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年已過半百,行樂須及時~~

年已過半百,行樂須及時~~

他的寶貝

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2016年11月17日
公開
16

金門縣20屆全縣運動會

金門縣20屆縣運會 5:10開幕~~金中管樂團擔任大會樂隊 開幕前,先期演出 5:30開幕活動正式展開 金中管樂團打擊部結合金城國中打擊部,聯合演出 “行進打擊” 18:00運動員進場 管樂團負責行進樂演奏,為時一小時餘 19:30管樂團行進演奏分列式,引領大會旗入場。 這場縣運動11/17~19為期三天 老爺支援裁判三天。 同時,支援管樂團協助載運及搬運樂器與相關器材。 陳小恩擔任管樂團大會樂團打擊手 並負責行進打擊樂的演出 很辛苦,但,表現超棒。 媽媽負責樂團的顧頭顧尾 還有吆喝樂團學生要吃飯,要喝水...... 完全是一個老媽子的概念。 這個縣運開幕式,累倒很多人 不過,大會的各式安排和現場管制,真是讓人無言到一個極致 就不多說了。 且讓我記錄下我們行進打擊--鼓動希望.青春飛揚的精彩 這初試啼聲的演出 真是讓大家耳目一新 昨天彩排,還子還在擔心掉鼓棒,還在走位不穩定 今天正式演出前自己的最後彩排 為了演出效果,又換鞋子,又換鼓棒 終於是有了完美的演出。 為了支援撿鼓棒的小二(孩子怕拋接不穩) 不敢開錄影 真的是最大的遺憾! 不過,還是要為這perfect的演出,讚一個。 最後的重頭戲在於大會旗進場 我的眼裡,只有前導的管樂團 表演服裝,從頭到腳,新的 新的軍樂服,第一次亮相 超吸睛的 實在說,我這群管樂的孩子,真的夠力 每次演出前的練習,總是讓人不滿意 狀況頗多 然而,正式上場,又叫你讚到一個不行 果然是上得了枱面的主 過了這一天的考驗 教育處長的面上,大大有光 他支持的管樂團,太給他長臉了 "赴台比賽,教育處大力支持" 哇!~~這個最實在,也是我們最需要的 感謝孩子們給自己爭取到最大的資源。 演出完,收好樂器及場地 回到家已經九點多 累到一個不行 叫恩洗洗睡 她偏偏要坐到書桌前讀書 哪知~~讀著讀著,就給它睡過去啦! 媽媽好心疼~~但,心頭也暖 小恩真的長大了。

2016年11月17日
公開
22

交安宣導--上岐國小

08:30~12:00 和交通隊配合,我負責10:00~12:00的下半場。 依規劃,上岐國小是全校一到六年級聽講 這個跨越低、中、高年級的宣講 難度最高 於是,行前,特別把PPT又做了修正 希望能夠大小通知。 到了現場,才知道,5、6年級帶去參加縣運會了 留在學校的是1~4的中低年級 wow~~那我的宣講內容及方式,必須立馬修正 ppt反正已經是死的 能變的,只有宣講方式了 真的不能不配服我自己 臨場,立馬把自己變小 貼近這些中低年級的小朋友一些 哈哈~~上岐的小朋友,真是反應熱列啊! 不要誤會,不是我講得特別好 是這群孩子特別的參與度高 超有互動 宣教起來,就有活力,也輕鬆許多。 上岐這場宣教,是我今年度交通安全--單車安全宣教的最終場 算是圓滿落幕,畫下一個還算完美的句點 感恩老天爺。 今天本來是計畫和老爺一起來 順便單車遊烈嶼 然而,那人支援縣運裁判去 留我獨行。 獨行也要騎單車 好久沒騎車,小金門從碼頭到上岐國小的三個陡坡 可真讓我吃足了苦頭 太久沒練,右小腿肌肉又熱又硬,好怕抽筋 幸而,坡小陡,但不太長 用力ㄍㄧㄥ一下,還是順利完騎 江湖走跳,果然不能疏於練習 回家,真的要多多訓練自己了。 上岐國小的校園裝置藝術,超棒的 有一個藝術家的校長,就是這麼有特色 今天有任務,且來回被船班時間限制住 不克仔細欣賞 無妨,下週二,讀書會的愛心媽媽們,又要結伴上岐遊 很棒的裝置,下週再細賞拍照囉! 最後 105年交通安全宣教,下台一鞠躬。

2016年11月15日
公開
44

愛媽讀書會:駭客式學習

主講:薛寶 共讀本:2016年10月號親子天下(83期)--駭客式學習。 讀書會活動團討流程: (AM 9:30~11:00 中正親子讀書室) 1 駭客式學習最重要的核心價值 [ 恆毅力 ] 到底是甚麼?! 2 學習發生在[感覺困難 或是 心心念念] 之處 >>> 我的熱情與全副精力到底在哪裡?! EX: 我很擔心我孩子在學校被排擠 3 解決問題的第一步: 問對問題 >>> 我要如何把我的熱情轉化為啟動自我對話的 [起始問題]??!! EX: 他們怎麼可以排擠我的孩子?! VS 為何我的孩子會被排擠?! 4 從[起始問題] 出發 我要如何蒐集資源去解決我的 [起始問題]?! 或是讓我的[起始問題] 變得更明確清晰?! EX: 我的孩子在這過程中感受是甚麼?! 我要如何協助他?! 我要如何確保他可以走到哪裡都不會受到[排擠]所產生的陰影?! 5 建構出來的計畫 我要如何把它變成每日作息並加以檢視調整?! EX: 他被排擠的原因是說話模式 我如何訓練他的說話模式?! 如何透過每日練習而逐漸改變?! 6 當我碰到瓶頸時 我要怎樣重新調整再出發?! EX 我認真地訓練 但是學校同儕又不斷地在影響他 怎麼辦?! 為甚麼我的孩子就是喜歡跟這些孩子在一起呢?! 7 如何跳脫整個社會過度重視[天賦才能與個人亮點] 卻忽略了 [每天在發生的日常作息]的漩渦迷思?! 8 遊戲的心態 VS 學習的熱情 ========================================== 謝謝薛寶的帶讀和分享 芬蘭新課綱總目標在於培養孩子的七大橫向能力 1、思考與學習的能力 2、文化識讀、互動與表述能力 3、自我照顧、日常生活技能與保護自身安全的能力 4、多元識讀(multi-literacy) 5、數位能力 6、工作生活能力與創業精神 7、參與、影響,並為可持續的未來負責 See more at: http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5068473#sthash.MlptTjP1.dpuf 這一段,我不停的思考及回顧 想想,我們的孩子都已經高中、大學了 這些能力,似乎也都有具備 實在講,現在才要來培養,好像也慢了 成長過程,很多能力和價值觀都是潛移默化養成的 感恩自己在孩子成長的過程中 從沒有忘記初衷,一直堅強著自己的心 要讓孩子全人的成長。 對於 “參與、影響及為可持續的未來負責" 這是對孩子一直沒有停過的期許 自我檢視,也覺得他們一直有在這樣的路上往前行進 夠了。 感恩老天爺。 隨後,薛寶又分享了要達到上述七大目標,應該養成的七大習慣 1.主動積極 2.以終為始 3.要事第一 4.雙贏(在勇氣與體貼別人的需要之間,取得平衡) 5.知彼知己 6.整合 7.不斷更新(生理、情感、智能、心靈) 實在說,這七個習慣我都不太有 哈哈~~~羞。 自己沒有走過的路,很難帶孩子走 所以,我沒有的習慣,也難以培養孩子 雖然這樣說,但,還是覺得自己的孩子路走得還算正 沒有讓人擔心。 這個讀書會,總是讓我充飽電 非常棒。 孩子雖然大了,媽媽還是要經常update 加油! 永遠要保持身心的滾動,才不會~~~~快老啊!

2016年11月14日
公開
51

交安宣教--金城國中

交通安全宣教,初次挑戰國中生 特別重新修正ppt 協助教育處做交通安全宣教也有好長一段時間 場次也不少 不過,一直都侷限在國小學部 這次,安排了5個場次的國中生 真是有點...... 國中生和國小生,差異頗大 尤其是在互動的反應上 國中生挺冷的,不太理人 更不要說熱烈的舉手反應 有時候,還會給他來個嗆辣的問題 這個如果習慣了國小場的人,必須有所調適 幸而,20幾年在高中生圈子裡打滾 雖不同,差異有限 總算能夠調整應付得過來。 最後的心得就是 帶國小學生,只要有規畫,安排的梗,大多能得到熱烈回應 帶國中生,一定要能自high,他沒什麼反應,你也要自己熱情去貼,然後,在設定的橋段裡,就會有一些反應 同時,如果孩子丟來嗆辣問題,千萬要笑笑的收下,給他不預期的答案,就能收服,千萬不要掉到他期待的激烈反應中。 哈哈~~反正我臉皮厚,百毒不侵啦! 今天,有一個學生突然無預警的丟出一個問題: 老師,你更年期了嗎?! 哈哈~~~這什麼鬼?和我的宣教有關係嗎?! 問題一丟出來,同學們就開始鬼叫~~興奮啊! 開玩笑,老娘也不是吃素的。 喔!~~謝謝同學的關心 是的,我的年齡差不多也經到了更年期 不過,我沒什麼更年期的反應 不會情緒突然失控,所以,我們這堂課你放心,我一定不會暴走 不會罵人,也不會揍你 我也沒有生理不適,一切就和年輕的你一樣 為什麼?! 哈哈~~因為我有運動啊!我騎單車啊! 運動讓我的身體保持年輕和健康 所以,即便年紀大了,我還是一樣有活力喔! 今天,我就是要來和同學們分享 怎麼樣安全、健康的騎乘單車.......Brabra..... 沒有預期的反應,這群國中生,就乖了。 乖乖的坐好,聽老人家呱呱呱...... 國中宣教初體驗 真的比小學宣教累一些 不過,還算能駕馭 成功啦!

2016年11月12日
公開
20

單車的香格里拉

忙了很久,準備了很久 終於來到了這一天。 鬧鐘預設4:40, 5點鐘離開家門,5:05抵達活動場 天都還黑著呢! 打開故事館的門,開始工作。 6:00~6:30檢錄,準備好名冊 6:30~7:00開幕式(長官、來賓介紹及致詞,安全宣導,暖身操) 7:00 鳴槍出發...... 和去年一樣,還是拿麥克風 不停的因應現場狀況,不停的講話,不停的安全宣導,不停的叨唸 我果然是個靠嘴巴吃飯的主兒。 鳴槍前的工作真多 各點補給品的運送 緊急救護站的安排、人員安頓 工作人員的早餐 現場車輛檢修 機巡、交管人員出動 補給站人員就位 ..... ..... ..... 不急,慢慢來~~一件一件處理~~ 當選手出發後,才能真正喘口氣,自己坐下來早餐。 接下來,就是掌握及應變選手們騎行的狀況 9:30,第一集團單車手回來了 wow~~太快了吧?!2小時30分鐘,騎80K 據說還邊騎邊唱歌呢 真是英雄出少年啊! 之後,陸陸續續的有選手回來 風味小吃的補給上場 超好吃的金門麵線,一鍋一鍋的送上來 熱騰騰,香噴噴,如果不是肚子容量有限 真想一碗接一碗啊! 下午3:30關門 選手都順利回來 領了完騎證書、完騎紀念牌、紀念風獅爺吊飾,摸彩 大家開心的拍照同樂。 少少的騎士在路上有意外,救護人員也都及時處理 讓活動圓滿順利。 唯一最大的抱怨就是:去年的車衣超讚,今年為什麼沒有?!讓人好失落。 嗯?!~~為什麼今年不送車衣 這就要問問長官了。 我也想送車衣啊!去年就是老爺一力的堅持 但~~主事的長官沒這共識 讓你成功一年,已經偷笑 不過,今年大家反應這麼大,或許明年就會從善如流了 未來,誰知道呢?! 就讓我們繼續看下去。 這一年一度的單車香格里拉 真的是去了老爺半條命 超辛苦,超累人 不過,活動圓滿順利 總算是心中一塊大石落地。 今晚,終於可以好好睡一覺了。

2016年11月08日
公開
37

中正愛媽分享會

故事分享經驗談

2016年11月04日
公開
19

交安宣導--賢庵國小

07:50~08:30 40分鐘。 代夫出征again 前一晚,改ppt改到11點多 總算是可以勉強滿意的去睡覺。 一早,按原訂計畫,騎單車到賢庵國小,準備今天的活動 是距離太近?是我腳程太快?還是我的估算失常? 到了學校,除了送孩子的家長,還沒有看到學校的相關人員。 宣導最怕視聽出狀況 必須及早的test 一切無誤,才能安心上課呀!! 距離預定開始時間10分鐘前 承辦人才找到我,把檔案拿去試 嗯!~~心臟蠻大顆的 看來,果然是我比較緊張。 還好,一切順利 時間掌控得,也還OK,小小的擔誤了5分鐘(Sorry) 心中大石,總算落了地。 宣導完,時間還早,想出去騎騎車 校長邀喝茶,本想婉拒,不過教育處的承辦人說:坐坐吧!校長的茶都泡好了...... 一坐就坐了半個多小時 還是騎車去吧! 從賢庵出來,騎珠山,繞歐厝,走后湖海邊 再從中心教練場,過昔果山、金門酒廠 從桃園路進乳山,穿過中山林,來到單車故事館 喝杯茶,和老爺、童哥打個招呼後回家 順順的,20K 入袋。 挺好。 每年例行的交通安全宣導 總是想要給點不一樣的東西 今年,把繪本帶進去 總算是對低年級的小朋友有所交待了 “魯拉魯先生的腳踏車” 下次準備把 “這是誰的腳踏車”也給它融入進去 嗯!~~怎麼弄,我再來想一想。 久沒騎車,一騎就上癮 下午,學校的咖啡搭子傳訊息 叫去學校喝咖啡 好唄!~~單車一蹬~~我來了。 在金門,不太冷不太熱的天氣 單車真的是出門的好朋友 應該多加利用 又便利,又順便運動,一舉兩得喔!

2016年11月01日
公開
20

一日金廈again

下週六的金門環島單車活動--2016單車的香格里拉即將登場 訂購的紀念衫、完騎紀念牌,還在廈門 好不容易,10月欠下的單車領騎債,全數還清 趕忙訂了船票,取貨去。 老爺、大帥、童哥還有我 一行4人 早上8:00新金龍,渡海登陸 因為順便還要談一個親子團的案子 對方的承辦人特別來接船 令人感動。 因為和“喜樂家族”的林董約中午 早上的時間就趁勢到南普陀寺走一走。 第一次到南普陀寺,是在10多年前因台商子女家長座談會 那時的南普陀寺,一整個亂和擠 還要收門票 匆匆入,匆匆出 只記得去過,沒有太深刻的印象 今天再去,悠悠閒的走走 才發現,寺後的五峰山,很可以走走 整建過的南普陀,寬敞多了,免門票,但也太新了~~ 五峰山下,主殿側園裡的普照寺 建在大石洞 供奉觀音菩薩,據說是南普陀寺的起源 這個小小的石寺,讓人很平靜 想親近 進寺參拜,覺得很美好。 因為中午有約,讓人不敢深探路徑不知的五峰山 "留點遺憾,下次再來”。 中午,林董作東,在飯桌上邊吃邊聊合作相關事宜 工作,老爺談 美食,我來吃。 這一趟的廈門行,最美好的就是吃到了我 肖想已久的 小龍蝦 啊!~~金醬有美味 雖然不是最想的 “麻辣料理" 但,已經很滿意了。 預定4點鐘的船班回金 3點抵碼頭 約好送貨來交的13少,也依時抵達 2大麻袋的800件紀念衣 4大紙箱的600面完騎紀念牌 4個人,費了九牛二虎之力(其實是3大男丁在出力啦!) 兩岸的海關也友善協助 總算是順利在5:30左右,送抵單車故事館 感恩啊! 11/12日的單車騎行活動,一日一日接近 相關的工作,一件一件順順按時程進行 祈願,一切順利 感謝老天爺。 寓工作於娛樂之中,美好。

2016年10月30日
公開
17

2016金門縣千人鐵馬逍遙騎

路線: 從金門縣立體育館後廣場出發 經福建省政府走單車步道到慈湖路再到慈湖三角堡, 接著由寧湖路到雙鯉湖溼地經古寧國小到和平紀念廣場, 稍作休息 從頂林路經安岐村再到安岐風獅爺 轉瓊安路到瓊林經一門三傑坊走雙瓊路 到中央公路與中山路交叉口到台開金獅影城 轉桃園路到乳山國家公園走到中山林休息 然後往伯玉路從榜林圓環轉林湖路 再轉環島北路 轉環島西路經鳳翔新村, 從金門高中轉光前路到安和社區到福建省政府 預定11時30分回到金門縣立體育館後廣場 這個活動,很早就答應領騎 於是,和單車活動衝突的金中家長座談會,只好放棄 這個活動,真不是一個亂字能夠形容 真亂,非常亂。 追根究底,這個活動,就是一個為活動而活動 假活動之名,行陸客旅遊招攬及接待之實 性質就和 2016金廈公益健走 是一樣的 只是,這次跑龍套的人 多了我們這些阿呆領騎人員。 主辦單位希望人潮,協辦單位想要活動 於是,就一拍即合 金門報名參加單車騎行的騎士和我們這些領騎人員 就成了龍套 大隊的陸客,在到達第一休息點:和平紀念園區 就幾近全數棄單車而上遊覽車走了 剩下我們金門籍的騎士和領騎及少數的陸籍騎士還在掙扎 有點好笑 大隊人馬,瞬間只剩可數小貓 其實,沒了陸客更好騎 就當自己的單車健身騎行,也挺好的 一路平坦順暢,就是風大了點 頂風而騎,小費力 就運動角度來看,也還行 心中唯一的murmur就是:放棄小恩學校的座談會來陪人家玩假的 實在有點○○XX 圖中左下的是運動趴的伙伴 其中的小學生,是我曾經代課的小朋友 這群人是我今天騎車最歡喜的遇見 2016沒有千人的鐵馬逍遙騎,輕鬆完騎 全程號稱50K,其實只有27K。 沒什麼太快樂 但,也是一個紀錄 未來,要更留意,自己到底把時間用在什麼地方 不要花了時間給人家當龍套,還誤了自己真正在意的正經事。

2016年10月28日
公開
14

閒妻涼母的一天

完全失控的一天 所有計畫好的,都變調 7點出門,10點半入屋 真是...... 今天老爺要接一個單車團,很早,8點就到 早餐要備廣東粥和油條 為了不留廚餘(很難處理), 都是訂大鍋,大家分食 一切都在軌道上 只除了老爺忘了買合適大小的紙碗 35個人,家裡的碗全數獻上,也不夠 昨晚上10點才想到,兩個人遶了金城街上2遍,都找不到還營業的店家 所以,一早7點就出門,去街上打轉,看有沒有早開的店可以買碗 一圈,兩圈......有開門的店都去問,沒有合用的 真是沒辦法了,還把腦筋動到認識的早餐店 看是不是能先讓一落碗給我 可惜的是,他們也沒用這種碗 不過,老天爺總是疼憨人的 在我遶到第三圈,看見一家雜貨店的阿嬤正鎖門,要送孩子上學 我立馬上前問是否有紙碗 阿嬤很善良,他們沒有,但卻報我去另外一個地方找 總算及時解了燃眉之急。 飛機落地,客人來了 又接著處理事務機,把要去小金門借車的電動車借用契約弄好 一團人上了鐵馬,出發小金門 簡單的善後 立馬開著我的大黑~~趕到多年國小 今兒個要代夫出征,擔任交通安全評鑑的工作 安瀾、多年、開瑄 三所學校,快馬加鞭,也用去了一個早上。 下午,單車館值勤。 中間,外出了半個小時 回家讓電器行的師傅來裝電視 從上次颱風,電視壞了到現在 差不多一個月了 沒電視的日子,也挺好 只是,老爺有些失落,換台新的,實在必須。 下班,一個人開大車進市區 三處取訂購的東西 都是無法停車的小巷弄~~車又大,路又小,苦得我這肉腳駕駛一頭臉汗 終是 蔥餅、菱角、紅蟳 一一到手 唉!~~真是為母則強呀! 看看時間,陳小妮的飛機要降落了 查一下飛機軌跡,似乎Deley 不管了,車開到機場滑手機等吧! 順便去電卓家中醫老舖把約好的整復時間往後延半小時。 接小妮,立馬驅車前往中醫所 整復師忙著 雖然預約的時間到了 還是要等、等、等...... 妮隌著,聊著,倒也不覺時間難熬 看著這個曾是讓自己費心過的整復師 輕聲友善的和患都溝通 熟稔的處理著各式整復手法 內心真是很感動。 這和印象中那個輕率衝動少年學生 真是不可同日而語啊! 鬆筋骨,按摩,整復,拔罐,貼藥布...... 一步一步進行著 趴在整復床上 身心都有一種難以裡說的舒服感 很開心啊! 一切完成,還順手帶了兩盒整復師日本旅遊帶回來的伴手禮 哈哈哈~~~真好耶。 時間有點晚了 本來想順路帶妮回阿娘家先打個招呼的 不過,衝刺班的學弟妹們等著呢! 只好直接殺過去金城 在車裡等候 讓妮和學弟妹們好好敘敘舊...... 回到家,10點半了。 這一天,真是好忙啊! 然而,原先規畫悠閒的聽演講 完全成為不可能 唉!~~

2016年10月18日
公開
18

龍洗關主的觀察

行動科教館金門場的活動,繼續進行 不過,今天是負責龍洗關的最後一天 明後兩天,又要關進3D電影車 然後,活動就結束~~期待明年再相會。 負責龍洗這個 "共振" 的物理遊戲10來天 感觸頗深 除了物理遊戲的研究心得外 更多的是對於來玩的師生的觀察和感觸。 1.弟子不必不如師,師不一定賢於弟子啊!! 龍洗這個遊戲,就是雙手摩擦龍洗的洗耳,讓摩擦銅盆的振動,和水的振動,產生共振,讓水產生波紋,甚至跳出水花~~ 原理很簡單,施作也很簡單,但,卻不一定大家都能產出想要的結果 在這個遊戲中~~往往孩子玩得比老師要好得多。 很多帶隊的老師,根本不敢出手玩~~孩子一隻隻眼睛在看啊! 怕丟臉。 很多孩子願意指導老師玩兒,但~~不是每個老師都願意的。 2.看似相同卻不同。 我的龍洗關,有2個外表看似相同的龍洗,讓遊戲者玩。 很多孩子都會這個玩完,又去玩另一個,然後就會產生一個結果:怎麼這個那麼,那個比較簡單?! 常常同一班級或同一組人,都會覺得同一個龍洗容易,另一個難 但,換另一個班級,又可能有相反的感受 非常有趣。 然而,這兩個龍洗看似相同,其實,還是有各自的個性 我自己每次開工前,都會先玩一下,就發現,同一個手法,不見得在兩個龍洗都能行得通,要有分別的對待。 而且,兩個龍洗的水花,也頗不同,一個比較粗獷,一個比較細緻 真的非常有趣。 在想,兩個孩子之間,應該也是一樣 看似相同,肯定不同,應該得到不一樣的對待,畢竟,都是獨立的個體。 3.鼓勵和引導的必要。 這次活動,共留8個科學遊戲給各校的孩子們玩 8個活動,各有一個關主負責 發現,孩子們除非熟悉的,否則都是window shopping. 逛逛就過去,不會伸手想玩玩看 這時候,邀約和鼓勵他,就變得重要 我的龍洗關前,少有冷場 一沒人我就會吆喝~~招呼大家來玩 看看有些關主,沒人時就滑滑手機,冷清一直冷清 可惜了這些很好的遊戲~~可惜了孩子花時間來到這裡~~ 玩遊戲,不一定能夠成功,這時候適度的引導或是示範,往往能引起孩子的再嘗試和容易成功。 這時我就在想,做老師的,會不會教,願不願意用心去引導孩子學習,真的影響很大。 看他們玩遊戲,有些孩子不用人教,一出手,就成功。 但,更多的孩子是玩不好,示範了之後,就玩得上手~~~ 當然,也有一些是怎麼弄都弄不好,只好放棄 教育現場,不也就是這個樣?! 4.成功的經驗引領出更大的成功。 玩龍洗,一開始不容易,但,成功之後,就很容易再次成功 第一次小水花,再玩水花可能就變水舞了 有這樣經驗的孩子,往往會一玩再玩,愈玩愈好 如果有讚美,有驚嘆,就玩得更起勁,成功更成功 而這些成功了的孩子,一次又一次的享受著這個成功的經驗 那笑容~~很是不同 那自信~~更加堅定 5.不同的能力,呈現在不同的地方。 每天看來來往往的孩子玩遊戲,發現 往往學科成績好的孩子,比較不輕易出手玩,總要觀察、有把握才動手 反觀一些老師一直皺眉頭的孩子 很敢試,很敢玩,當然,大多時候也都玩得很成功 這也是一種教育現象 不同的能力的孩子,往往在不一樣的地方成功 敢動手,敢嘗試的,總是能夠表現好 我每天發掘的龍洗王,似乎都不是班上學習好的,但,他們真的很棒 哈哈~~很神奇。 6.不同個性,往往造成不同結果。 觀察不同的孩子,對於龍洗的困難挑戰,往往反應和態度很不同 有些孩子,隨便弄兩下,沒有成果,就宣告放棄 有些孩子,很執著、很認真,不達目的不肯罷休 有些孩子,指導後,立刻從善如流 有些孩子,怎麼指導,他還是要依自己的方式來幹 ...... ...... 很有趣。 往往執著的,願意接受指導,不斷修正自己的,大多能成功得很好 龍洗關主要下台鞠躬了 這些觀察,讓關主的生活更有趣 不知道,別的關主,有沒有什麼不一樣的發現?! 龍洗和龍洗的水花

2016年10月16日
公開
53

金沙風獅爺文化季解說值勤

特解外派:支援金沙鎮公所風獅爺巡禮活動。 負責浦山線電瓶車遊程解說。 路線: 遊程4個下車點 洋山大眼風獅爺 鶯山廟石將軍 劉澳帥印風獅爺 浦邊村公所前釋迦牟尼頭風獅爺 =================================== 這個活動,真的蠻好玩的 每一趟遊程,一小時 4個遊點,在浦山村公所還有茶水、點心招待 真是不錯。 遊程免費之外,還送一個小小的可愛的風獅爺鑰匙圈 真正是有吃又有抓啊! 擔任這個遊程的解說員,真的很開心 一方面,同出任務的解說員都是熟悉的 大家伙兒,一起討論,一起分擔工作 很愉快。 金沙鎮公所真心是花了心思和大錢來辦這個活動 算是給東半島的金沙,帶來了人潮 不過,真要憑良心說 還是有美中不足的地方 1.巴士駕駛竟然不知道行車路線,要靠解說員指路。 這真的很沒道理,解說員在車上要解說,怎麼有辦法分心指路?! 又,解說員如果路不熟,那可怎麼好?! 2.尋獅遊程的同時,還有MOMO台的哥哥姐姐在對面廣場帶活動,有親子彩繪風獅爺的活動也在同一時間進行。 其實,在金門參加活動的人,差不多就那些,同時有多種活動在同一場域進行,人潮就稀釋掉了。可惜。 3.規畫得很好的活動,卻因為宣傳不足,很多人不知道。活動又只有一天,今天宣傳出去,知道了~~明天已沒有機會參加,可惜。 人力、財力都花下去了,真的至少要有連續兩天,才能夠滿足民眾的需求。 4.承辦人員真的是公務員心態,時間一到,立馬收攤,也不管出去遊程巴士回來沒?也不管現場還有想要參加的民眾...... 有時在想,幸好我是一個熟悉風獅爺路線,凡事又能獨立自主的解說員,要不然真的會被承辦人氣死吧?! ================================= 這個活動過程中 才發現,原來我真的很有名,很多人認識我。 但,慘的是,我都不認識人家。 在帶遊程及解說結束,很多客人肯定我,真心感恩。 也有很多我不認識的人對我說:教官,妳真的很棒,解說得很清楚,我身為金門人,很多您說的事,我都不知道呢!...... 啊~~我自我介紹又沒說我是教官。怎麼人家會知道 一車這樣,兩車這樣,三車也這樣...... 金門地方小,真心不能做壞事呀!!