突然間想把［發現］到的一個讀書狀況寫在日記裡
是關於國文科的
但我也要先申明，我的感想僅供參考
我也要強調，我是針對壞壞的個性而［發明］的閱讀法
所以別的孩子可不可以複制
我並不清楚？？？
總之我的感想請看看就好
另外，我也沒有騙人，壞壞真的如我所寫的
從暑假開始，我一星期只偶爾抽個兩次各十分鐘時間給她看國文
因為壞壞仍然很忙
她星期一補英文，星期二去跳舞，星期三一定睡長長的午覺
還有本來就得寫學校每天的功課，又得做老師額外給的畫海報工作
另外，范導會小考，而學校小考，像國語，還是得要看一看的
而每天寫完學校功課後，她依然要看電視，要看大陸綜藝節目，哈哈狂笑
依然繼續玩電玩什麼的，反正十點半睡覺
（這十點半從幼稚園到今天沒變過）
但為什麼我膽敢只用偶爾抽個十分鐘讓壞壞看［超前的國文］
那是因為壞壞擁有的［小厲害能力］
也就是她看書速度真的很快很快，記性也還算不錯（容我自吹自擂吧）
這兩項優勢讓我敢大膽的讓她用［看］的方式運用十分鐘看一些國文類東西
然後，重點來了
一直閱讀就能讓學校的國文成績變好嗎？？？尤其是國中階段？？？
我記得我以前曾經寫過一篇日記
我看過周遭幾位跟壞壞同年齡的孩子。
他們明明就超喜歡閱讀的
而且還都是看文字類書籍，但學校的國語成績卻還是不理想
而且近來在討論區，我也看到有些家長在討論區裡寫，
喜歡閱讀的孩子國文成績卻也僅是普通而已
其實在我找的資料中，也看到很多有見識的家長以及強者學生本人
他們也都強烈建議提高國文成績的方式就是閱讀，要大量閱讀
我只是愈看愈矛盾？？？
資質魯頓的我想了一陣子之後才［發現到］
原來閱讀大量的課外文字書籍跟國中的國文考試方式根本風馬牛不相及
我翻閱國文自修內容以及國中月考題目 （每個國中都有歷屆試題）
只要用學校的國文考試卷去跟平常閱讀的書籍做比較
我想很多家長應該會恍然大悟。
也會發現即便孩子明明就有長期閱讀，也都閱讀文字類書籍
但閱讀的書籍跟學校的國文考試完全不相干
（倘若您的孩子沒這困擾，那真的非常非常的恭禧您）
甚至於，就算長期閱讀卻從來不背也不記憶書籍裡的形容詞又或字句，
有可能連作文都寫不好（因為不懂得運用）
但我也得說明一下
我不是說大量閱讀沒有用處
而是國文這一科目所閱讀的課外讀物若跟國中國文的功課不相干
真的在學校考試時會發生［白唸一場］的感嘆
但寫到這裡，我還是［平反］一個狀況，
因為不能一竿子打翻所有的課外讀物
因為還是有一些（少少的）課外讀物跟國中國文有相關連的狀況
有一套漫畫書 書名叫 文字魔人
我因為它是漫畫書，壞壞只看漫畫書，所以我在圖書館借了它
（不太好借，而已五六兩集還沒有）
當我把書借回家之後翻了一下，發現到它居然是［國學常識］的漫畫書
不是很愛國語文類課外書籍的壞壞可以看得津津有味（因為是漫畫的關係）
看完八集後，壞壞主動要求我去借［文字版的文字魔人］
因為她想知道少了的五六集在講些什麼
這套漫畫書是在暑假期間看的，而在升小六拿到國語課本時
壞壞發現第五課是唐詩 客至
而文字魔人漫畫版第三集就是講述客至這種詩詞的故事
壞壞當下開心的把漫畫版跟國語第五課做融合
我發現壞壞有把漫畫版裡對近體詩絕句律詩的講解梢梢記在腦袋裡
至少平仄兩字學會了怎麼唸
我寫這個狀況是要說：
壞壞好運氣，而我也好厲害，居然找到跟學校課本有關連的漫畫書籍
壞壞因此可以先行閱讀過，預習過
當然，我不能說壞壞看了一套漫畫就可以把國語分數提高
但，至少她有一點點古文古詩的概念
她絕對可以比許多碰都沒碰過的孩子多一些古文類的概念，這沒什麼不好的吧
所以這就是我所謂的閱讀＂眉角＂
但閱讀這件事，其它科目可跟國文科完全不一樣
像自然科，社會科，它們跟［閱讀］的相關性就非常大非常大哦
多看坊間的科普書，哪怕漫畫讀物又或歷史地理什麼的，幫助非常大
跟國文不同
原因是這些科目學校教的跟課外書籍的內容幾乎會雷同
（除非有一方是亂掰的）
因此多看課外讀物好處多多
（壞壞看自然科漫畫類一定會持續下去，只是.....
快沒漫畫型的書可看了，傷腦筋啊）
歸納一下，閱讀對孩子的知識的確有很大的幫助，
而且對學校功課分數是有提升的作用
唯獨，就唯獨國文科的閱讀方式得要謹慎處理
嘿嘿
我會不會寫得很複雜
希望看倌看得懂我在寫些什麼
另外的重重重點，
我抽十分鐘讓壞壞看的國文是什麼？
我現在寫在日記裡（我目前也只願意寫在日記裡）
我是買了國中版的自修類的國文
我直接買［主題式國文自修一升二的，價錢也不到二百元］
金安出版社以及翰林出版社
金安出版社出的國文類，蠻被推崇的
翰林出版社，這家出版社出的國文類，一定很有作用
因為我調查過，
台北巿一些知名度頗高的明星國中，國文版本大都選翰林，
為什麼如此，應該有其用處
所以壞壞的國文就是這樣慢慢在訓練，
我就抽十分鐘讓她看看［主題式國文自修］
而什麼叫做主題式自修
這種自修會整理好 字音，字義，修辭，國學常識.....
它會分門別類弄好，當我知道有這種東西時，開心的不得了
但它不是課外讀物，而是課本自修，當然，只針對學校國文考試哦
我現在就是一小篇一小篇的要求壞壞先看，
接著下來我會讓她一小篇一小篇的寫裡頭的測驗
畢竟是很制式的國文科，我不敢要求壞壞一下子看太多學太多寫太多
我就用小六這一年時間讓她摸一點，看一點，寫一點
至於收獲會有多少？
我也不知道
反正盡力就是，
國文科，我目前是這樣讓壞壞先練習的
其實我一直希望壞壞成為會玩也會唸書的孩子
尤其期待她國中時也能如此
為了做到這一點，我想利用小學較輕鬆時光讓她碰一點國中的課程
這也是我目前都想要超前學習的主要原因
我實在看到好多好多家長都在說，國中課業很重呀
此上就是我的做法
有興趣的家長就參考看看唄
但，麻煩一件事喲： 自己知道，自己知道，自己知道就好，別說呀
一路走來，我查資料可是花了很多心思，我是蠻用心在找讀書資訊
所以不想便宜我不欣賞的家長
另外補習作文呢？我依舊維持不補習作文的論調哦
（正典補習班也說，不要補習作文，呵呵，但他們開國文班）
