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育兒．持家．愛自己
Cheryl 媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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給自己一些警惕，給自己一些力量，給自己一些耐心，給自己一些智慧∼ 要謝謝doremi媽咪，所回答我的問題∼ -----留言內容----- 媽咪又來問你問題了∼ 我家的咪現在3歲9個月，每星期有三次，我都會帶她去圖書館聽故事∼ 今天陪著咪聽故事，抱著咪坐後面。 不知道為什麼，咪不喜歡靜靜乖乖的坐著聽故事，（這樣的情況已經好幾次了。）不是跑去拿書給老師，要老師念，（但是老師正在給大家念故事，咪這樣就會打斷老師說故事。）就是跑去玩圖書館的電腦，（但是那個電腦不是給小朋友玩得，而是圖書館查詢用的。）要不然就是跑去打擾比她小的小孩，通常是有媽媽抱著的，（但是她們正在很投入的聽著老師說故事。）而且老師是說中文的，所以對咪來說，也沒有聽不懂的情況，老師說故事的方式，過程，都很活潑，還有帶動唱，所以以也不會枯燥乏味∼∼∼∼時間只有30分鐘，也不會太長，到底是什麼原因呢？ 謝謝媽咪喔∼ -----doremi媽咪回覆----- 看來妳家咪是比較喜歡individual attention 就是老師一對一的說故事和教學方式 感覺媽咪家的咪應該是那種勇於爭取自己所愛的小朋友 她應該很喜歡說故事的老師和那些比她小的孩子 才會這樣想和大家多親近 在上其他課程她也是這種表現嗎? 如果只是說故事時間這樣 那應該是她太喜歡這些人了(好熱情的小朋友，很好耶~^^) 如果是上課都是這樣坐不住 那就可能是還坐不住~short attention span 媽咪可以多和咪有獨處的時間 然後以聊天的方式問她想做這些事情的動機是什麼 只要了解咪的動機就可以想出適當的配套措施了 希望這樣回答對媽咪有幫助~^^ ps~突然想到 媽咪每次聽故事都是抱咪坐在後面嗎? 或許\下次可以換坐前面試試看 (但是要事先跟咪商量好 不能打擾老師或其他小朋友) 也許\坐在後面讓咪很沒有參與感 (和老師不夠接近~不是活動不好玩) 畢竟坐在老師面前能和老師有的互動機會會比坐在後面多一些喔~^^ -----回覆留言內容----- 我是希望咪可以坐在前面，但是咪很容易被周圍的人事物給影響而突然跑開，（就在說故事進行中），所以我在想是故事內容不吸引她嗎？或是她不喜歡聽故事，所以媽咪覺得我應該繼續帶她去聽故事嗎？我需要陪在她旁邊聽，然後坐前面一點的位子嗎？ -----doremi媽咪回覆----- 事先和咪說清楚坐前面聽故事的遊戲規則 比如說只要一離開座位就要回到後面坐 如果她很喜歡坐前面的話 幾次之後應該會開始慢慢有改善的 總之去聽故事是好的 多試試一些方式讓她可以專心聽也無妨 但我覺得這個中文故事時間媽咪倒是可以好好把握 多認識一些英文好的媽咪 常請教她們一些孩子上學的問題 多聽多吸收對媽咪有益無害
給自己一些警惕，給自己一些力量，給自己一些耐心，給自己一些智慧∼ 要謝謝doremi媽咪，所回答我的問題∼ -----留言內容----- 媽咪∼又來請教問題了∼ 就是我帶著2寶貝去參加聚會，我和TINE還有一些媽媽和小朋友在做勞作∼因為用具必須都大家一起輪流，結果在等的當中，我幫了一旁的小朋友，TINE突然冒出一句話說：她又不是妳的女兒，妳為什麼要幫她？∼∼∼把我當場嚇到了∼怎麼會這樣呢？ 在要做這個勞作時，TINE就一直說：我不會∼我不會的。當然我還是有幫她，她也有自己動手做。 還有就是最近她好會發呆和不專心，一寫功課時就發呆或是不專心，教她時她也是不知道在想什麼？非常不專心，但是只要看電視或是看書就不會不專心或是發呆，這又是為什麼呢？？？ 謝謝媽咪的解惑喔！！這幾天真的是問題很多∼∼ -----doremi媽咪回覆----- dear Cheryl媽咪~ 這句"她又不是妳的女兒，妳為什麼要幫她？"把妳嚇了一跳 我想那是因為TINE不知道除了她自己妳也可以幫別人 換句話說~她應該是還不太知道如何主動的關懷他人才會有這種反應 這種對別人的關心有時需要明講才能全然貫通 對於要做新的勞作 有時口頭的排斥可能只是撒嬌的一種 其實成人也常會借機和父母撒嬌更何況是小朋友呢? 或許\妳會覺得TINE不勇於嘗鮮 但至少她不是完全不做只是對自己不夠自信 媽咪可以盡量的鼓舞加油 讓她知道自己是絕對有能力勝任的!^^ 至於寫功\課發呆是很正常的!!! 我也會耶!尤其是我比較沒興趣的功\課 我只要開始看內容就會想睡覺 妳自己也說了 對自己喜歡的看電視和看書就會很專心 這就表示做功\課對她來說並不好玩所以沒有吸引力 要讓她對功\課的內容有興趣 媽咪就要費盡心思把功\課內容和她有興趣的東西聯結在一起 其實媽咪提到TINE愛看書 這就是好事一件 我當了十多年的鋼琴老師和七年多的中文老師 還沒碰過一個愛看書但書唸不好的學生 媽咪可以先和她聊聊 看看到底學校功\課是那裡無聊或太難讓她興趣缺缺 然後從TINE愛看的書中找出好用的例子來鼓勵她 比方說那本書裡的主角很有數學頭腦 妳就可以請她告訴妳為什麼 等她解釋完了之後妳就告訴她如何可以變得和這個主角一樣厲害等之類的話 其實想要對症下藥的好方法就是直接問孩子 請她們告訴妳她們在想什麼 當寶貝們很乖的時候是天下太平 不過一但有問題的時候我們才會發現 原來還有很多事情是我們忘了教或還來不及提醒的 媽咪不要擔心 在我看來妳的兩個寶貝很正常也非常的棒 只是一對一的聊天時間可能稍嫌不夠 媽咪才會不了解她們的想法 多安排一些各別時間 不需要很久 每天十到二十分鐘的私人時間 會讓寶貝感受到媽咪的重視 更可以讓妳走進孩子的世界喔~^^ 回覆時間：2008-05-01 21:17:38
今天跟Ean的媽媽請了假，讓TINE今天不去上數學課，TINE也能瞭解她自己為什麼今天沒去上數學課∼所以今天就有一些時間可以跟2寶貝聊天，提醒自己，這樣的聊天時間可以一直下去∼ 像朋友一樣的聊天，今天在學校好不好？有沒有吃點心？跟誰一起吃？好朋友的名字？∼∼∼∼等等等∼∼
5：30 PM∼7：00 PM 今天老師教水彩，TINE對於顏料和水的控制還不是很好∼但是畫的還不錯喔！！ 老師要她印一張給他，TINE好高興∼∼
9：00∼11：30am 去接咪下課時，老師跟我說，咪今天花很多時間在串她的項鍊，而且都是她自己串的，並且串的滿滿的一條∼∼∼我非常的驚訝！！！因為通常這種"手工藝"咪是不太有興趣的，而且她也沒耐心做完的，但是今天可以這樣串完滿滿一條的項鍊真的是超棒的喔！！！
非常非常非常的不專心上完今天的課，想當然是本子沒做完，老師也說今天TINE非常的反常，唉∼∼怎麼會這樣呢？？？ 時間：4：30PM∼5：30PM B15 - P.1 ~ P.9 TINE錯了1題 學習內容∼ Equation Recording Comparing Lengths Counting Objects Showing Quantities Subtraction T-Model Ordinal Series Recognizing Colors Addition Manipulation Coloring One to One Correspondence
今天是咪第2次幫忙了，今天切的是綠色和紅色青椒，咪就這樣邊切邊吃，她只吃綠色的，問她好不好吃？咪說：很好吃∼∼我說：那妳這樣邊切邊吃，媽咪等一下要炒的時候會不會不夠啊？咪說：不會啊！！！呵呵∼ 結果咪的手有一點點被劃破皮，因為她沒拿好刀子，而這刀子我是給她餐刀，所以指示劃破皮一點點，但我也就此跟她說明，為什麼媽咪在用刀子時，都要很小心，趁機機會教育一下，這樣也不錯喔∼∼
TINE不喜歡吃荷包蛋，但是她喜歡吃蔥蛋，（蔥不行太多。）所以教TINE自己打蛋，放調味料，然後自己煎蛋，自己吃，TINE好喜歡喔∼∼
小栗子生日party 小栗子四歲了,慶生會辦在公園裡,現場還有Jumping house給小朋友玩,2個寶貝一看見，就自己脫了鞋子往裡爬了，加上今天的天氣真是熱，跳一下子，2寶貝就滿頭汗了∼後來TINE就去找小豬一起玩∼而咪什麼都玩∼拿樹枝給狗狗吃，還怪狗狗不吃∼∼∼唉啊∼∼咪啊！！樹枝妳自己吃嗎？後來知道可以餵紅蘿蔔後，咪自己還邊餵邊吃呢！！ 今天忘了帶相機出門，真是∼∼∼∼唉∼∼ 謝謝小栗子一家的熱情款待,也祝小栗子生日快樂喔！！！
Fiona生日party Fiona五歲生日 生日party主題是王子與公主，2寶貝也是盛裝出席，我們先做了皇冠和珠寶盒，然後王子與公主們都帶著皇冠和項鍊還有寶石戒指，到處玩耍去囉！！2寶貝也都玩到忘了要吃東西∼但是看的出來都玩的相當開心啦！！！！謝謝William's Mom的熱情招待啊！！！ Fiona5歲生日快樂喔！！ 今天忘了帶相機出門，真是∼∼∼∼唉∼∼
7：00 PM ∼ 8：50 PM 今天老師教∼ 1.結合韻複習ㄨㄟ，ㄨㄚ，ㄨㄢ，ㄨㄛ。 2.複習四：公園，好朋友。 3.大家來猜謎。 作業內容∼ 1.統一作業：複習4-1∼4-6。 2.課堂補充五張（兒歌好朋友，公園，大家來猜謎及二張結合韻複習）。 今天幫咪報名了P班的中文學校，Lindsay & Ingrid也是今天一起報名，Ingrid還會跟咪是同班同學喔∼真是太棒了∼ 今天的天氣還不錯，所以我們幾位媽媽就在教室外聊天了，聊一聊也就下課了，而咪還是帶著她的小拉包，裡面裝著吃的和畫圖的傢伙，陪著媽咪在教室外，度過了2個小時∼最後下課要回家了，咪還因為沒看見大哥哥而哭了起來，硬是要看到大哥哥，後來大哥哥騎著腳踏車來了，給大哥哥抱了一會兒，就依依不捨的回家了∼
Library∼Family Storytime 11:00am 今天陪著咪聽故事，抱著咪坐後面。 不知道為什麼，咪不喜歡靜靜乖乖的坐著聽故事，（這樣的情況已經好幾次了。）不是跑去拿書給老師，要老師念，（但是老師正在給大家念故事，咪這樣就會打斷老師說故事。）就是跑去玩圖書館的電腦，（但是那個電腦不是給小朋友玩得，而是圖書館查詢用的。）要不然就是跑去打擾比她小的小孩，通常是有媽媽抱著的，（但是她們正在很投入的聽著老師說故事。）而且老師是說中文的，所以對咪來說，也沒有聽不懂的情況，老師說故事的方式，過程，都很活潑，還有帶動唱，所以以也不會枯燥乏味∼∼∼∼時間只有30分鐘，也不會太長，到底是什麼原因呢？
時間：4：30PM∼5：30PM 上課前有跟TINE聊了一下，希望她可以專心，因為如果她又是只做一半的本子，而另外一半帶回家做，那這樣我們就自己在家裡學就好了，不需要到Ean家了。 結果今天的TINE還滿專心的，也都做的不錯喔∼ B14 - P.1 ~ P.14 TINE錯了1題 學習內容∼ Comparing Lengths Counting Objects Showing Quantities Subtaction Equation Recording T-Model Ordinal Series Recognizing Corlors Coloring Addition Recognizing Colors 4-Way Directions Recognizing pictures Overlapping Sequence
9：00∼11：30am
5：30 PM∼7：00 PM 今天的課沒什麼進度，就是改奧運的那張畫，但是TINE好像遇到瓶頸了，因為她一直說不會改∼∼
Library∼Family Storytime 7:00pm
上上週中文學校期終考，上週五已經知道成績，TINE考了100分喔！真棒∼繼續加油喔∼
時間：4：30PM∼5：30PM 今天TINE的狀況不佳，一直說她好累，然後一直打哈欠，所以TINE的本子就只做了一半，但是Ean的媽媽出的算數題TINE有做完∼ 6點去接TINE時，看TINE的精神好得不得了，而且看機器人卡通看的目不轉睛的，超級認真的，所以Ean的媽媽就說啦！如果剛剛算數學的時候能這樣專心就好了∼呵呵∼今天大概不是TINE的天吧！ B13 - P.1 ~ P.7 TINE錯了1題 學習內容∼ Comparing Lengths Counting Objects Showing Quantities Subtaction Equation Recording T-Model Ordinal Series Recognizing Corlors Coloring Addition Recognizing Colors Manipulation One to One Correspndence
需要檢討∼ 沈思∼ 冷靜∼ 成長∼ 智慧∼ 原來我是這樣的讓自己討厭∼
Library∼Family Storytime 11:00am∼11：45am 時間加長了15分鐘喔！
車庫的燈泡早就不亮了，但是一直沒去換它，導致天黑的時候去車庫都要摸黑。下午吃完午餐回家，2寶貝說要騎車，於是就讓她們在屋外騎，而我就利用這時間來換燈泡囉！
Library∼Family Storytime 11:00am
早在2星期前就約了今天下午的聚會，我們下午前往Ashley和Fiona的家∼
4月14日∼4月18日 Spring Recess∼
時間：4：30PM∼5：30PM
中午把要去後院的紗窗和門洗乾淨，要來迎接夏天的到來囉！ 因為那個門左右2邊有個長長的氣窗可以打開，昨天本來要開，結果好髒啊！所以今天只好來清洗乾淨，也順便把院子的東西整理了一下，還把小麥草給種在小花盆裡，2寶貝當然都在旁邊玩水，玩土，要種小麥草時她們有幫忙喔！也有幫媽咪整理一點點東西，雖然效果不大啦！呵呵！！
