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左右開攻最好 左撇子寶寶vs.右撇子寶寶 文╱書田診所家庭醫學科主任 何一成 「我家寶寶常用左手，長大後會變成左撇子嗎？需要糾正他嗎？」「聽說左撇子寶寶比較聰明，是真的嗎？」「左撇子和右撇子寶寶在性格上是否有差異？」部分的父母有這樣的困擾，在此就為您解開「左撇子vs.右撇子」的謎團！ 慣用手主要是因為遺傳 許多動物都有慣用一側肢體的情形，例如老鼠、猴子、猩猩，即使寶寶成長過程中不與父母生活在一起，仍然受父母的影響，這顯示慣用右手還是左手，主要是遺傳的因素。大部份人（約90﹪）慣用右手，只有約10﹪的人慣用左手，研究指出，若夫妻中有一人或兩人都是慣用左手，則子女慣用左手的機會為一般人的3倍。美國一項八千多人的研究指出，若夫妻都慣用右手，則孩子較少慣用左手。 遺傳的方式與性染色體有關，媽媽慣用左手，則兒子慣用左手的機會增加；爸爸慣用左手的特質則較易遺傳給女兒。少部份的因素是兒童模仿照顧者，而造成慣用一手。 左撇子vs.右撇子的腦部差別 左腦執行右手使用工具，右腦執行左手的動作。大部份寶寶的語言中樞在左腦，而慣用左手的寶寶，則語言中樞有轉向右腦的傾向。一項研究以功能性超音波來測定，觀察300人對聽到單字的反應，慣用右手者只有4﹪的語言中樞在右腦，平均使用兩手者15﹪語言中樞在右腦，慣用左手有27﹪語言中樞在右腦。 波蘭一研究顯示，以超音波偵測中腦動脈血流時發現，使用左手愈多，運用語言時右腦的中腦動脈血流增加的情形就愈明顯；慣用左手的人有較大的左右腦間胼胝體連結，兩腦間較多訊息交換。 左撇子vs.右撇子的性格差異 左撇子寶寶比右撇子寶寶較常思考，做事較謹慎，優點是精確度高，缺點是容易猶豫不決。關於猴子的研究也發現，面對新奇的事物，慣用右手者較快採取行動，慣用左手者則較為謹慎。一項研究發現，面對堆積木的工作，慣用右手的人也較先採取行動；而慣用左手的人一旦開始後，執行的效率較高。 慣用左手的寶寶天生性格較為憂鬱，有研究指出，憂鬱症患者中，慣用左手的比例比一般人高，加拿大的研究發現，男性慣用左手者的憂鬱指數較高。另外，有研究指出，慣用左手者，反抗社會傳統習俗的傾向較強，較有創造力。 慣用左手的寶寶，天生比較有幽默感，有一項研究發現，在讀過一則笑話後，慣用右手的人，腦波較局限於右腦，左腦腦波反而受到抑制；慣用左手的人，腦波在左右腦皆出現，對笑話的反應較強，因為慣用左手的人有較大的左右腦間連結，可能因此對笑話有較好的理解能力。 慣用左手的寶寶較易受到外界干擾，一項研究指出，受測試者執行輕拍手掌的動作，在受到語言或非語言的干擾時，慣用左手者受影響較大。 寶寶慣用左手，需要糾正嗎？ 有些物品如筷子及碗，並沒有左右手使用之分，用左手使用無妨；有些工具卻有左右手之分（例如樂器），如果與大部份使用者的方式不同，將影響以後的學習，若要將樂器改造，老師教導時也要特別的關注，因此使用有左右手之分的工具時最好能訓練右手操作，以免影響適應環境。 在寫字方面，還是用右手較優越，一項研究指出，慣用右手者擅長寫字的較慣用左手者多，而慣用左手者寫字能力差的較慣用右手者多，可讓孩子用右手寫字看看，若比左手寫得好，可鼓勵孩子多使用右手寫字。 訓練寶寶平均使用雙手 因為慣用右手或左手，主要是因為遺傳的因素，要完全矯正是不可能的，而且會造成孩子緊張與挫折，反而影響學習意願與人格發展。但畢竟90﹪的人是慣用右手，許多工具只設計給右手者使用，以左手使用會很困難或根本不可能，因此依賴左手會使孩子社會適應能力較差，訓練的目的是讓孩子能適應必須用右手使用的工具，可讓孩子比較左右手使用的差別，增加其平均使用兩手的動機。 其實完全依賴右手也不好，應該兩手平均使用，有研究發現，訓練孩子某種技能時，若能多關注他的非慣用手，則成果將大幅提升。左腦是確定自我與環境的關係，右腦則是思考修正這樣的認知。一項研究發現，平時慣用手愈偏向一邊者，左右腦愈沒有聯繫；平均使用雙手者，由於兩側腦部較常交換訊息，常修正自己的觀念，生活態度較有彈性，這有利於寶寶學習新的事物，及以後做人做事的成功。有研究指出，愈能平均使用兩手者，教育程度愈高！ （取材自嬰兒與母親雜誌）
蝴蝶蛹 有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。 幾天後，他留意到蛹出現了一個小孔，他就停下來觀察它。過了幾個小時，他見到裡面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來。 看來很久也沒有一些進度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個人於是決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹的儘頭剪開。蝴蝶這樣就很容易出來。 但是這蝴蝶的形態有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。這人繼續觀察蝴蝶因為他相信翅膀會漸漸變大而它的身體會越來越小。 這沒有發生。小蝴蝶餘生只是托著肥腫的大身體和細弱的翅膀，在地上爬著走。 它永遠也不會飛行。 這個善良的人不了解蝴蝶必需用它細小的身體掙扎從小孔出來，它必需經過這個過程，蝴蝶才可以將身體裡的體液壓進它的翅膀裡。 大自然在此有一個很奇妙的設計，就是蝴蝶從蛹中掙扎出來是為著預備它將來飛行需要的裝備。 生命裡面的掙扎是我們必需有的。 如果老天允許我們順利地過一生，我們也許就此不會變得堅強。也不會成長。 所以當你碰到有逼迫或苦難，記得有人正為你禱告，最後你也會明白真理在你身上的計劃。 在教養孩子時，我們很容易就成為那剪蛹的人！
【謝貴英】 我還沒結婚生子的時候，經常看到以下的場景──蹣跚學步的小寶寶或是精力旺盛、橫衝直撞的孩子，步伐一個不穩，跌倒了，坐在地上嚎啕大哭；聞聲趕來的奶奶或媽媽忙不迭的安慰著：「不哭不哭！寶寶好乖，地板壞壞！害我們寶寶跌倒！」」說著說著，竟然用手打起地板來了，真是好笑！地板到底礙著誰了？ 這樣的教養方式，撞到桌子打桌子、撞到椅子打椅子、撞到牆壁打牆壁……反正都是別人不對，該打！一出現狀況，從不檢討自己，馬上怪到別人頭上去，認為都是別人的錯；孩子將來長大了，如何讓他成為一個負責任、不推諉的人？ 等到自己結婚，女兒出生之後，也到了搖搖晃晃的學步年齡。有一天，她不小心撞到茶几，馬上放聲大哭；我走過去蹲下來，對著被她撞到的桌子無限同情的說：「桌子好可憐喔！它乖乖站在這裡都沒有亂動，是妳撞到它的！它痛痛喔！來給桌子呼呼，跟桌子說對不起！」 她聽完，愣愣的，任由我牽起她的手，去撫摸桌子，還乖乖的向桌子鞠躬：「桌子，對不起！」之後，有時她跌倒在地上，我也比照辦理。久而久之，她就知道是自己不小心，不會有怪罪、遷怒的反應了。 這一路走來，我甚少聽女兒抱怨：「都是某某人害我的啦！」遇到事情，她所表現出來的明理、懂事、負責，令我欣賞，也令我欣慰！
