兩兄弟已經上了幾次的功文課了~
原以為他們會很抗拒功文的學習, 結果出乎意料之外, 兩兄弟竟然非常喜愛, 尤其是佑佑, 天天都很期待上功文課!! @_@"
說實話, 媽咪一向很不喜歡功文制度, 甚至有些嗤之以鼻~ 因為媽咪一直認為功文是的學習只是抄抄寫寫, 重複死記死背老舊式的學習法, 根本囿限了孩子思考的能力~~~
但...... 自從楚元離開勁寶兒後, 除了早上的英文課...他的學習進展也跟著變慢了~
因為媽咪幾乎把主力都放在即將進入小學的哥哥身上, 所以相對的對楚元付出的學習時間卻少得可憐~
偶爾刷一下字卡, 偶爾練一下蒙式的數學教具~~~ 其它的時間幾乎都是放牛吃草... 不過這點可是讓哥哥羨慕不已~ @@"
當初會"突破自己的心理障礙"試著帶孩子學習功文, 純粹只是因為想延續楚元的學習, 因為功文的國語文教學法跟勁寶兒的很類似, 而數學的數字盤又跟蒙式的百格板一樣~
此外楚元在家跟學校的學習態度完全不一樣, 媽咪完全掌握不到楚元目前的學習的狀況與程度~ Orz...
例如 : 媽咪在家請他數珠子配對數字卡時, 這小子數沒幾張就耍賴裝笨, 總是故意亂唸亂數~~~ 把媽咪弄得昏頭轉向, 但是媽咪又分不清楚他到底是故意裝不懂, 還是真不懂!
結果帶他去教室上第一次課時, 老師先幫楚元作測試... 結果楚元邊唸邊答毫無錯誤, 而且程度早已遠遠超過平時媽咪所想像~
楚元的穩定度及基本能力讓功文老師覺得很訝異, 不過只要媽咪一出現就破功... 這小子馬上就變身成一副"楚楚可憐且呆呆笨笨"的模樣~ >"<
功文有回家作業, 楚元對於回家功課可是"異常喜愛", "畫"不到三分鐘就把老師指定的功課全寫完了, 寫完後還一直碎碎唸說"怎麼這麼少?"~~~
所以第二次上課時, 楚元竟然主動跟老師要求多加一點回家功課(該說他認真學習還是呆??!)...
哥哥也在旁猛敲邊鼓, 直說弟弟的功課太少啦~ 太簡單啦~~ 挑戰太小, 功課一下就寫完~~~ 之類的...
結果弟弟第二次的回家功課量果真成倍數增加; 而那位多嘴的賴阿佑也難逃一劫, 回家功課也因而跟著增加~~~ ^++++^
上了幾次課, 媽咪對功文有多一些了解, 似乎跟媽咪以往的認知有些差異~
此外, 媽咪也從新思考自己的一些想法...
有時媽咪會因自己的主觀與好惡, 而不自覺得限制孩子的喜好!!
一直以來, 媽咪認為功文的學習方式太死板沉悶, 孩子一定不會喜歡, 孩子要接受的就是可以思考且活潑有趣的學習~
但放寬自己的想法, 讓孩子去嘗試後, 媽咪很訝異他們竟然可以接受, 而且超乎媽咪想像的喜愛上功文!
更令媽咪覺得"不可思議"的是, 媽咪以為賴阿佑會抗拒,因為他的個性與學習方式跟楚元不一樣!
結果竟是賴阿佑接受功文的程度"遠超過"媽咪的認知與想像, 甚至比楚元還喜愛! ~ @_@"
媽咪以為自己很了解孩子, 但現在卻發現似乎不是這麼一回事, 也許媽咪要做的, 是多放些手吧...
