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抄書寫&聽鋼琴三重奏

2005年11月20日
公開
26

1.連續二個星期MA和LEO一起練習抄書,第一本測試的是老師送的獅子魚,MA先帶LEO唸過一遍後,MA口述然後由LEO抄寫下來,結果錯誤還是蠻多的,大多是ㄉㄌㄜㄛㄡㄥㄣ或是與ㄨ的錯誤,應該是口說和手寫無法聯結的緣故,當然LEO在聽寫時不是很專心也是原因之一(還是MA的國話不標準?),寫錯的地方並沒有擦掉就直接在錯字上塗寫,結果連自己寫出來的東西,複檢時都看不懂自己在寫些什麼...@$#%^&( 實在需要再加強,不知道LEO在學校是否也是這樣的表現? 2.BIG EVENT THIS WEEK - 這個星期的大事件就是PA&MA要帶LEO去聽鋼琴三重奏,對LEO的穩定度PA&MA是有信心的,只是MA有點擔心中午沒睡覺的LEO是否能撐完全場?很久沒有聽音樂會了,PA&MA也是有點期待的,畢竟現場聆聽和聽CD的感覺是不一樣的,對剛開始學音樂的LEO也是一種全新體驗,不管表演者的表現如何,聆聽一場音樂表演所需要的素養, MANNER & 對表演者的APPRECIATION都是必須親身體會的,縱然表演有一些小瑕疵,但我們還是給予表演者致力於一場完美演出的準備功夫和功力最大的掌聲.....坐在台下,已不記得小時候父母帶著我們第一次參加音樂會的心情了,也許有人會覺得那是我們永遠也達不到的完美境界,也有人會覺得"他們做得到,我也可以做得到",其實全在一念之間,只是現在只能懊悔為何沒趁年輕時多下點功夫,全部都是"早知道".... PS. LEO到底睡著了沒呢? 答案是沒有,可是也因為瞌睡蟲的騷擾,下半場時在座位上坐立難安,不過PA&MA對LEO第一次的表現還算滿意,等他清醒一點時再來分享....

同樂會

2005年11月06日
公開
29

感謝牧恩媽媽的好意,當MA和她提起原先LEO生日時,MA要幫他邀請小朋友到家裡慶生的,但後來因為全家出遊而作罷,但是牧恩媽媽還是很熱情地提議一起在教會樓上辦個同樂會.LEO聽到這個提議後,當然很高興,所以MA提起要上台表演時,雖面有難色但是還是有了心理準備了.... 當然每個人上台的促成原因可能有很多,可能是自願的,也有可能是被爸媽脅迫的,無論如何,每一個上台表演的小朋友都需要很大的勇氣,不諱言,當LEO在台上有小小的突槌時是可以接受的,即使在家裡練習了多少遍的曲子,也很可能因為上台的壓力或緊張而失誤,但是聽到台下小朋友起鬨時,MA還是有點不高興,所以便即興發揮了一下,所以就給他來個震撼(機會)教育, 還記得MA剛上中學時,當所有的同學都上附近的市立中學時,MA是每天坐校車唸道明,大家都知道唸道明的意義,除了功課要好之外,也要家裡負擔得起,當然小時候家裡的環境也不是很好,是父母勉力讓我上道明,但即使是小學時感情很好的同學再見面時,都還是免不了酸我幾句,也讓我一時很受傷,為什麼一定要唸道明,可是我知道父母對我的期許,所以也些些釋懷.也許在這個功利的社會中,大家還是在意誰有錢或是誰比較聰明,而無法純綷地欣賞或給予彼此的長或短處一些真誠的鼓勵,在純真沒有掩飾的孩子身上更是明顯,所以父母的帶領是十分重要的,因為不管明天是不是輪到自己在台上被笑,我們都期許一個more beautiful, more peaceful life.相信LEO有了今天的經驗和體會後,也會對別人的努力報以熱烈的掌聲

優秀是教出來的

2005年06月26日
公開
18

** QUOTE ** 以下是最近一本書”優秀是教出來的”的摘要，一項一項拆開來看都很稀鬆平常吧！姑且先不考慮可以做到下列五十五項的人/孩子是不是真的會成為優秀的人，可是呢，我敢打賭，我們說不定都還沒有一個智力不及我們的人做得好、做得徹底，因為人大多會驕傲、不謙卑、會耍小聰明、會懶惰、會失去熱情，這些要點也許不是一個成功的人必備的條件，但卻可以引領你踏上成功之路。也許有空時自我檢查一番或是重新審視小朋友的教育中有沒有包含這些很基本的要點哦，唯有經過身體力行後才有深刻的體驗 超基本 一 ：與大人應對，要有禮貌，有分寸 超基本 二 ：與人互動，眼睛要看著對方的眼睛 超基本 三 ：別人有好表現，要替他高興 超基本 四 ：尊重別人的發言與想法 超基本 五 ：自己有什麼好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣 超基本 六 ：如果別人問你問題，你也要回問他問題 超基本 七 ：打噴嚏、咳嗽都要說對不起 超基本 八 ：不可以有不禮貌的小動作 超基本 九 ：別人送你任何東西，都要說謝謝 超基本 十 ：接到獎品和禮物，不可以嫌棄 超基本 十一 ：用小小的貼心，為別人製造驚喜 超基本 十二 ：改同學考卷時要謹慎 超基本 十三 ：全班一起唸課文時，要看著正在唸的一字一句 超基本 十四 ：以完整的句子回答所有的問題 超基本 十五 ：不要主動討獎品 超基本 十六 ：每天都要做完作業 超基本 十七 ：換科目的時候，動作要快，要安靜，要守秩序 超基本 十八 ：做什麼事都要有條理 超基本 十九 ：老師在指定作業的時候，不要叫苦 超基本 二十 ：別的老師來代課，也要守班規 超基本 二十一 ：課堂上發言或起身，應該講規矩 超基本 二十二 ：不可以上課上一半，起身去倒水 超基本 二十三 ：見到每個老師，都要說某某老師好 超基本 二十四 ：注意洗手間的衛生，把身邊的病原減到最少 超基本 二十五 ：讓客人有賓至如歸的感覺 超基本 二十六 ：不要幫同學佔位子 超基本 二十七 ：同學受罰的時候，不要看著他 超基本 二十八 ：對作業有問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了 超基本 二十九 ：用餐的基本禮儀 超基本 三十 ：吃完飯，自己的垃圾自己處理 超基本 三十一 ：接受別人的服務要惜福 超基本 三十二 ：坐校車或公車，都要坐好，別打擾到司機 超基本 三十三 ：認識新朋友，要記住對方的名字 超基本 三十四 ：吃自助餐，或與人同桌，取菜不可以貪多 超基本 三十五 ：別人掉東西，請彎身去幫他撿 超基本 三十六 ：進門時，如果後面還有人，請幫他扶住門 超基本 三十七 ：別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起 超基本 三十八 ：進行校外教學時，無論是到哪一個公共場所，都要安安靜靜 超基本 三十九 ：去參觀別人的地方，要不吝於讚美 超基本 四十 ：全校師生開會的時候，不要講話 超基本 四十一 ：接電話時的言談要得體 超基本 四十二 ：一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長 超基本 四十三 ：搭乘電扶梯時，要站右邊，讓趕時間的人走左邊 超基本 四十四 ：列隊行進時不要說話 超基本 四十五 ：不可以插隊；但看到別人插隊不可以大呼小叫，讓老師知道就好 超基本 四十六 ：看電影時不可以說話 超基本 四十七 ：不可以帶「多力多滋」來學校 超基本 四十八 ：有誰欺負你，讓老師知道 超基本 四十九 ：自己的理想自己要堅持 超基本 五十 ：要樂觀，要享受人生 超基本 五十一 ：別讓將來有遺憾 超基本 五十二 ：從錯誤中學習，繼續向前邁進 超基本 五十三 ：不管如何，一定要誠實 超基本 五十四 ：抓住今天 超基本 五十五 ：在你的能力範圍內，做最好、最好的人 ** UNQUOTE **

雙流/萬里桐親子之旅

2005年06月19日
公開
13

這個星期日一起和五餅二魚的王老師和伙伴們到屏東獅子鄉的雙流風景區和萬里桐採集潮間帶動物。很可惜的，LEO有點小感冒，星期六晚上趕快帶LEO去看了醫生，以防萬一；可能是吃了葯的關係，LEO手軟腳軟的，感覺不太來勁，連到最喜歡的海邊時，也還是懶洋洋的，MA只好自己去採集回來後再拿給LEO看。這次不僅看到了海參、還有老饕最愛的海膽、台灣榮螺和蝦姑，更可貴的是LEO和MA竟然在潮間帶發現了足足二十公司寬的硨渠貝(也有人稱之為扇貝)，足絲緊緊地與礁石相連，殼內橘色的貝肉透出怪異的紫色色調,引起了一陣驚嘆和圍觀。只可惜MA一心急，伸手去摸了硨渠貝，硨渠貝一感覺到外界的變化就緊緊閉起，到我們再出發前進之前都再也沒有打開，所以硨渠貝張殼捕食的景也就無緣得見了……到了雙流時，也看到了日本樹蛙、斯文豪氏蛙、拉都希氏赤蛙、腳上有吸盤的褐樹蛙(原住民的佳餚珍饈)，尤其是腳上有吸盤的褐樹蛙惹得每一位小朋友尖聲大叫，因為白色看似可愛卻冰冰涼涼的肚子和有吸力的腳板的確是讓沒有摸過青蛙的小朋友驚喜/嚇不已的……不過後來想起蛙類出沒較頻繁的地方那種細細長長冰冰涼涼的蛇也很多喲……