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nawmi
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Hi~ 小寶真是可愛
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本週開始進入短句子的練習,其它的百科圖卡同上週一樣,因為上週有些還没看完,所以本週繼續，另外，字卡的部份看”形容詞”（維持１５個）媽媽發現看真的字卡，比較好，原因是隋機性比較高，像以往給琳琳和晴晴看字卡，在電腦前坐下的時間太長了，小孩真的會耐不住，而且又要看百科和其它的東西，所以效果不好，上週看的字卡，媽咪也會讓她們在車上看，這樣才真的能像作者所言，可以看到１５次，不然的話，真的會草草完事，效果不彰的．所以囉，本週媽咪仍把字卡和短句分開，字卡就看真的字卡，短句就用電腦看，並且加上孩子們生活的照片，這樣才是真的會吸引孩子．
今天又開始看字卡了,不過媽媽是利用每次午睡前喝奶時及睡醒時,和晚上就寢前給琳琳和晴晴看真的字卡哦，因為這樣她們的眼睛好像才會真的瞄準字卡，而且，真的一次只能看５張,然後隔一下子再看另外二組,,若不這樣,琳琳還真的無法看字卡呢,不過最近發現她看百科跟字卡的速度和以前不太一樣，現在記東西，好們看兩三次就會記住了，所以要讓琳琳字卡看１５次，百科看３０次，似乎有些困難呢． 本週也終於結束數學１∼２０的加法了，哇列１４天的加法，，郤讓她們看了近乎二個月，，唉，真的是好久哦，也不知琳琳吸收的如何了．．本週學習內容如下： 音樂類（一片聽一週）一天約２次左右（ 每天早上睡醒前的起床號）．．然後才再看字卡 己聽完台灣麥克出的（1.韋瓦弟）目前正在聽的是２．巴哈 英文類：看Zippy and me 1 會說的英文單字：eye.ear.nose.mouth.hair.leg.finger.toes.feets.ballon.chair.table.boll.doll.shoe.bee.up and down，現在聽之前聽過的英文歌，琳琳會開始跟著唱尾句了，然後會聽的英文字是belt.drink.run.jamp.clap.swim.walk.round and round.(會去指出東西或著是媽咪說這些單字她會做動作 等．而且琳琳會說的英文字不會和中文混淆，她也知道中文是什麼然後英文是什麼（反正孩子就是會自動切換頻道就是了.） 百科類看： 1.植物.2.大自然.3.米勒作品3. 4.英文單字(beloning) 5.偉大發明家 6.數學圓點1~20加法(今天終於看完了)想先暫停這一項的學習 7.大洋州國旗 8.詞語(綠色鞋子.黑色頭髮.大的球.小椅子,橘色褲子.紫色葡萄.白色衣服.黄色花.紅色蘋果.藍色星星）共10組的詞語 教具的使用: 目前没有讓琳琳玩新的教具,這點媽咪有些虧欠，所以琳琳目前會拿來玩的只有創意串珠和切切樂．至於拼圖３（媽媽偶爾會拿出來讓她玩），穿線板琳琳一直没玩出興趣，而下個月媽咪會讓琳琳增加新的教具（邏輯狗）希望琳琳可以玩出興趣． 閱讀繪本的部份：琳琳還是比較喜歡艾瑞卡爾出的繪本．像”爸爸我要月高和阿虎開竅了及好餓的毛毛虫．．這三本，媽咪不知讀過ｎ次了，她還是很愛吔． 本週媽咪再嘗試讀新的繪本，看看琳琳會不會被吸引過來．
也許這些天,媽咪没有讓琳琳看電腦的字卡.琳琳居然拿起媽媽隋意放在桌上的一堆字卡.自己充當小老師的考媽咪.當然.媽咪就順勢而為囉.她也會指著.掛在牆上的詞語，問媽媽．媽媽才貼上三天．她都記得那是什麼．改天再換一些新的詞語吧．要進入小書的部份．真的不容易，尤其是這個年紀的小孩．喜好特別分明．只好用盡各種方法，來引導並喚起她的興趣哦． 父母對孩子要一直產生”期望”（老卡爾威特說過的），這樣教學的熱情就不會因為太多外力因素而被澆息． 這些天．媽咪觀察琳琳，她對於貼在牆壁上的字卡．會主動問媽咪：那是什麼？而且她看百科的速度，看到第五天時就覺得膩了．看來媽咪還是得多費心觀察囉.
琳琳.只要週六.週日没看字卡,到了週一.週二.她看的意願就不高.所以媽咪得想法子.讓她再看一眼,於是媽咪就在家裡的每一個地方貼上.一些字卡.讓她開始對字有感覺,例如: pic1]
琳琳認得黄色.媽咪請她把黄色珠珠給媽咪,她居然拿對哦.而且不只一次是對的.琳琳現在已經會做顏色的歸類了.形狀的歸類也會了
