八、子曰：「興於詩。立於禮。成於樂。」
語譯：
孔門為政治學問原則。詩，詩經。禮，禮記。樂，樂經（失傳）。
孔子說：啟發上進，要靠讀詩；立身處世，要靠學禮；完成教化，要靠習樂。
九、子曰：「民可使由之，不可使知之。」
語譯：
孔子說：民眾可使他們照指揮去做，不必讓他們清楚其中原委或道理。
延伸思考：
這一則看起來像是愚民政策，然而深入探究，即可明白人有資質能力上的差異，抑或是有學習型態上的差異，。如果政治的最終目的是要帶領人們成就仁道，實現大同世界，而在成就的過程，有的事只能感受，不必說破。
十、子曰：「好勇疾貧，亂也。人而不仁，疾之已甚，亂也。」
語譯：
孔子說：「如果說人民只知好勇，而不知有禮，一切但憑力氣，認定『強權即公理』，同時又因為自己的貧窮，而對別人的富有心中常感憤憤不平，這樣的社會一定會動蕩不安的。如果人民的心中沒有愛人的慈悲心，進而惡化到相互仇視的時候，社會也一定會暴亂頻仍，了無寧日的。」
延伸思考：
君子固窮，小人窮斯濫矣。所以對於好勇厭貧的人，必須想法子安頓他。黃巢、張獻忠等人都是好勇厭貧的人，防微杜漸的辦法，就是要教育人們知道「儉以養廉」，以及感恩、愛人的重要。
十一、子曰：「如有周公之才之美，使驕且吝，其餘不足觀也已。」
語譯：
孔子說，就算才能好像周公（孔子的偶像）一樣好，但是眼睛長在頭頂上，自以為是，瞧不起人；總是苛求、吝於讚美他人；其他都免談了，做不出成績的。
延伸思考：
用人德為先。“德”是孔子思想的重要內容，他認為一個人的德行是首要的，是為人之根本，您認同嗎？然而，滿街的才藝、學科補習班，卻沒有品德補習班(其實是有哦!來讀經吧！)……。親愛的家長，您的教育方針放對了嗎？
十二、子曰：「三年學，不至於穀，不易得也。」
語譯：
孔子嘆：求學三年，還未起作官的念頭，不容易做到啊。(穀：官俸。)
延伸思考：
一般人求學目的，不是為了修身養德，而是為了求官。天下父母心，望子女皆成龍鳳；天下學子心，功成名就天下聞；教育因之扭曲矣！
