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育兒.持家.愛自己
若琦媽
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
琦琦最常掛在嘴上的一句話 「媽咪∼我好愛妳唷!」 原本以為她是有所求時才會講的 沒想到最近快變成口頭禪了 後來媽咪才發現 原來只要媽咪沒上班時 或者下班後 她就會黏在媽咪身邊 然後想到就來上一句 「媽咪∼我好愛妳唷!」 有時還會加強語氣 再補一句 「媽咪∼我真的好愛妳唷!我喜歡媽咪∼」 唷∼∼甜滋滋呢!!
早上媽咪換衣服準備上班去 正在換褲子時 琦琦在一旁看著看著 突然對著媽咪說:媽咪加油!加油∼加油∼ 媽咪一頭霧水 為什麼要幫媽咪加油? 琦琦說:奶奶都是這樣講的,我自己穿衣服的時候,奶奶都會幫我加油! 原來如此... 我還以為是怕媽咪褲子拉不上來 所以要媽咪加油咧∼∼ ^^||
琦琦常掛在嘴邊一句話 「等我長大,媽咪就變矮矮, 我就開車車,載媽咪爹地還有爺爺奶奶出去玩!」 媽咪前兩天順口跟琦琦說: 「爹地長大了,所以爺爺奶奶就變老了; 等琦琦長大了,就換媽咪變老了!」 沒想到 今天琦琦突然講了這句 「因為爹地長大了,所以爺爺奶奶就變老了; 等我長大了,媽咪也會變老了!」 嗯∼∼是啊∼∼ 孩子 妳一天一天長大 媽咪和爹地就會一天一天地變老呀! 這就是人生啊...
琦琦終於...長大了... 有時覺得很欣慰 常常會有貼心的舉動和對話 有時覺得很無力 每天有回答不完的”為什麼” 呼∼生活真是多采多姿又充滿酸甜苦辣呀!
都是卡玫基來得不是時候...
琦琦很愛學爹地看地圖 今天在回琦外婆家的路上 琦琦又拿了一張地圖假裝找路線 看著看著 琦琦突然跟媽咪說:「媽咪∼妳按這裡!」 媽咪看琦琦當時左手按住紙張的左邊 她指著右邊要媽咪幫忙按住 於是媽咪不疑有它 乖乖地伸出右手按住紙張的右邊 然後 琦琦放下她的左手 認真地看起地圖來 只有媽咪自己按著地圖... 媽咪突然有種被利用的感覺...
在飯店享用豐盛的早餐後 一直傷腦筋接下來的行程該怎麼安排 取消了原本的日月潭行程 也決定離開嘉義 但新聞報導台中淹水 我們也不敢往台中去 這下還真不知能去哪兒了呢!! 經過一番盤算 決定提早歸還租車 搭高鐵回台北囉∼ 3:30左右我們便到了高鐵台中站 還好車 奶奶也買好了4:30的高鐵車票 於是我們5:30左右就回到暖和和的台北了 除了早上在嘉義時雨勢還不小之外 到台中時已經雨勢漸歇 乘著高鐵一路往北 沿途看到天空已是一片清澈的藍 但是卻時而可見因洪水暴漲帶來的滾滾泥水 的確有點觸目驚心... 看到台北的大馬路 乾得...真不像颱風過境的樣子 真是氣人的卡玫基!!
雖然媽咪並沒有特別喜歡鳥 不過... 這次家裡來了貴客 從下蛋到孵蛋 從羽翼未豐到展翅飛翔 我們也算是每天參與這自然生態的一份子 今天從台中回家時 發現鳥巢已經空了 不但小小鳥全都不見蹤影 連鳥爸爸鳥媽媽也都不見了 心中有一些些的失落... 原來孩子大了 離開父母的懷抱 離開養育教育她的原生家庭後 父母的心中突然會被"空"出來 這時期學理上管它叫”空巢期” 的確有它的道理和意義... 不知鳥爸爸和鳥媽媽去了哪裡了? 牠們會不會再回來培育第二代、第三代? 每天出門還是習慣性地望望已經空了的鳥巢 明知道不會有任何驚喜 還是忍不住再看一眼 希望飛走的鳥兒們都能順利長大,平安地老去!
上週下課時 已跟行政老師請好了假 暑假期間可以請假二堂不扣堂數 下期如果有續報要記得!!
卡玫基颱風來得真不是時候... 原本想在琦琦上幼稚園前再出遊一趟 沒想到 千選萬選的日子 竟然遇到颱風來搗蛋 也想過延期出發 但礙於爹地請假不方便 而且租的車子車期也不好喬 只好硬是出發囉!! 出發前其實雨勢還好 不料到了嘉義 已經是滂沱大雨了 原本希望趁著雨勢減弱 走一趟綠盈牧場 剛到 才一下車 雨又下來了... 只好又上車 直接進飯店check-in 飯店本身沒啥設施 與自身集團的百貨公司相通 到美食街吃了晚餐便回房間休息 倒是享受了難得的母女共浴的機會 琦琦玩得很開心∼
因出遊去 7/18回家後才看到 櫻桃媽已經上傳好毛片囉∼ 動作真是快! 媽咪要趕快挑好 才能趕快讓櫻桃媽製作成相本 期待...
一大早醒來 便發現爹地已不在床上 過好一會兒 才見爹地氣喘噓噓地開門進來 手上卻多了一袋"東西" 爹地要媽咪看清楚 那可是樓下鳥巢裡的小小鳥哩! 原來一大早 奶奶發現其中一隻小小鳥竟然已經可以飛離鳥巢 不過卻飛到很多車子出入的車庫門口 奶奶為了保護小小鳥想把牠趕離開 沒想到小小鳥一受驚嚇 反而掉到車庫地下室去了 於是爹地便展開"抓鳥記" 想必爹地是費了九牛二虎之力 終於把小小鳥平安救出 媽咪照了相後 爹地趕緊送小小鳥回鳥媽媽的懷抱 要小心嘿!別再往危險的地方去囉~
琦琦拿著一張有帆船照片的DM跟媽咪說: 「媽咪∼這是船耶!」 媽咪:嗯! 琦琦:「明天我帶妳去坐船吼!」 媽咪心裡想...妳要帶我去坐船... 第1是媽咪我明天沒放假,要上班 第2是妳知道路嗎? 於是... 媽咪問:是我帶妳去坐船吧! 琦琦:「是我帶妳去坐船啦!不是妳帶我去坐船!」 媽咪:哦!是醬啊∼那妳知道怎麼去嗎? 琦琦很認真地想 然後說:「我要看地圖(兩手假裝拿地圖攤開看的樣子), 我才知道要直走,還是要右轉,還是要左轉,醬!」 媽咪:哦∼是這樣哦!好啊∼那妳明天帶我去坐船哦! 琦琦:「好啊!」 琦琦已經知道「妳」和「我」的位格囉!
哇∼櫻桃媽手腳真快 今天就先弄出幾張讓媽咪過過癮 期待成品出爐囉! 琦琦3歲寫真搶先看!
不要學電腦,不要學英文(給幼稚園家長的演講稿) (台灣昇陽SUN公司教育訓練中心總經理洪志鵬) 我想講的重點只有兩個: 一個是「不要學電腦」,另外一個是「不要學英文」。 各位小朋友的家長大家好。 跟各位一樣,我的小孩今年剛進幼稚園。第一天帶他到學校,在我們大人離開的時候看他眼淚都快掉出來了。如果我是他,我也會嚎啕大哭,不過我哭的原因跟他不太一樣。 我哭的原因是從此之後,就在踏入幼稚園教室這個時刻起算,面對的是短則十幾年,長則幾十年的學校生活。能夠每天無憂無慮在家裡玩玩具、吃飽睡、睡飽吃、四處閒晃的快樂日子到此結束,從此以後每天要早睡早起、要跟老師同學整天坐在教室裡,然後寫作業、考試這些東西一個個就冒出來了。進了學校、混進人群中,你再也不是在家裡三千寵愛集於一身的神奇寶貝,要獲得老師的寵愛、同儕的認同,就得表現良好、討人喜愛,跟在家裡面打個滾、跺個腳,玩具、糖果就送上門來的待遇完全是兩回事。 如果是我,知道接下來面對的是什麼,我一定比所有第一天上學的小朋友都哭得更傷心。不過大家可能心裡有個懷疑,我跟大家一樣,小孩剛進幼稚園,所以應該也沒有什麼經驗,不是什麼幼兒教育專家,怎麼有資格站在這裡跟大家演講? 這點請大家放心,不懂的事情我絕對不敢吹牛。今天我要跟大家分享的內容很簡單,我想講的重點只有兩個:一個是「不要學電腦」,另外一個是「不要學英文」。對於這兩個主題我應該還不班門弄斧,電腦算是我的本行,在研究所學的是這個,也靠這個工作賺錢了快十年;我的英文也應該還算不錯,至少回英文email跟人吵架沒有問題,或是可以隨時上台跟一堆老外做簡報,還能從頭到尾笑聲不斷,最後大家還起立鼓掌叫好。 所以針對這兩個主題,相信我還可以給大家一些有用的資訊。況且大家每天看報紙看電視,不三不四記者的報導、亂七八糟的談話節目都在花時間看了,我相信我的東西一定比他們要有水準得多。 我們先來看看坊間的幼稚園廣告,英文和電腦應該是兩個宣傳的重點。只要打出「全英文學習環境」的招牌,每個月學費加個萬把塊不是問題。如果又是外籍教師授課,跟「貨真價實俄羅斯金絲貓為您服務」的意思一樣,費用還可以往上加。電腦教學也是一樣,強調有電腦教室、會用電腦畫畫,又可以加個幾千塊。如果是又有用電腦英文教學軟體,那真是金剛合體、雙效合一,每個月的學費絕對就比大學剛畢業的社會新鮮人的薪水還要高。 大家都知道,賺小孩子的錢最容易,因為現在的爸媽都很捨得把錢花在寶貝兒子、女兒身上,所以這些不肖業者才會如此肆無忌憚。但是,各位偉大的爸爸媽媽們,如果花大筆的錢對孩子有好處,當然很好,但要是花了錢又對小孩有害,是不是賠了夫人又折兵,當冤大頭又花錢找罪受? 我認為給幼稚園的小朋友學英文跟學電腦,就是在花錢找罪受,對孩子未來的發展不但沒有幫助,反而會害了他們。 我先從學電腦談起。 電腦其實是個笨東西講到電腦,一般人的感覺都好像是很了不起的東西。中國大陸的專有名詞翻譯很多都跟我們不一樣,有些真的翻得很好笑,例如軟體設計裡的物件導向(ObjectOriented),他們翻成「對象面向」,迪士尼卡通的白雪公主(SnowWhite)翻成「雪姑七友」);但是至少有一個重要的名詞對岸比我們翻得好多了,就是「Computer」這個字,人家就直接翻成「計算機」,我們卻翻成深不可測的「電腦」。 「電腦」給了我們太多不實的想像,好像這台機器就真的跟人腦一樣,或是跟電影裡的電腦一樣,聰明絕頂還有人性。所以會「玩電腦」是很酷的事情,所以「學電腦」是如此地重要,小孩子要趁早學,不要輸在起跑點上。 但是學過最基本的計算機概論的人都知道,所謂的電腦其實是很笨的東西。它認得的數字只有兩個--就是0與1,簡單來講就是開和關兩種。因為電腦只懂0和1,所以所有的數字都是轉換成只用到0和1的二進位來做計算。電腦之所以好用是因為它的運算速度很快,所以雖然方法笨,但是可以很快算出結果。所有我們看到那些新奇好用的電腦應用系統,其實都是勞苦功高的程式設計師們的傑作。電腦本身是一隻笨牛,程式設計師下一道指令就好像是揮一下鞭子,這隻笨牛才懂得走一步。所以真正聰明的是我們人類,是我們指揮電腦去執行這些千變萬化的動作。電腦只是工具,我們可以利用它來做很多事。就好比筷子是工具,我們利用它來吃很多東西,但沒有人會去崇拜筷子,所以大家也不必去崇拜電腦。 因此,不必急著學電腦的原因實在太簡單了,因為這種技術等到要用的時候花一點點時間去學就會了。像我的兒子,一直到一歲多頭髮還長得很稀疏,牙齒也沒長出幾顆。我太太當時曾經擔心他頭髮和牙齒長得太慢,我就跟她說:「妳到任何一間小學看看,找找看有哪一個小孩是光頭或是沒牙齒的。」 我的意思是這些東西遲早都一定會長出來,根本不用著急。 學電腦也是一樣,它只是一個工具,學一、兩下就會了。孩子這麼小就急著讓他學,等到長大了每一個人遲早都會這些東西,早學頂多只是現在可以在客人面前炫耀,但是隨之而來的害處要遠大於這些一時的虛榮。 首先,幼兒用電腦對身體健康有害。 先來看我們大人好了,電腦螢幕看久了眼睛會累、會乾澀、會頭昏眼花;然後滑鼠、鍵盤用久了會肩膀痠痛,手臂、手肘加手指痠痛,這種疾病的正式名稱叫做RSI(RepetitiveStrain njury),中文翻成重複施力傷害,包括手腕神經壓迫症、脊椎神經傷害、頸部和腰部痠痛等等;傳統的螢幕顯示器有輻射線,現在的液晶螢幕照樣有光點閃爍造成的眼睛疲勞。 大人覺得不舒服會自動休息、自動去看醫生,但是小孩子玩得高興很可能就不理它了。而且現有的電腦設備都是根據大人的體型來設計的,什麼人體工學電腦椅、人體工學滑鼠加鍵盤,都是大人的尺寸。 然後螢幕擺放的高度和角度,很少因為要給小孩子用特別來做調整。小朋友發育還不完全,這時候就用這些高科技的產品來操他們,真是非常殘忍的事。我常常看到小朋友仰著頭、拉長脖子、目不轉睛盯著電腦螢幕,小手用力地推著滑鼠、小手指吃力地按著滑鼠按鍵,按一下都很費力了,有時候還得「Double Click」,就是很快按兩下,這樣操下去對肌肉發展有好處嗎?對骨骼生長有好處嗎?對視力發展有好處嗎?看到這種情景真是叫人痛心。 然後,太早用電腦會阻礙學習。 我們回想在學習過程中,大部分重要的知識,不管是靠老師講解或是靠自修,大都是從書本上得來的。所以自己從書本上的文字、圖片上學習的能力是很重要的。我們看看這些小孩子所謂玩電腦是在玩些什麼,除了電腦遊戲以外,就是那些所謂「益智性」的所謂幼教光碟。這些「益智性」的教學軟體也是設計的跟遊戲一樣,有可愛的造型和炫麗的聲光效果,目的是要孩子們「從遊戲中學習」。 比如說學ㄅㄆㄇ,最後還是跟HelloKitty一起跳來跳去;或是學123,最後還是跟天線寶寶一起爬山、翻滾。 有句話叫做「由儉入奢易,由奢返儉難」,這個道理用在學習上也是一樣。在一開始學習的時候,就讓他們習慣這種嘻嘻哈哈、聲光炫麗的學習方式,是不是以後學每樣東西都得像這樣生動好玩才能學?我一直認為從圖片培養想像力,然後培養從文字閱讀中獲得樂趣的能力是很重要的。所以我認為,不管是從幼兒身體健康的觀點,或是心智成長和學習能力的培養方面,給幼稚園的小朋友用電腦並不是明智之舉。 我知道很多家長很喜歡這種幼教軟體,因為小孩子會喜歡玩,所以在家裡面可以隨時打開電腦讓他玩上一陣子。相信有小孩的人都知道這代表了什麼,就是小孩可以自己玩,不會來煩我們,大人們就可以做自己的事,所以這是多麼偉大的發明。小孩都喜歡看電視,但整天看「迪士尼頻道」或是「東森幼幼台」也有看煩的時候,現在又有這些電腦幼教軟體,電視看累了就來玩電腦,從電視螢幕前面搬到電腦螢幕前面,還可以贏得「學電腦」的美名,對家長們來說是多麼方便又美好的事。 我想講幾句重話,不想陪小孩、懶得自己教小孩,就不要生小孩。既然已經生了,就要花時間去陪他,自己去教他。不是小時候丟給要花錢的菲傭或是不必花錢的阿公、阿嬤,長大一點就丟給幼稚園老師,或是乾脆把小孩擺到電視螢幕或是電腦螢幕前面,然後自己就沒事了。 我自認還算是個稱職、有經驗的資訊從業人員,所以請大家認真思考我的話。電腦操作這些技巧只不過是雕蟲小技,操作滑鼠、開關視窗、點選主選單,還有最傷手指肌肉的「雙擊」等等,都是沒什麼大不了的東西。另外像是製作文件、簡報資料等工作,也都是按表操課的一般技術,智商再低都學得會。拿「會用電腦打報告」、「會上網看網站」這種東西來炫耀,實在會笑掉人家的大牙。 我要強調的是,電腦是很重要沒錯。我自己就是在資訊界工作,使用電腦是各行各業每一個人都必備的技能。但是使用電腦這種工具的能力要培養非常容易,可以說要用到的時候再來學都來得及。小朋友們可以做的事情很多、可以玩的東西很多,學電腦可以等長大一點再來。況且現在急著學,學到的也不是什麼了不起的東西。打電動、上網每個人都會,中文打字、用電腦畫圖,甚至做投影片當報告,這些哪一個是不得了的東西? 大家想想,中文打字最快的、創世界紀錄的,都是出自哪些了不起的學校的學生?所以這些是了不起的技術嗎?我現在都還是用這個奇笨無比的微軟新注音輸入法,照樣可以打完整篇文章。這些沒什麼學問的東西就這麼急呼呼要小朋友們去學,到底是為了什麼? 英文有這麼嚴重嗎? 再來談談學英文。我的意見也是很簡單,就是幼稚園的小朋友不必急著學英文。前陣子在電視上看到一個廣告,一個戴眼鏡、乾瘦的男孩搖頭晃腦,身體劇烈擺動,用誇張的手勢和語調進行英文演講。這原來是一家知名兒童英語班的廣告,記得它的旁白好像是「這個孩子為什麼這麼優秀」,可是我的感覺卻是「這個孩子為什麼這麼惹人厭」。小時候如果班上有這種同學,不召集兄弟們每天照三餐修理他才怪。 為了練英文弄成這副德性,人緣又不好,實在是划不來。問題是「有這麼嚴重嗎?」學英文一定得搞成這樣嗎?看美國人講話,沒人像這樣誇張吧。學習另外一種語言,應該不是這麼嚴重的事吧。 相信現在大家都有共識,就是新一代的中文程度越來越差。沒有閱讀興趣,閱讀能力下降,寫作能力當然也跟著變爛。滿嘴可以稀哩呼嚕講個不停,卻不知所云,一拿起筆就像拿鋤頭千斤重,連寫通順的文句都有問題。接下來如果從幼兒就開始教英文,以後他們的中文程度會更差。因為學習的時間就是這些,要學的東西越多,當然就瓜分掉原來學習項目的時間。 我見過很多電腦程式設計師,自稱會很多種不同的程式語言,但是後來我們發現這些人對每種程式語言都只懂得皮毛,雖然看起來會很多,履歷表列出來滿滿一大段,不過只會寫很簡單的程式,進階的運用根本沒辦法。真正的高手有的只會一、兩種程式語言,但是鑽研得很深,所以可以運用自如、無所不能。相信任何公司要找人,都會要找後者。而且我們都知道,只要已經熟透某一種程式語言,要再學一個新的程式語言就不是難事。 我認為學人類的自然語言也是一樣的道理,總得先有一種語言的基礎,再來學第二、第三種語言。這樣對本國語言、文字的運用已經嫻熟,看得懂艱深的文字,寫得出通順、優美的文句,以這個為基礎來學外國語,才能學得好。不然每種語言都懂得很膚淺,就好像只會用多國語言來說你好、再見、吃飽沒,我們要培養的就是這樣的下一代嗎? 幼稚園還好,過一、兩年開始唸小學,大家就會親身體驗這些所謂教改學者的可怕。 應該很多人都知道美國人的數學程度很差,不過大家可能很難想像到底有多差。我曾經參與過一個開發美國學生數學教學軟體的專案,他們的大學申請入學是根據一個叫做SAT的考試,裡面有數學這一科,它的數學程度就甚至比我們當時國中數學還簡單。 一元一次方程式、二元一次方程式、最基本的圖形幾何,就是這樣而已。所以說我們的國中生數學程度就比他們的高中畢業生還好,事實就是如此。但是現在我們的數學教材一直修改,目標竟然是要和美國的教法看齊。像是不必背九九乘法、要用加法來算乘法、用減法來算除法,搞得中小學老師們無所適從。 這種新數學搞到最後發現中小學老師們叫苦連天、學生叫苦連天、家長們也叫苦連天,唯一因為這些建構數學受益的人,竟然正是那幾個始作俑者的教改學者。他們可以打著建構數學的招牌在外面開班授課,更厲害的是他們不只教學生,還可以開另外一種班,教家長怎麼回去教小孩。本來教改是要讓學生減輕補習壓力的,結果反而讓家長也有補習壓力,讓這幾個大學教授們賺得更過癮。 反正這些半吊子學者的理想,就是要把台灣的小朋友都教成像美國人。英文能力要跟美國小孩一樣好,數學能力要和美國小孩一樣爛。等上了高中、大學,因為要讀原文書,所以非得看懂英文才行;在工作上要跟外國人溝通,所以非得會講英文才行。 但是幼稚園的小朋友們為什麼非得要學英文?為什麼非得要跟老外聊天?有的小孩連台灣話、客家話都不會講,跟阿祖、阿公、阿嬤都沒辦法溝通了,還要急著去跟老外打屁? 大家說要儘早學英文,因為現在英文是國際語言,美國是世界強權。所以能夠越早學英文,就能從小就開始像美國人,長大之後才不會輸給別人。但是所謂的「美國人」,真的就是這麼優秀的民族嗎?我們就得樣樣跟他們看齊嗎?我不知道大家有沒有看過美國的一些現場討論的節目,如果有看過,您就會知道一般美國人的水準有多差。我們的電視台也有很多Call-in節目,或是像全民開講那種主持人煽風點火、來賓和觀眾吵成一團的現場節目。 您以為這種節目夠沒水準了吧? 其實不然,如果跟美國的現場討論節目相比,我們這些還算是水準不錯了。美國收視率高的這類節目像是「JerrySpringer」、「MauryPovich」等等(這些節目名稱都是用主持人的名字)。我們的這類型節目討論的主題不外乎是阿扁總統又講了什麼話、然後對岸的老共又生氣了等等,這些雖然無聊,不過至少是和國家大事或公眾事務扯上一點關係。但是美國那些節目討論的題目不外乎像是「我和我太太所有姊妹上過床」,或是像「我男朋友在拉皮條」這種題目。每集都會邀請號稱有切身經驗的人當特別來賓,先是台上來賓對罵,然後開始讓台下觀眾問問題,台上台下互相叫囂,常常還會上演全武行,不分台上台下扭打成一團。像這樣的節目收視率很高,由此就可以看出美國平常老百姓的水準。 「美國」之所以能夠成為世界強權,最重要的因素是它成為自由的象徵,能夠兼容並包,吸引世界各國的菁英融入這個國家。所謂「美國夢」,代表沒有不可能的事。所以我們看看美國各個學術領域的菁英,大家可以發現很多人的姓氏都不是我們一般熟悉的美國姓氏,因為大部分傑出的學者都是非美國本地人。 歐洲各國去的、以色列去的、印度去的、日本、中國、台灣去的……這些「外來政權」組成美國最傲人的菁英階層,而原本土生土長的美國人裡面,愚夫愚婦佔的比例非常高。所以如果從小到大就接受美國那一套教育體系,很容易就培養出我們熟悉的美國學生:數學很爛、井底之蛙、然後又夜郎自大。 他們學的就是所謂的「新數學」,就是那種不用背九九乘法、然後用分組討論的方式來學習的「新數學」。然後那些從世界各國移民美國的頂尖學者之所以能有這樣的學術成就,都是從小時候學「舊數學」一步一步培養出來的。美國學生現在要急起直追,要跟日本、韓國,還有我們的數學?反倒是我們要去學人家失敗的東西,這不是很好笑嗎? 我的舅舅是研究美國教育的專家。每次他談到目前台灣的教育改革,都是捶胸頓足、搖頭嘆息。講到為什麼這些學者專家會做出這樣的決策,他的結論我覺得非常有道理。他跟我說我們這些學者大都是留學美國的,依這些人的年紀,在美國唸書的時候當時正是這種新數學盛行的年代。雖然後來新數學造成全美學生數學能力低落,並且在現在逐漸受到質疑、修正,但是這些鍍金回來的學者記得的還是當時那一套。他告訴我一句話,「聰明的人留學是去學做學問的方法,笨蛋去留學只學了當時老師教的內容」。所以當時去學了新數學回來,到現在還是只會這一套。 語文只是一個工具,更重要的是具備某一個專業領域的知識。比如說要跟美國人進行貿易談判,即使英文再好,如果沒有國際貿易這方面的專業知識,根本輪不到你上場。像進了大學都要讀原文教科書,英文再好只是基本功夫,困難的是去了解數學、物理、政治學這些學科的內容。如果會的只是英文本身,那未來的發展還是很有限。看看以前吹捧得多麼厲害的什麼英文小魔女,托福考滿分還出國留學當了哈佛小魔女,最後回來不過只是在電視上穿得花枝招展教小朋友英文;搞了半天,到最後也不過如此而已。 所以我覺得,實在不必急著讓小朋友學英文。取個英文名字好玩就可以了,像我兒子在迷「建築師巴布」的時候就要叫自己Bob,帶他去電影院看完「一家之鼠」就馬上要改名為Stuart,另外他還會講一個完整的英文句子--「Luke,Iamyourfather」,這是他看星際大戰學來的。 就是這樣,這就是他到目前為止的英文程度。 不過我很有自信,等長大後他的英文程度一定不會輸給現在那些搖頭晃腦、自稱哈利波特的假洋鬼子。現在只要他愛看書、能夠專心、坐得住就可以了。英文方面,雖然成串英文聽不懂,只要知道那是外國人在講話,不是狗在叫,這樣就行了。該學的時候再來學,在幼稚園的時候只要和同學相處融洽、上課乖乖坐著專心聽講,知道「上學」是怎麼一回事,只要這幾項沒有問題,為父的我就心滿意足了。 總而言之,我們都知道現在競爭有多激烈,但是請大家把幼稚園當成最後一片淨土,不要讓那些無謂的壓力這麼早就壓到小朋友身上。有些東西太早學反而會揠苗助長,雖然一時看起來很風光,但是長期來看對小孩有害無益。 最後,希望我們都能在小孩進小學之前,跟我們的千金小姐、千金少爺一起享受幼稚園這一段難得輕鬆快樂的學校時光。祝各位偉大的家長們身體健康,小朋友們也身體健康,不要老是到幼稚園沒學到什麼,只會把感冒帶回家。我就講到這裡,謝謝大家。
預約了今天上午拍寫真 櫻桃家寫真 上午Am.9:00棚拍==>結果10:00才到... A方案-24組==>同學價惠多6組∼ 地址:淡水鎮新春街136號==>很好找,路又好認! (登輝大道->新市一路->中山北路->新春街) 剛到時琦琦還沒熱好機 等換到倒數第二套衣服時 琦琦才玩開來 尤其最後一套衣服拍完時 竟然說她不想回家... 不過小小遺憾的是 琦琦不肯穿媽咪準備的吊帶褲 真是的∼ 希望這次不會出現風格又太類似的遺憾才好 櫻桃家的姐弟真是可愛 不但不怕我們 (聽說子寧妹妹不喜歡別人摸她) 還跟媽咪玩了起來 後來兩姐弟因為太早起就在沙發上睡著了 完全不用櫻桃媽出手哄睡 吼∼∼真是太讓媽咪羨慕了啦! 也難怪櫻桃媽照顧2隻還能有時間工作 如果換成琦琦... 應該作品都會遲交吧!! (因為琦琦屬於敏感型,睡著後一放下就會醒來∼) 下週挑毛片 期待∼∼ ps.櫻桃爸不知是不是太賣力了,相機在最後一套衣服時,對焦功能不見了,希望沒有影響到下午要拍的小朋友才好∼
上午拍完寫真 原本想到中和特賣會去逛逛 不過吃完午餐竟然遇到大雷雨 媽咪又發懶了 便取消和雙屏姐妹的約會 也打消去特賣會的念頭 想到原本一直想幫琦琦買黏土的事情 乾脆走一趟大潤發 除了買到黏土 也順便採買了準備上學用的睡袋 又買了一雙琦琦的涼鞋和充氣泳池 呼∼又花了點錢...
美育1
家門口的鳥巢 今天終於孵出三隻小小鳥了 嘻! 真是給琦琦上了一堂最好的自然課!
晚上載著琦琦要去家樂福 走到一段叉路時 琦琦手指著左邊說:往這邊才是家樂福 媽咪爹地正驚訝著時 她又說:這邊(指右邊)是去布丁老師那裡,這邊(指左邊)才是去家樂福 後來爹地左轉後又來到一個十字路口 媽咪故意問:接下來要怎麼走? 琦琦:左轉,家樂福就在前面啊! 爹地覺得話中有異 便問:是直走還是左轉還是右轉?(每個方向都加了手勢) 琦琦:是直走啦! 哇∼bingo∼ 完全答對耶! 竟然認得路,太神奇了∼
琦琦知道媽咪平常會上粉 可是琦琦講不清楚 總是把”粉”說成”麵粉” 所以當她想摸媽咪的臉 會先問媽咪有沒有上粉 但這句就會變成 「媽咪現在有塗麵粉嗎?」 @@||| 啊如果真的塗麵粉的話... 能看嗎?
琦琦上樓來 媽咪正準備進浴室洗澡 琦琦硬是坐進廁所的小椅子上 「我要看媽咪怎麼洗澡」 吼∼∼昏∼∼ 媽咪乾脆跑到書房寫日記 琦琦拿了一條繩子和球球在玩 突然不玩球球了 而拿繩子把媽咪和椅子綁在一起 爹地進書房看到這一幕 問琦琦:為什麼綁媽咪? 琦琦:把媽咪綁起來,媽咪就不會去洗澡啦! >.<|||
琦琦看到車外有位爸爸扛著一台娃娃車 便問媽咪:那個爸爸為什麼揹那個? 媽咪:那個爸爸揹一台娃娃車啊∼應該是要去找他的baby吧! 琦琦:那媽媽呢? 媽咪:媽媽應該也在吧! 琦琦:他媽媽有在煮飯嗎? 媽咪:應該有吧! 琦琦:奶奶也有煮飯,因為我的媽媽不會煮飯! 媽咪的確跟琦琦講過這種話 但沒想到在這個時候被出賣 竟然醬說媽咪... 好歹也煮過東西給妳吃呀! 臭小子!!
今天回琦外婆家 哄琦琦半天 結果爹地媽咪睡著了 琦琦依然活蹦亂跳 後來還索性自己開了房門出去找阿嬤 於是產生下面這些嬤孫間的對話... 琦琦:爺爺奶奶和姑姑都不在家 阿嬤:真的啊∼那他們去哪裡? 琦琦:他們都出去了呀! 阿嬷:那琦琦怎麼沒有去? 琦琦:因為我要來阿嬤家呀!我沒有來阿嬤家,阿姨回來會找不到我,會說”咦?琦琦怎麼不見了”醬子! 阿嬤快笑翻了∼∼ 阿嬤:琦琦喜歡來阿嬤家嗎? 琦琦:喜歡啊∼ 過一會兒,想了一下 問阿嬤:阿嬤,那我這麼小這麼小(手比矮矮的樣子)的時候有來過阿嬤家嗎?
琦琦拿了一個大塑膠袋 裝著一條小方巾 她說是圍兜兜,要送媽咪 另外又拿了一袋剛買回家的鮮芋仙 也說要送媽咪 媽咪一手拿一個 因為覺得很熱 媽咪便把衣服往上撩起 露出”肥厚”的小肚肚 琦琦看到,指著那圈油問媽咪說:這是什麼呀? 媽咪都認為身上多出來的”油”都是生完琦琦的”贈品” 媽咪:這是妳送我的呀! 琦琦:我沒有送妳呀!我只有送這個(指圍兜兜)和這個(指鮮芋仙)。 媽咪:哈哈哈!是哦∼那這是什麼?(指肚子的油) 琦琦用手指戳那砣油說:好胖哦!
今天不知為什麼 琦琦不肯跟著老師做動作 不肯說謝謝 不肯去拿教具 不肯去排隊 到了課程下半段 才肯在媽咪陪伴下去拿教具、去排隊 要再見時 不肯自己拿貼紙、不肯跟老師bye bye 又怎麼啦? 怪孩子...
琦琦拿著麥香綠茶在喝 問媽咪:媽咪要喝嗎? 媽咪:好啊∼那我喝完再給妳喝! (一秒鐘後...) 琦琦:”喝完”就沒有啦∼不可以喝完啦! 媽咪笑到快不支倒地... 琦琦又接著說:媽咪”喝好”就換我喝,好不好? 原來琦琦有聽出端倪唷∼ 想唬弄她一下都不行 好好笑
奶奶今天帶琦琦去接種A肝疫苗 第二劑是明年1/1
琦琦今天跌倒兩次 說起來如果媽咪瞬間反應夠快 其實都是可以避免的 媽咪忍不住反省自己 運動細胞不好的媽咪 連緊急應變反應力都差 沒辦法保護琦琦... 早上去至善園 回家時 在巷口琦琦便開始跑起來 跑了幾步 媽咪看她有點絆了一下 以為她要跌倒了 可是不但沒有停下來 反而還一直在跑著 繼續跑了4、5步才跌倒 後面的這4、5步 其實琦琦是因為慣性作用無法自主停下腳步 媽咪看得出來 琦琦在落地剎那便哭出聲音 不是因為皮肉之痛 而是因為驚嚇到無法控制到終於停止! 媽咪小時候也有過這種經驗 深刻地體會那種無法自主的恐懼感 媽咪趕緊跑上前去把琦琦抱起來 琦琦哭兩聲便停了 想必也是受到安撫而稍微鎮定下來... 另一次則是晚上在愛買 爹地媽咪各推著一台購物車 琦琦自己走在媽咪前方 原本走得好好的 媽咪也認為琦琦可以自己繼續再上一層 沒想到 琦琦跨出左腳後 右腳卻遲遲不敢離開地面 導致手扶梯持續在往前推 帶走琦琦的左腳 而右腳則還在地面上 琦琦就成了劈腿狀 媽咪推著購物車還沒卡上手扶梯的溝糟 既沒辦法放開購物車 也沒辦法上前去救琦琦 幸好旁邊一位叔叔見狀 立刻一個箭步上前抱起嚇哭的琦琦 媽咪這時購物車趕緊卡好溝糟 趕快去抱琦琦 幸好哭一下下就停了 吼∼∼一天兩跌 真是可憐的孩子...
昨天回家時 奶奶說 樓下一棵大盆栽的樹幹中 有一個鳥巢 鳥巢裡有2顆小鳥蛋 今天回家 發現小鳥蛋變成3顆了 不知鳥媽媽飛哪兒去了 何時要回來孵蛋呢?! 真期待看到小小鳥出生 不過就在門口的地方 會不會被人來人往嚇到啊?! 怎麼會選在這個地方結巢?? 呵∼真有趣