在討論區，看到不少孩子成績漂亮的家長，頗喜歡在討論區談論校排名。我可以理解，因為孩子成績優秀，為人父母內心的喜悅，但以過來人來說，我覺得校排可以有意義，也無意義。
有意義的是，它可以用來衡量，當時孩子在這個學習範圍的熟稔度，大約是在該團體的位置。但無意義的是，學校排名，甚至是模考排名，並不是學測或指考成績亮麗的保證。
以今年指考為例，第三類組分數能達到台大醫科預估分數的排名，必須是在英數物化生五科總分455左右。大概就是這五科總分的前75名，
我稍微上網查詢了一下，建中約3人，桃園高中一人，嘉中8人，雄中是以去年451估計有15人，再加上其他幾間名私中，一校最多一人，其餘的人次分散到各大重考名補習班。
南一中和南女中都掛零，如果排名是保證，那請問：南一中科學班這些學科都超前的學生，校排排名在前三前五的學生，為何連一個都考不進全國前75名？
如果科學班這麼強，那全南一中該屆學生的學測成績，為何不是全班都75級分？指考成績不是全班都455以上？有興趣的人，可以自己分析看看。
我自己的孩子，沒在自己就讀的學校，遇見讓他佩服的神人。但出去參加校外競賽，讓他開了眼界，知道人外有人、天外有天。對於自己的學習成績，一向的回答，都是：「還好!」連他考指考最好的物理一科，考完出教室，就說：「我寫到想吐!」考完對答案，也都很淡定，就是不說大約估幾分。直到成績公布98分，被我臭罵一頓，讓我窮緊張好久。
因此，讓我很納悶，討論區為何有家長，還是執著在科學班、數理資優班。這些班級，絕不是學測、指考成績亮眼的保證。
令我更訝異的是，有家長竟然可以以孩子國中的成績排名，預估孩子將來可以上台大醫學系。我都不清楚，她預估的參照點在哪裡？更何況只是間私中的排名，一直以來，台大醫學系的學生，有絕大多數都是公立國中、公立明星高中上來的孩子。個人覺得，真正優秀的學生，大多數是國高中都就讀公立學校的學生。
我自己的大兒子，國高中六年都讀私中，但我喜歡客觀分析，不喜歡讓個人感情影響判斷。那為何我兒子要選擇直升呢？因為他不夠頂尖，可以在明星高中贏過科學班的學生。在私中，反而讓他勝出，可以出去參加教育部的學科競賽，也才有機會得獎。這是種策略，不是因為私中的學習環境好。
與其相信這些美夢與幻想，不如實際去研究：如何協助孩子規劃中學六年的學習生活？如何促進孩子的前額葉成熟？如何培養後設認知的能力？如何提升孩子的心理素質？一旦孩子的心理不健康，學習也很容易隨時崩盤。也許這樣，才能更趨近成功。
當然最重要的是學習的本質，因為過於專業，就不談了。
