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轉貼文章---寫的真好呀!

2005年10月21日
公開
14

Subject: 一位老師的心聲... > > 給他用力的轉出去，讓大家都知道！人本~真人本嗎? > > > > > 我的心中非常沈痛，我教書近十年了，一直以身為老師為榮， > > > > 但是最近一年來卻深感心痛與無能為力， > > > > > 今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某同學，你生病了嗎？ > > > > 如果沒有生病，請你不要趴在桌上。 > > > > > 然後那位學生連甩都不甩我，我又說了一遍，他回答：我高興！ > > > > > 於是我請同學請班導師來，等班導師來時，我說明了原因， > > > > > 那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台語〉喔。我說：是你還是我？ > > > > 學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧〈台語〉 > > > > > 然後大搖大擺地跟著導師出去，導師在場卻沒有任何制止的行動， > > > > 後來我詢問了導師的處理情形，導師也無能為力， > > > > 只能記過處理，你知道為什麼嗎？ > > > > 這位學生是學生中的老大，後面總跟著一群儸儸 > > > > 平時打人鬧事恐嚇樣樣精通， > > > > 記過對他來說其實不痛不癢，他的母親是從事特種行業 > > > > 所以根本無法管教他， > > > > 我曾經親眼隔著一棟樓看過這位學生去恐嚇其他學生， > > > > 那種狠勁，我心中在滴血。 > > > > > 史英先生，因為人本主張學生不可以打罵、不可以管教、不可以處罰， > > > > 一有學生家長宣揚說老師處罰學生， > > > > 這位老師馬上陷入眾聲撻伐的境地， > > > > 所以誰不自私，明則保身要緊，何必去管別人的小孩？ > > > > 所以我們只能以記過處理， > > > > 史先生，您聽過報紙曾報導一位國中生被記18支大過， > > > > 卻洋洋得意嗎？ > > > > > 我們的學生也是如此，反正又不會少一塊肉，照樣可以畢業。 > > > > > 但是各位人本的大學者，你們都是高知識份子，高所得、高生活環境的人， > > > > 但是，不要忘了，台灣有許多鄉下學校， > > > > 父母鎮日忙於掙一口飯吃，肚子沒有填飽前， > > > > 誰有精神餘力去陪孩子管教孩子？ > > > > > 或許我比較白目，我總希望能憑自己微弱的力量去喚醒這些迷途的孩子， > > > > 是我所得到的是屢次在課堂上學生以哭爸、哭夭罵我， > > > > 其實我知道這種話是學生次級文化的語言， > > > > 我傷心的是有誰願意去管教這些迷途的孩子呢？ > > > > 師不應該體罰學生，我贊成，但是， > > > > 親愛的人本學者們，請你們到鄉下的學校去教看看， > > > > > 不要老是以高姿態說那番大道理，人本太過的主張只會使所有的老師灰心， > > > > 使中低階層的孩子更無人管教而已。 > > > > > 學校一位老師在上課時，一群學生連甩都不甩他，聚在一堆玩撲克牌， > > > > > 那位老師也很白目〈因為我現在覺得去管教學生的人實在是太不識相〉， > > > > > 開口制止學生不要玩認真上課，當然學生不會理會他，繼續玩撲克牌， > > > > 於是這位白目的老師走下講台抽起一張牌走回講台， > > 一回頭，一位比他高壯的學生也走向前抓起他的衣領， > > > > 劈頭就是甩老師兩巴掌，老師當場傻掉， > > > > > 事後校方聯絡兩天才找到這位學生的家長出面處理，學生勒令轉學處置。 > > > > > 校長還當全校老師的面誇讚這位老師沒還手，真是好老師， > > > > 事情也較好處理，等於送走了一顆不定時炸彈。。 > > > > > 原來老師處罰學生會被告上法庭，可是學生打老師可以完全沒事， > > > > > 而且被學生打不出手的才是好老師，學生依舊可以在另一個學校悠遊自在， > > > > > 我茫然了……原來人本所要的就是一個打壓老師、提升問題學生權力的教育環境啊一個遍體鱗傷的老師 > > > > 陳秀珍 > > > > 感想 > > > > > 當立法院諸公正在為自己的選民服務時，我們的血汗錢正一點一滴被消耗殆盡。 > > > > > 當行政院長正在備詢，忙著撇清自己對於高捷並無責任時，我們的社會正擾亂不堪。 > > > > > 當教育部長正在為公教人員課稅後經費運用分配時，我們的教育正值教改文化大革命。 > > > > 誰來為我們的下一代，創造新時代。 > > > > 教育已不再是一個良心事業，它只是一項工作 。 > > > > > 一項需要你在『明則保身』與『責任』之間做選擇的工作。 > > > > > 「人本」在一昧訴求人權應被尊重的同時，卻未對社會環境做評估。 > > > > > 當學生的人權被尊重，卻未被告之，他也應尊重他人的人權時， > > > > 學生只得到放任與無知。 > > > > 如果再繼續惡性循環下去 > > > > 台灣將沉沒 > > > > P.S.近日新聞報導有近70％的老師想轉行... > > > > 師道不存，人心不古...... > > > > 人本，人本，以人為本， > > > > 老師就不是「人」嗎？ >

恐怖的颱風天

2005年10月02日
公開
18

多少次的颱風,沒像這次的這樣讓我心驚膽跳. 早晨5點半就驚醒,聽到外頭一陣又一陣的狂風呼嘯.沒想到我家遮雨蓬竟然被風吹掀了一個角,結果不到半小時,遮雨蓬的壓克力片硬是被吹走了.而殘留下來的又得繼續接受更強大的風速攻擊. 我向上天祈禱希望不要整片吹落,因為很擔心會波及無辜的路人. 早上八點,樓下菜市場竟然開始營業,天呀!真是要錢不要命的商家.這下我更擔心我家的蓬子了.但是風是越來越強,我每隔十分鐘就去觀看一次,但是卻也束手無策,又不敢爬到頂樓去弄,萬一意外就這樣發生.而菜市場的人聽到蹦蹦的聲音,都不禁抬頭一望,真是丟臉死了.都怪當初幫我們做雨蓬的商家,偷工減料,而我也沒經驗,很放心的交給他們來處理,所以真是恨. 到了十點半,壓克力板幾乎都被吹開了,老公看我這樣憂鬱,決定鼓起勇氣,帶了一些工具上樓去,企圖想用剪子剪開殘留的板子,免得壓克力板真的飛走了.但是風這樣強,真的不是很好處理,我好擔心會不會一下子就沒了老公.不過老公還是沒能剪開,只能先用童軍繩綁住固定,而我馬上連絡作鐵窗的師父,但是再怎麼急,還是要等颱風過後才能修. 好不容易最近才領了考績獎金,看來又得花上一筆錢修繕了.嗚嗚~~