壞壞剛從台南回到板橋了
然後科普閱讀競賽，國小組的［畫科學］比賽，今天成績也揩曉了
這是新北巿政府教育局做的活動
六月，七月，八月，各做一次比評
它有十組科普的文字文章，要學生自己選看一組科學文章後
然後為文章作畫
過去學校並沒要求參加
今年不知道怎麼一回事？
資優班有兩位老師很慎重的要求資優生們最好要參加
（但這比賽不限是資優生，只要是國小學生個個都可以參加的喲）
而在六月份時，四優的學生還有老師的小孩（應該不是資生吧？）
有去投稿，而七月十一號時，我有看到學校首頁公佈六月份的得獎名單
分特優跟優等兩種，而學校榮譽榜上也感謝四優老師跟張x綺的母親
（六月份約有４５１幅作品比賽�１２９位優等 ３８位特優 ）
而放暑假前，
五優的麥老師跟黄老師再又特別發郵件告知家長
希望五優的學生們要參加畫科學比賽（其實不參加也可以啦）
最聽老師話的壞壞當然就畫了，也投稿了，
而七月份參加這項畫科學競賽的五優學生包含壞壞共有１１位投稿
（七月份約有４９５幅作品比賽�最後是１１８位優等 ４６位特優）
（另外有幾位資優生是參加八月份的，八月參賽名單上有看到）
七月份的成績結果科普網今天出爐
壞壞的作品拿到-----特優！
噹噹！厲害的壞壞！（笑）
雖然這是在比賽畫科學
但壞壞一畫好，說要投稿時，我一看到壞壞的作品
直覺就認為壞壞會拿到特優耶（不過我默默放在心裡不敢說出口）
因為壞壞真的畫得挺不錯的
（我每次看壞壞寫的功課文章，又或畫的設計又或作文什麼的
只要我覺得好的，最後真的都會得到好分數。
當然壞壞寫不好的，我一看也就知道沒救了）
（申明一下，這項科普競賽並不是比畫技又或畫功的比賽，
壞壞並不會畫畫
但壞壞對設計海報啦，畫封面啦，整體設計一直很不錯
再來，我再又發現壞壞的邏輯，歸納，推理能力也很不錯耶）
總之壞壞有拿獎我就是開心
而且還是七月份同校學生唯一的特優
細目：約１２位投稿
壞壞 特優
黃x傑 優等
陳x宇 優等（有上大自然課程）
郭x鑫 優等（老師小孩）
以下是有投稿但沒有名次
黃x稼（姑姑是老師）
吳x廷（老師小孩，作文總會去比賽）
林獻�蕭成�楊宇�妤妤（有上大自然）
伍濡（幾何）
八月投稿目前名單
天才�林安（老師小孩）�蔡恩（學校護理師）
其它尚未看到投稿
黃瑄�薛勻�王資生 陳x中（同班資生）
（記錄一下。陳x中五下資班並沒有拿到奬狀，
因為他功課常常沒寫好，王跟陳這兩位不管在資班還是原班，
對待功課的態度總是愛寫不寫的）
大概情況如此，留個記錄
ps:這項比賽沒有規定身份投稿，資生非資生都可以，私立公立都可以，
像私立及人一堆投稿，所以就是看學校誰知道這項訊息
ps:本校學生有一位四年級的張x綺，母親學校老師鄭x惠，這位小朋友
好像不是資優班的。但她都參加比賽，六月得優等，七月名單我有看到
她再度投稿。換言之，可以換主題再投啦
而在學校裡，對競賽活動瞭若指掌的是誰？
因為有些比賽根本不對學生公告的
像上回公私立小學作文比賽壞壞完全不知情，我惱，而取代者是
老師小孩，我更火大，我仍然［謹記於心］
還有，這次暑假在訓練新北巿賽的國語文競賽，
我又看到該屬於妤妤的重要比賽似乎又被老師小孩給搶走，這真的是…….
（如果我沒弄錯，竟然是第二名取代第一名，而妤妤完全不被尊重，
莫名被取代，妤妤毫不知情，不過真象得等九月份才能確定
還有，這些老是弄［特權］硬搶比賽的小孩，每次成績都不怎麼樣
而且他們還很聰明，對自己有好處的才搶，沒好處的趕緊丟給別人訓練
當然，想上學校榮譽榜，多寫作文投稿國語日報有用啦
那位教作文的女神老師的學生很容易登上國語日報（瞧我酸得咧）
Ps:沒錯，我最近我又強烈的心魔作崇，
也更嚴肅的＂認定＂自己家的小孩自己顧好就好，
不用跟別人說太多自己辛苦搜集的資訊
推自己的小孩往上跑就好
再來，小孩在學校的競賽成績真的不要太看重
像用特權搶比賽，而為了保送他們可以上場，初時在學校的競爭分數
會是真象嗎？
又月考分數小考分數，我先前寫過那麼多懷疑的狀況
那月考成績怎麼來的？巿長獎什麼什麼獎的，比評又是否公平呢？
（反倒范導公正許多，壞壞在此班的成績，好或壞，值得參考）
我意思是，一些孩子若遇上不公平的競試，
家長若因此懷欵自己的小孩能力不夠，豈不是很冤枉
所以我更不會為壞壞的學校分數又或比評而傷神
換言之，自己家的小孩有多少本事自己清楚就好
老實說，我現在更相信自己的判斷
（只是我都以學校外的資訊來評論壞壞）
誰的天份資質能力比壞壞強，誰又比壞壞差，我心裡有底
一直以來，
我的好朋友凱綺就一直認為壞壞是個聰明的小女生
即便我說，壞壞只是偶爾厲害，只屬於有一丁點的本事
我照顧壞壞這麼多年，還是覺得壞壞一下子厲害，
但一下子又很普通
但凱綺總是不以為然，她老是認為我輕視壞壞，
她從壞壞三歲時就認定壞壞的能力很好，到今天仍是
她還說，是我這大人的想法太好笑了
反正我依然告訴自己，別太抬舉壞壞，
但也不要忽略壞壞的本事，該稱讚壞壞時，就稱讚她唄。
（呃，該不會今天寫完這狀況，過兩天壞壞又變得不厲害了
星期五要去補數學課，考節約尺，該不會考個三四十分回來吧？？
我有點抖…….）
當然，我也只在日記裡寫寫真實感受。
在外面，遇上壞壞同學或同齡孩子，我一定說，別人都比壞壞強，
誰都比壞壞厲害，我們只能向別人學習讀書方法，
別人的教育手法才是對的
ㄎㄎㄎ…..
ps:這是科普賽，新北巿教育局特教的梁禮升先生傳給學校的內容
（老師也傳給我們家長）：
大家好!這是個不錯的競賽，以"新北市科普閱讀創作網"為平台，平台內
有許多科普資源，比賽分國中小，國小組畫科學:閱讀平台內有10篇科普
文章，如果得到特優，11月會帶學生去天文館參加活動，全程免費
現在壞壞拿到特優，十一月份可以去天文館？？？
只是天文館壞壞實在去過太多次
八月底還有天文館三天要去咧
到十一月時再看去不去吧？？
