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☆庭&緯媽咪☆

他的寶貝

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學校◆聯絡簿

2009年04月22日
公開
41

功課表  星期三 1 09:00~09:50音 樂 2 10:20~11:10傑立卡課程 3 11:15~12:00營 養 午 餐 4 12:00~14:10甜 蜜 夢 鄉 5 14:15~15:00快樂ㄅㄆㄇ 6 15:20~16:00電 腦 作業結合韻 服裝便 服 上課專心 好 學習表現 好 同儕互動 好 精神狀況 穩定 今日午餐 正常 上午點心:巧心酥、牛奶 午餐菜單:肉絲炒蛋、蕃茄豆腐湯 下午點心:鮮蔬米苔苜 今日午睡 入眠 今日作業 結合韻:一ㄥ(英的注音) 今日複習 NO 家長簽章 主題爆米花 傑立卡 F02-5主題:幾何藝術 操作目的: EQ:專心度及細心度的培養 LQ:拼圖旋轉推理組合 IQ:觀察力及平面對應能力的增進 CQ:由組合圖形的過程中.幫助幼兒建構    想像力及藝術欣賞能力 操作力:拼圖選取組合;手指推力運用 幾何藝術概念:不錯哦! 理解題目意義:普通 正確操作並解答:普通 運用舊經驗做答:加油!加油! 依循提示自行完成:加油!加油! F02-6主題:幾何藝術 操作目的: EQ:專心度及細心度的培養 LQ:拼圖旋轉推理組合 IQ:觀察力及平面對應能力的增進 CQ:由組合圖形的過程中.幫助幼兒建構    想像力及藝術欣賞能力 操作力:拼圖選取組合;手指推力運用 幾何藝術概念:不錯哦! 理解題目意義:普通 正確操作並解答:普通 運用舊經驗做答:普通 依循提示自行完成:普通 *此漂亮記錄語法感激臻媽分享*  

學校◆聯絡簿

2009年04月21日
公開
41

功課表  星期二 1 09:00~09:50美 語 2 10:20~11:10傑立卡課程 3 11:15~12:00營 養 午 餐 4 12:00~14:10甜 蜜 夢 鄉 5 14:15~15:00自然科學 台語童謠 6 15:20~16:00主題概念書 作業數字本 服裝運動服 上課專心 好 學習表現 好 同儕互動 好 精神狀況 穩定 今日午餐 正常 上午點心:綠豆湯圓 午餐菜單:五味冬瓜.紅燒麵腸.炒青菜.海帶湯 下午點心:麵線羹 今日午睡 入眠 今日作業 數字:37.38 今日複習 英語:Farm Animals Genie.Genie on the farm    (E-A-E-A-O) She sees many farm animals    (E-A-E-A-O) Pigs.pigs!Oink!Oink!Oink! Cows.cows!Moo!Moo!Moo!  Sheep.sheep!Ba!Ba!Ba! Hens.hens!Cluck!Cluck!Cluck!    (E-A-E-A-O)  家長簽章 傑立卡 A05-3主題:上下左右 操作目的: JQ:物件選取及串珠擺放位置的判斷 EQ:觀察力的培養 IQ:上下左右空間位置的綜合分辨及對應 CQ:空間上下左右概念的行成 操作力:彩色串珠的鋪舖排練習 上下左右概念:太棒了 理解題目意義:太棒了 正確操作並解答:太棒了 運用舊經驗做答:太棒了 依循提示自行完成:太棒了 A10-2主題:特性判斷 操作目的: JQ:形狀與顏色屬性的判斷 LQ:是非邏輯概念養成及選擇 IQ:顏色、形狀得認知及是非之分辨 操作力:泡棉的選取及分辨 特性判斷概念:太棒了 理解題目意義:太棒了 正確操作並解答:太棒了 運用舊經驗做答:太棒了 依循提示自行完成:太棒了 *此漂亮記錄語法感激臻媽分享*