留個記錄吧，因為挺有意思的，范導師也挺大膽的
就是上星期的家長會，我一進教室，就覺得學生座位排得好奇怪
講台
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就類似這種形狀，一排座位粘很緊，又分成四組
范導師開宗明義對家長說
他不喜歡ㄇ字型狀那種，因為坐邊邊的人要歪頭看講台看半學期
哪裡受的了，對那些學生的脖子很不好
所以
我們班現在排座位的方式是以［成績］為主，然後座位就如我劃的那樣
（全正面對講台）
嚇！
很嚇人的說法吧
范導直接說用成績排耶
並且還說，坐頭位的孩子成績比較好，因此，
范導要求成績好的孩子去教成績比較不好的孩子
要他們隨時發問，弄懂問題
也要求成績好的孩子要大方點，去教功課不好的同學
其實我是無所謂啦，反正壞壞本來就很雞婆很愛教
只是導師居然敢說：用成績排座位
這句話嚇到我！
別的家長聽到這樣的話，不知道有何感想？？
然後壞壞是第一組
陳x汝是第三組，這孩子挺愛玩的
陳玲（低收］這孩子是第二組
這位陳玲功課還蠻不錯的，也會問壞壞數學，
下課時她媽咪曾在路上遇見我們，誇說壞壞數學很好，請壞壞教陳玲
我們當然答應
而陳玲也會詢問壞壞，我覺得這樣很好
突然想起一件事
五六月份時，也就是壞壞小五時，
學校不是有舉辦過一個環保知識比賽檢測什麼的
全五年級學生都有參加
而且新北巿的國小很多學校也都有舉辦
重點是，前五名有禮卷耶
我看到海山國小文德國小都有把前五名有禮卷的名單公佈出來
前二十名有奬狀
然後，本校呢？？？？做了測驗之後，名次呢？？？
誰得奬？？誰有禮卷？？
怎麼無消無息
壞壞不會有的，因為她才考七十多分
但總該有學生有前五名吧
怎麼學校至今無聲無息
重點在，禮卷呢？禮卷呢？禮卷呢？
給誰了？誰拿走了？
呵呵呵......
誰拿走了？
