文/張昇鵬
(彰化師大特教系教授)
父母不該扼殺孩子探索世界的企圖心，還要讓孩子學會自己做決定。父母通常很習於下指令，例如：「來，穿這件衣服！」其實不妨改成：「你覺得穿哪一件比較漂亮呢？」讓孩子從這些生活瑣事中學習自己下決定。太常幫孩子作決定的後果便是，孩子愈來愈沒有主見。此外，當孩子決定穿哪件衣服時，也不要嫌棄及批評他的選擇，這也會造成孩子沒有自信、失去主見。
再者，讓孩子自己動手做，不要代勞。常常有孩子到了學校才打電話說：「我忘了帶聯絡簿。」如果媽媽放下電話後便馬上送去，這種代勞的結果，就是孩子三番兩次忘記帶聯絡簿。若父母能放手讓孩子去承擔忘記帶的後果，讓他為自己的行為負責，他才能記取教訓而改掉壞習慣。
要培養孩子獨立的能力，就要讓他有更多練習的機會。有個孩子要求的生日禮物是DIY的狗屋材料，他想親自為愛犬蓋一間小屋。爸爸滿足孩子的願望把材料買回來，卻乾脆幫孩子完成組裝，組裝完還意猶未盡地上漆、上蠟。結果，孩子回來看到狗屋成品，完全沒有喜悅之情，因為爸爸把孩子想做的工作做完了，剝奪了他的樂趣以及親自為小狗蓋房子的想望。
每個人的一生中都有許多夢想和願望要去實現，這就是在開創自己的命運；我們的命運都掌握在自己的手裡。孩子的命運當然也掌握在他們手上，所以要捨得讓孩子吃苦，給他學習的機會。在孩子的成長經驗中，每件事都是一種學習，可藉由經驗成就面對問題的能力；父母應從旁鼓勵並指導做事技巧，而非剝奪孩子的學習機會，畢竟，我們不能伴隨孩子過一生，因此必須培養孩子處理事務、承擔責任、化解委屈的能力。(本文摘錄自《爸媽別抓狂》一書
