一、視覺：色卡辨識
準備紅色、黃色、藍色、綠色、白色色卡，以高速辨圖的方式閃示一次即可。
二、觸覺：多變紙球
將餐巾紙、牛皮紙、臘光紙、錫箔紙、報紙等紙類，一一揉成團，讓孩子觸摸。
三、聽覺：筷子辨聲
準備竹筷子、塑膠筷、鐵筷等，敲擊同一物品，讓寶寶去聽聲音的變化。
四、用手覺：放球入桶
準備彩虹球、池球、布球等大小球，讓寶貝能用單手或雙手合作將球放入桶內。(小強不是把球拿來啃，就是玩我丟妳撿…=..=")
五、語言覺：童謠哼唱
準備一首童謠，讓寶寶先聽一遍，老師再帶著寶寶邊唱邊跳。
六、運動覺：拋滾球球
準備彩虹球，讓寶寶將球拋滾向，熟悉後，可去拋滾擊到障礙物，就像玩保齡球一樣。
七、感覺統合：坐坐大籠球
上下震動，讓中樞神經和地心引力進行密切協調，對平衡感的建立有很大的幫助，也是孩子神經組織健全的基礎。
