何作用和效果;要達到這個目標,父母首先要檢討自己對孩子哭的反應。 ①當孩子有問題時,不要一聽見他的哭聲就緊張地回應他,而要讓他先停止哭,把問題說出來。訓練他不要每一次有事都只以哭聲來表達不滿,同時要給予他充分的時間去平復情緒。一個哭得嘻哩叭啦的孩子,要他立即停止是不可能的,父母先清楚地把話說完,然後靜靜地陪在一旁,等他平復下來,不要催促或者表現出不耐煩。 ②平時父母對於孩子的任何問題,都要認真回答,讓他們學習如何用語言來表達意見,不必每一次都要哭。 ③當孩子一不如意就哭起來的時候,決不能因此而照他的意思去做,籍以讓他停止繼續哭下去;因為他們回習以為常,以這種方式要求父母為他做事或得到一些東西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母應立即走開,不理會他。 ④堅定自己的立場,任何情況下都不要向孩子的哭鬧讓步,讓他知道哭泣並不能為他帶來他想要的東西;如果不哭,或許還有機會得到。 ⑤年紀稍大的孩子,有必要向他解釋動輒哭泣是一種錯誤的行為,教導他遇到問題應該立即想辦法去解決。例如,遇到問題而自己卻不能解決時,可以告訴父母,向父母求助;有任何需要或病痛時,可以直接向父母說明。 ⑥稱讚一些他認識的不愛哭的孩子,並鼓勵他向這些孩子學習。偶有不如意卻沒有哭的話,就及時誇獎他有進步了,給他一些口頭稱讚、一個擁抱或一個親吻等。 如果父母能堅持以上的方法,不向孩子的哭鬧讓步,逐漸的他將會停止以哭泣來威脅你。 對於因為缺乏自信或性格懦弱的孩子,必須多給他鼓勵,讓他嘗試自己去處理一些問題,不要凡事都要求得到別人的幫忙;雖然做不好,也鼓勵他再次嘗試。失敗了,教會他先不要哭,靜下來想一想應該怎麼做比較好。問問他:媽媽(爸爸)也一起來幫忙好嗎?得到認同後,母(父)子一起把問題處理好,再與他一起檢討這件事。 懦弱的孩子,大半是因為父母溺愛造成的,所以必須多給孩子自己去面對難題的機會,不要凡事都替他去做;還要讓他多與其他孩子接觸,學習如何與人相處,才不會凡事都感到害怕,逐漸把膽量壯大起來。
能在一起的時候, 請別輕易分開! 人生吧,0歲出場, 10歲快樂成長; 20為情彷徨; 30基本定向; 40拼命打闖; 50回頭望望; 60告老還鄉; 70搓搓麻將; 80曬曬太陽; 90躺在床上; 100掛在牆上... 生的偉大,死得淒涼!能牽手的時候,請別只是肩並肩,能擁抱的時候,請別只是手牽手,能在一起的時候,請別輕易分開! 這週是世界好友週,如果你願意,請把這條信息發給你所有的好朋友,也包括我。 看有多少人會回發給你。當大部分人都在關注你飛得高不高時, 只有少部分人關心你飛得累不累--這就是友情,再忙也要照顧好自己, 朋友雖不常聯繫卻一直惦念! 世界好友週快樂! 2009新概念 一個中心:一切以健康為中心。 兩個基本點:遇事瀟灑一點,看事糊塗一點。 三個忘記:忘記年齡,忘記過去,忘記恩怨。 四個擁有:無論你有多弱或多強,一定要擁有真正愛你的人,擁有知心朋友,擁有向上的事業,擁有溫暖的住所。 五個要:要唱,要跳,要俏,要笑,要苗條。 六個不能:不能餓了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才檢查,不能老了再後悔!
1.不是混齡,大班15人 中班15人 小班10,每班一個帶班老師,但是才藝課另外聘老師,上才藝課時,若沒其他的事,原來帶班的老師也會在(辦公桌就在教室裡)…… 才藝課(不另收費)有體能課(小太陽的老師),音樂課,英文課,美術課,陶土排在二~四的上午,大中小班分時段上課… 其他的時段帶班的老師還會有語文 數學 自然等的教學和練習…. 原則上每月安排一次校外教學. 2.五常附幼是私立的,因為環境比私立托兒所好(薪水不知,至少環境好 穩定 學生家長素質好 下班時間固定…..) 所以老師很少流動…. 但是招聘時都要經五常國中教師組成的委員會評審,所以挑到的老師都不錯!! 3.註冊18500(或18000忘了) 月費6000.. 平攤(四個月)每個月才10500左右,比一般私校便宜許多…. 每學期教材費2000左右, 其他費用就是夏冬二季運動服… 樂器(可自己購買或借,小鈴鼓 三角鐵之類的 中班加買口風琴), 隨時可以去登記預約!! 因為他以該校教職員子女為第一順位, 台北市他校教職員子女為第二順位,第三才是社區生… 所以社區生早一點登記,錄取的機會較大(一二年前) (小班招收10名 ,中班招收5名,大班不招收,除非有人到大班轉去讀公立幼稚園,但機率很低) 4.帶班老師不管招生(所以都很誠懇).. 行政部分由一位陳主任負責,人也很好,有問題可以直接問她,隨時可以約時間參觀,避開午睡時段吧我想! 5 另外要注意是該校配合老師時段,所以收托時間是上午7:30~17:30,不接收延拖! 要接送時間能配合才行! 寒暑假另開寒暑假班,不上才藝課,由三位帶班老師設計主題輪流上課(老師多半利用寒暑假休假),混齡(因為通常只有十幾位小朋友)….. 收費會便宜一點,每年依實際開課日數公佈(暑假二個月約一萬五六左右)… 寒暑假接受該校學生臨托…. 6.在五常這個學區能進這樣的學校算很棒囉… 我這麼認為!! 也有朋友的小孩唸金華或敦化的國中附幼…. 比較之下五常國中附幼 很樸質唷!!
姐姐 三歲生日
2點過去,人算還不少,但寶媽逛30分鐘左右,最後空手出來,寶爸是拿了兩罐棉花棒跟爽身粉.
親愛的妹咪 日子過很快,今天你就滿3歲了,我們在一起1000多的日子裡,快樂的時光總是比起打罵你來的太多太多,你是幸福的,有爸爸媽媽的愛有外公外婆有爺爺奶奶,你有一個完整的家庭,昨天提前在外婆家幫你過生日,媽咪特別在3歲就讀小班前給你一個特別的生日蛋糕,媽咪幫你訂製一個你最愛的DORA,我想你是真的很愛很愛,你滿3歲也代表著媽咪階段性的任務完成,昨天寶外公建議媽咪給你們姐弟兩都去上學,但寶外婆覺得弟弟太小,不要太早唸,今天回中壢阿公家,阿嬤要媽咪在家帶你們姐弟到你唸中班,但媽咪自己已經決定好,今年就讓你去唸小班,讓你跟同學一起學習成長,畢竟媽咪不是專業的老師,給你的有限,就請寶外婆幫忙帶弟弟,媽咪要去上班賺錢. 妹咪,你除了愛哭跟現在懶的自己吃飯,其實你真的很棒,會幫媽咪照顧弟弟,也會幫忙做家事,尤其你愛護弟弟的心,讓媽咪很感動!媽咪最愛看你跟弟弟一起互動.有你跟弟弟兩個寶貝,媽咪真的很開心.願你們都快樂平安長大,爸爸媽媽會努力的上班賺錢來養育教育你們,也因為你們,爸媽上班賺錢更有動力. 妹咪,三歲生日快樂!
早上駿媽一家開車來接我們去gap會場,早上去沒什麼人,我們挑差不多半個多鐘頭就買好,就改去紐約紐約的麗嬰房特買會,去挖寶,幫姐姐買了兩個費雪dora 的生日禮物跟一雙弟弟的童鞋.再去大創晃晃. gap 1630 麗嬰房 499+490
下午寶外公外婆又來載我們出去玩,今天是要陽明山泡湯,先去喝過咖啡吃個鬆餅休息一下,再去泡湯,雙寶玩的好開心喔!等泡完湯,吃台菜,過的真是爽快!謝謝我的爸媽. 更多相片請看相簿
訂購3歲生日蛋糕 DORA
臺北市 公 立 幼 稚 園國民小學附設幼稚園 98學年度招生注意事項 http://www.edunet.taipei.gov.tw/attach/公告98招生注意事項.doc
跟駿媽訂購好神拖 4組 4000元