上週五，因為學生問題，火氣不小
和學生幾乎是用"激烈溝通"的方式在對話
隨後，因為我有校外的會要開
便提前離開了現場
回到家，心情仍然頗不平靜
不停的思考
我是怎麼了？怎麼彈性這麼小，竟然被學生兩句話就激怒了？！~~~
除了用更大的聲量吼回去，難道沒有更好的方法嗎？
這到底是我的問題？還是學生的問題？
兩三天，我還在想，還沒有找到好的想法。
今天，剛巧在新一期的商周，讀到執行長王文靜的一篇文
『菩薩重因．眾生重果』
給了我當頭棒喝
現今學生的表現，是一個"果" 與其為這個已無可改變的果而生氣，陷入一個低潮中拔不出來
不如，趕在下一個結果前，好好調整好自己的方式和態度，以便結出好果。
我問自己，在過去，對這個學生的輔導
種的是什麼因？何以結今天這個果
思考過後，我自己的心裡有了點譜
我是太過縱容他了，在過去
沒有在他做錯時，及時給予該有的處置
總是希望，用提醒的，給他機會，就會改過
但，一次又一次
過多的原諒，讓他竟然把錯當成了正常
積非成是
當你積得夠多而糾正他的錯時，竟招致 "惱羞成怒" 的吼叫~~~
這是我自己種的惡因，得惡果是正常
也怨不得人。
我得儘快從這低潮的情緒中走出來
重新找回和學生溝通的管道
重新修正我自己的想法和態度
我需要重新學會對症下藥
找出結這顆酸果子的原因，並研究出改善方法
以免酸果、壞果，再次生成。
