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彤彤馬麻

彤彤馬麻

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從太極導引開始從辦家家酒結束

2011年06月19日
公開
86

Emma學校每周有太極老師前來指導幼幼太極 自她升上混齡班後 就偶而看她回家賣弄一招半式 今天總算是看到了全套演出 這群小將一點兒都不緊張 氣宇軒昂精氣神都完備 這是出發前一副度假樣 到場馬上奔去同學邊 完全不見起初嚷嚷不要上學集合的盧樣 而這位 集結了小學部的同學 場外玩著溜溜球 跟交換各校風行的無厘頭拳法 哪裡都不准去之前 把玩著爸比的老花眼鏡 像個阿拉蕾真人版 會後跟小朋友餐聚 來到祥發再次品嘗港式美食跟甜點轟炸 揚跟彤自己坐了一桌 仍然魔音傳腦吵的大人一直得提醒他們降低音量 這麼一次難得聚首 小學生吵著要去剛剛看見的冰宮溜冰刀 好久沒用冰刀滑冰的我們當然也下場了 禮拜天的冰宮光景我們算是見識到了 彤果然號稱彤大膽 直排輪都還划不妥當就在冰場旁一圈又一圈的划 我知道"放"這樣的小孩入場對其他溜冰者是一種威脅 但媽咪我也太想划太想溜 一圈兒一圈兒的想像自己很厲害也划個不停 (其實一直在閃人) 孩子動著不畏冷 可整個下午沒喝到一杯咖啡 此時媽咪已經是又冷又睏又累的狀況 還沒玩夠的小娃兒們還吵著要踢球玩耍 雀屏中選的地方是"內湖運動公園" 攀爬幾回合 跑跳幾回合 大孩子踢球傳球後方的草坪上空就這樣 掛著一道彩虹彎彎 移動懶散的屁股 媽咪拍了好幾張 等改日孩子回憶今日的歡笑時 還有照片為憑其實當天還有彩虹在 靜態組Emma與瑞揚 偷偷複習哥姐們剛剛的無厘頭拳法 再來你唱我和的用飛盤摘草葉玩著辦家家的遊戲 夕陽就要西下 再不把孩子們各自帶開休息 我看爸比下回有這種聚會可能要逃之夭夭只想到一個"累"字吧!

涂大方自然體驗課程之春季班期末

2011年06月10日
公開
72

彤參加涂大方體驗自然課已經滿一年 回想起這兩學期來 每週五下午 跟來自不同國小的低年級小朋友一起 透過七貞老師 涂涂老師，小樹老師，或天文課周老師 走訪台北近郊山區或自然風景區 這些點點滴滴所串成的種種 於彤，於媽咪我來說 實在難以形容其中感動 你永遠不知道 下午這堂課 我們會跟什麼樣的驚喜相遇 老師們所道出的每一句正面言語 孩童間或戲謔或充滿創造力的談笑 家長間無私的的關懷與愛護 交織著一週一次期待 媽咪雖然不能每次跟班陪伴 但是我知道對你來說 這堂課已經成為你生活中很重要的一部分 大自然吸引人當人不在話下 可是這個環境裡所營造的一個可以信任的舒適空氣 才是讓你最最期待的 很慶幸有機會進入這樣的團體 老師們的正面能量適時引導著孩子 發現自己最大的可能 然後獲得尊重 媽咪期望這一條體驗自然的路 可以展開你尊重環境的眼睛跟心靈 而媽咪 總是願意陪伴。 就像同行家長說的 除了孩子有所成長 大人們也無時不在受感動有收穫 臻媽媽所當頭棒喝的陪伴 汶媽媽所叮嚀的放手 跟小樹老師充滿包容的眼神說 "每個孩子，都是世界上唯一僅有的花" 現在就是孩子吸收養分陽光 儲備能量的時候 我願自己不為她設限綁綑束縛 然後有一天 她找到一處花園 得以綻放光芒奔放

Ariel's first Piano class

2010年09月09日
公開
70

經過長達兩年的美育音樂課程 羽彤終於從今天開始正式展開個人鋼琴課程 能有一台鋼琴叮叮咚咚一直是媽咪從小的夢想 (雖然小時候只學過兩個月) 這台琴是外婆台東朋友因搬家而留在台東的 在這之前一直是以"鋼琴老師的教學琴"而存在 搬到外婆家後就變成放鑰匙的檯面 跟兩娃回台東敲打的玩具 眼看著要開學了 跟老師約好要開課的日期也快到了 所以敲鑼打鼓的催外公外婆趕緊的把琴運上來 好不容易從台東奔波搬上來 老實說根本不知堪不堪用 老師傅一邊解說一邊調整一邊誇讚 讓彤媽肯定了當初要老遠把琴帶上來的堅持 鋼琴調好音了；還好好的上了一堂鋼琴工藝課~~ 師傅說，我們家的琴好好照顧還可以用個五六十年呢!!^^ 舊東西因為新使用 因而能延長壽命這樣的相遇 讓媽咪開心得起雞皮疙瘩 這是鋼琴調音師準備的工具包 舊舊的牛仔布與帆布包裹著陪伴數十年的工具 這樣一字攤開馬上吸引媽咪的目光 加上師傅毫不吝嗇分享鋼琴知識與經驗 對彤媽這樣的外行也毫不顯不耐煩 原本預計只處理一小時的調音工作 感覺得出他很細心也很小心的處理了將近三小時 家裡這台琴能遇上黃先生 真是幸運極了~~ 於是羽彤與琴键的相逢 也從今天正式開始了 第一次上課 彤還搞不清是不是能像以前上美育那樣蹦蹦跳 從小就啟蒙她音樂的王老師 之於彤與其說是老師 不如說是個陪伴她長大的音樂百寶箱 之於彤媽更像是朋友 讓彤跟著她學琴 我們沒有經過太多溝通 就是兩個字"信任" 孩子能藉由音樂 透過鋼琴這個"工具" 能虛心學習 能逞洋想像 若幸運些能抒發所感所念 就是當媽的我在心裡小小的盼望 幸好在上美育課接觸小鍾琴時 彤在音感與節奏方面都能不讓人操心 沒領她逼她也自己會叮叮咚敲出腦袋裡的弦律 希望今天開始 我們母女又可以多一項可以分享的快樂喔!!

陽光佈居之安手作小義賣 ~安兒巷口包

2010年08月15日
公開
74

暑假不是工作天 天氣太好 班太密 訂單太多 網路太迷人 心情太浮動 家事太繁雜 。。。。。。。。。 etc 反正通常會在月初就把該月義賣搞定的安兒 要不是小M姊邀包 這兩地同時開賣的巷口包 不知又要等到何時 花蓮的小旅行卡在連飛短班中 手作課材料包要準備 學校老 師的圍裙也還有幾件沒完成 可再去看完陽光佈居這長城計畫後 我知道所有的理由都不是理由了 小M姊花東家族旅行在即 她將帶著自己一籃手作品 加上跟手作姊妹滔邀來的小物 前往台東長濱鄉陽光佈居 將小小溫暖透過布作 與到陽光佈居的民宿住客相對話 願者將布作義賣所得留給長城計畫資助者 ~長濱鄉的原民孩子們~ 該做什麼來添手作小籃豐富性呢? 想法馬上翻騰洶湧起來 小M姐心疼號稱過動兒的安兒最近難得露有疲態 告訴我只要車個快速完成零錢包即可 嘴裡答應著 可應付著交差也向來不是我的風格 看著上回在三重碧華街買回來的二重紗藍白小花布 我知道該是把當時對著布想像作品的那個假想包 付諸實現的時候了 沒什麼了不起的一個雙面用小包 可就是喜歡的不得了 巷口包1號利用了二重紗本身的垂吊感 兩面可用但花色同 一面加了小袋放手機小物 袋裡偷偷放了安手作布標 外袋的桃紅小花 是在三萬呎高空上一針一線繡成 自己偷偷喜歡著不同時空 組合成一個布包的感覺 不知道在開心什麼 比如說這批巷口包布們 是在LA裁好布 小花在LA回台灣的機上繡好 回台北後眼睛還沒睡醒睜全開就坐上裁縫機弄好半成品 陪彤上木工或飛短班的大巴上 把提把假縫部份固定好 回家制服濃妝還在 就速速又上機子前卡達卡達車縫起來 夜裡無法拍美照 硬是在交給小M姊前兩小時 陪Emma在華江橋旁工作拍服裝目錄時 把包大剌剌的掛在公園的樹枝上 才算是作品完了 不知道包包會被怎麼樣的住客買走去旅行 但安兒心裡想著它在被完成前 已經有了這麼多小旅行 莫名的有一種小慶幸 可上面明明寫著"不近，不遠，到巷口剛好" 就是想 放手機 小零錢跟鑰匙走到巷口這樣就好 不管是買杯豆漿 陪狗兒散個小步 便利店繳個帳單 這樣的一個巷口包都足以應付 巷口包2號 印花棉布襯原色素麻 我知道會有一群人對這樣的組合沒有抵抗力 而這樣的人會喜歡陽光佈居的氛圍 然後會為了擁有它 把錢掏出來帶走 安兒巷口包為"長城計畫"多種一個小種子(希望啦~) 巷口包3號未完成 記上一筆免打混來日完成再PO上來 要再說明的是 此兩款巷口包一式兩份 長濱台北同開賣 想像包包的主人 萬一拿著包相遇的光景 (但又明明說走到巷口就好) 怎麼買? 長濱義賣的已經在往花東的路上 台北的在這裡喊一聲先講先贏 多少錢要賣? 兩面用的包搭上義賣 厚臉皮的一枚300 1號2號一般價全台僅止這四卡 (一副很搶手的樣子) 就這樣。

這是謝謝老師與祝福羽彤的感謝詞

2010年07月30日
公開
54

一直覺得 星雲是一個啟發孩子激發潛能的花園 每次教室觀察 都可以看到大家在一個舒適的角落 各自悄悄吸收能量準備有一天綻放芬芳 從星雲開課第一天就入學的羽彤， 很幸運的一路都在老們們的很多愛的環境下長大。 然後今天 我們滿心歡喜的接走這朵受祝福的芬芳小花 老師或一些在校比較久的家長 應該記得羽彤有好幾次表演都是在流眼淚中度過 但是現在儼然可以在台上收放自如 毫無畏懼 這樣的改變也反映在其他很多方面 每次孩子一有動靜， 在與老師分享她變化或疑惑的過程中， 總能收到老師100%了解的眼神， 還有，打包票"交給她沒問題"自信的表情。 然後我們能做的就是等待。 我知道再過一陣子就會有一個不一樣的羽彤。 當然會經過壓力 逃避 厭 學裝病的過程， 但是，再來我們就可以迎接到羽彤自信發亮的眼神~ 因為工作關係 無法天天了解孩子在學校情形 謝謝自幼幼班開始， 老師們總是願意在見面時 分享羽彤在學校發生的大大小小事 跟羽彤一樣 在星雲托兒所穿梭的日子裡 我們大人也同時都在學習收放自如比如放手這件事 很想跟每個老師阿姨好好擁抱一下 但還有一位在校生Emma 怕以後見面會害羞 還是以後再說吧~ 盼望更多的孩子能浸潤在星雲這個花園的愛裡 也盼望 羽彤在星雲這裡被灌溉的愛跟能量 能一直陪伴著她 擁有源源不絕的勇氣 健康快樂的長大 因為今年典禮時間短 孩子多 應該沒時間像歷屆一樣 由家長上台說一段祝福的話 所以這裡先記下了 感謝跟祝福的話永遠不嫌多~

寫於畢業典禮前夕--Ariel --

2010年07月29日
公開
77

終於要來了 彤的畢業典禮 怎麼好像才把一把鼻涕一把眼淚的彤送入星雲 才這麼一轉眼的 可能一把鼻涕一把眼淚的的媽媽 就要迎接畢業的彤了呢? 是啊!四年 自星雲創校開始正式上課的那年夏天 羽彤就來報到 從幼幼班唸起 由黏著父母奶娃般的稚嫩 到現在等不及要展翅的眼神 彤 就在明天晚上要畢業了 記得學期開始發行事曆時 媽咪只要看到"畢業"兩個字 就會鼻頭一酸得速速掃過 "畢業生參觀小學" "畢業生家長座談會" "畢業宿營" . . . 然後慢慢的日子來到了這個地方 好像比想像中來的平靜 (淚海波瀾前的寧靜?) 連續送了三屆星雲畢業生 我知道那種氛圍那種fu超煽情 不是自己的孩子就可以在聽到音樂那一剎那紅眼眶 何況是自家女孩第一個里程要結束呢! 單單想到彤要在台上接受在校生祝福就... 媽咪是用一個戒慎恐懼怕情緒崩題的心情在等待這一天 但有建設性些的是應該要把眼淚擦乾說些祝福孩子的話 我知道因為畢業典禮 彤承受了比之前更多更重的壓力 幾次清早上班都會看到彤迷濛著眼睛跑來抱著我說 "媽咪我不要你去上班" 這對一向以酷妹自居的她來說是很異常的舉動 或者拼命追問何時才能回家看到我 還有一天一天在倒數畢業的日子 她好像真的迫不及待要離開 這個看似壓著她這顆球彈跳 其實是給予更多能量能準備跳更高的地方 瞧她那一會兒為背畢業感言懊惱 一會兒因為調皮聊天 被故意選為畢業生宣誓代表的苦惱樣 第一次媽咪因為她承受的小小壓力而擔心著 但只要跟老師談到這一塊 就會接受到"沒關係!我們來搞定"那種堅定的表情 讓我原來操的一點點心都煙消雲散 因為過不久就看到孩子已經歡喜甘願的繼續迎接下一個挑戰了 還記得羽彤問過我 "媽咪~你以前為什麼要讓我來念星雲托兒所?" 該怎麼告訴她 因為星雲托兒所 她所獲得的力量與勇氣將一身受用 因為老師愛孩子如己出 不當溺愛跟縱容都被嚴格禁止 讓孩子每一步每一腳印都自己走的踏實肯定 羽彤進入混齡班後 幾次分享學校工作那眼神發亮的驕傲樣子 提到學校同學搗蛋搞笑的種種橋段 怎麼也看不到不喜歡上學的元素 媽咪只好堅定的告訴她 以後有一天 你一定會知道 你成為這麼棒的一個孩子 一個大班生 都是因為星雲陪著妳引導著妳~ 陪伴你的過程讓媽咪也學習調整放手的速度跟深度 給喜歡自由的妳空間 並盡量收藏擔心 給予於讚賞的眼神 這是彤的畢業紀念冊 由第一頁封面到最後一頁封底 能看出羽彤在星雲成長蛻變的不同眼神與自信 媽咪期許不管將來你會成為什麼樣的孩子 在星雲的四年 不管是照片 或媽咪為妳偶而記下的日記跟生活中點滴 能讓你永遠記得這個很棒的學校 全體師生 跟你一起蹦跳出美麗的火花跟能量 然後可以陪伴你到很久很久 封面以"與彤在星雲"是故意取諧音 成就如今的羽彤除了她自己面對挑戰的無限勇氣外 更重要的是與她一起共享成長的師長同學們 紀念冊紀錄羽彤 也記錄與彤一起成長的大家 然後媽咪要記下她因擔心念不好 偷偷背著園長請老師幫她印出來的宣誓詞 一開始生硬咬舌 到後來自己竄改詞跟Emma兩人亂念一通 我知道她又開心的跳過一個關卡了 我 曾羽彤 在這快樂的日子裡 憑我的榮譽 我答應當個乖小孩 用我在星雲學到的自律 遵守規矩 盡心盡力 以我在星雲建立的自信 用我的雙手做良善的事 散佈我的勇氣遍及各地 宣示完畢 這每一字每一句 在媽咪由第一屆星雲孩子嘴裡聽到之後 其實內心是感動不已的 不管自己的能力到哪裡 我由星雲畢業 我願意做良善的事 盡心盡力 很讓人期待吧!這些小小畢業生 到了每個不同角落 將如何發光發熱 如何將與同學師長共享的每個點滴化為能量 遍及各地? 祝福羽彤畢業快樂 祝福每一個由星雲畢業的孩子 畢業快樂 畢業快樂

其實四天剛剛好

2010年07月16日
公開
56

這是飛舊金山這天早上眼睛打開看見的光景 Emma的睡姿讓我睡意全消 趕緊的抓了相機開了點兒窗簾拍下來 這雙腳丫子怎麼著就長得這麼大了~~ 想到晚上就要飛長班離開兩娃兒幾天 就忍不住賴在床上多看她們幾眼 沉睡的樣子比醒著的樣子像天使有一百倍之多 這是下午上班前幾個小時頂樓的天空 樓下的車聲都是往巷裡方向的停車位或大樓 幾隻鳥兒唱個回窩的調c而再三個小時 安兒就要做好準備 去當那位將旅客妥當服侍送回美西各家的擺渡人 會很捨不得離開台北 當然也捨不得接下來的周末假日 孩子過的是媽咪不在家的整整兩天 要說辛苦嗎?其實早已經習慣 孩子嘴裡嚷嚷媽咪不要去那麼多天 其實一會兒就會因為吃冰淇淋不用獲得媽咪恩准而自在開心吧! 其實 四天剛剛好 以為媽咪到了外站只會想著小孩念茲在茲打電話嗎?? 100%只有自己的時間有多麼的令人雀躍 相信單身的朋友們是很難想像的 每次在還沒有開始狂想念孩子時 飛機 咻~~的又要把回帶回桃園上空了 所以 才說四天剛剛好 也許這次四天有點少 因為彤媽跟家禾安禾媽Vicky終於在SFO聚了首 還一起大啖"傳說中的噴淚好吃涼麵+水煮牛" 剩下明天一天而已 跟Vicky還有好多想去想晃的地方 四天的距離 好像有點少后....^^

儉約版原色棉麻圍裙完成

2010年07月12日
公開
52

今天其實是連三天飛的第一天 下午回家掐指一算 答應汶凌麻跟小M姐要試作的圍裙 因上周日貪玩進度=零 原來 靈感也是可以趕鴨子上架的 這件圍裙也是醞釀多時 從看到書裡圖片的那一剎那就知道有天必能擁有 醞釀歸醞釀 發酵還得賢人逼 進來買的幾塊棉麻布讓我有想起書裡這一款 下回衝動跟契機又不知是何時了 馬不停蹄低下午一到家布型剪一剪改一改 (Yao老師建議掛在脖子的布條改成肩帶較不吃力) 然後 將將將將~~~ 眼睛佈滿紅絲地完成了 感覺很像義大利餐廳的女侍者后? 非也非也!! 這是為了學校老師設計的 "春風化雨" 顯瘦版圍裙呢! 腰帶肩帶的部分跟書上不太一樣 所以其實是且戰且走的 原想綁帶會不會好些 但其實美觀有限實用及便捷性會速減 還是用與棉麻可呼應的木釦好了 後面的釦子可以調 午餐吃太多就退一格神不知鬼不覺 口袋不要多 一個剛剛好 放手機 小紙片跟一支筆綽綽有餘 好久沒有作"新玩意" 這個做完后伴隨著成就感 出現了彩虹好心情呢!!^^ 謝謝Ariel幫媽咪拍攝紀念 告訴她不要拍臉 要側面,要背面 拍完後幾乎構圖都是媽咪預想的樣子呢! 雖然因室內夜拍鏡頭也些許晃動 (Emma又一直吵著也要進來拍) 但是wow~還不錯喔! ! 謝謝囉!!代班攝影師

羽彤的兒童木工課

2010年07月09日
公開
50

彤學校同學(淮)的家長剛好是教兒童美術的老師 一次偶然機會到過教室廝混一下午之後 她就常常吵著要到淮爸淮媽的教室去上課 尤其是兒童木工 可能她上回親眼看到淮爸 兩下子就把一片木頭 切割成一隻展翅和平鴿 讓這個骨子裡也許住著一個小男孩的Ariel 沒幾天就吵一下鬧一下 而當媽的 總得要反覆告訴她 地緣關係位置實在接送不易 每周三晚上的美育課因為六期課程結束即將告一段落 加上聽到也是同校程媽咪即將在今天帶程去上第一次木工課 咦?短短兩個月幾堂課 程媽送去淮媽送回的這個如意算盤開始在心中醞釀 以許呢!上完小妮子嚷嚷作罷也說不定 今天我們且戰且走的試上的第一堂課 果然如當媽的所猜 從學校到教室的途中她就已經興奮到一個莫名 跟淮兩人在捷運車廂中如入無人之境 超想放棄是他倆的"監護人"的這個身分躲遠兒些坐著 真的是管不動說不聽關不住他們兩個那開心勁兒 教室外看著她上課的樣子 眼睛發的光如當年上著雅慧老師音樂課一般 捨不的眨一下 我想若跟她說下週不來上 她肯定要衝出"跟我斷絕母女關係"之類的話 可是真的很遠耶~~ 另一端的教室我看到另一群眼睛發光的孩子 那是上著淮媽姚老師美術課的孩子們 側拍著按著快門 我為教室愉悅的氛圍深深動容 曾幾何時 當一名每天可以跟孩子混在一起的老師 也是彤媽的夢想之一呢! 只是當年想像執教的地方是在很遠很遠的山上 或者很靜很靜的海邊 其實有幾個朋友也是老師 但恰好沒啥機會看她們工作時的樣子 今天在教室旁看到這一幕 手裡拉著打算打發時間的小刺繡花繡針 但心緒實在是飛到很久很久以前 以為自己將來會怎樣會怎樣的那個大學生 依著台北市某女大宿舍窗邊的一角 做很多其實跟大家一樣 永遠不會實現的夢