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育兒．持家．愛自己
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作者﹕鄭石岩 我的孩子念幼稚園時，禮拜六、禮拜天，偶爾會帶孩子逛百貨公司，順便買些東西，逛逛書店。 出發前我會跟孩子說：「明天我們去逛百貨公司，你們想不想去？」 「想去！」 我說：「去的時候，當然會帶你們到玩具部，但是如果你們不講理，到時候在那個地方耍賴，那麼你最好不要去，能夠約束自己的人才去。」 他們說：「我們要跟你一起去。」 「好極了，那就必須講好，爸爸和媽媽都是上班族，一共只有這些錢，不能超支，所以我們出去時先買吃的、穿的、用的和文具，這是用錢的優先順序，對不對？」 「對！」 「再來就是買你們的玩具。」 「對！」 我又說：「如果有剩錢，一定會去買玩具，我們儘可能多留一點錢，不會疏忽玩具的。如果最後我們的錢買不起玩具，那就要衡量我們剩下的經費來買，這樣贊不贊成？」 他們齊聲說：「贊成！」 第二天就高高興興、浩浩蕩蕩的出發了。 出發前我還會先徵詢：「如果想省一點、多留一錢買玩具，我們就不搭計程車，坐公車去。」 孩子想一想說：「坐公車、坐公車。」節省的精神就出來了。 一路上我們有說有笑、高高興興的在街上散步，到了百貨公司，東西都買好了，就一起到玩具部去。 快到玩具部之前，我總是會蹲下來提醒他們，別忘了我們現在只有這些錢了，如果你要買玩具超過我們的預算，我們就可以把錢省下來，下次來時再積兩次結餘的錢來買。 他們就問：「老爸，那你一共還有多少錢？」 我就說：「你看看，就這麼多。」這樣一來，他們很快就學會算術了。 一進去，他們看完後說：「老爸，我要買搖控汽車，那一部車子我最喜歡。」 我問：「好啊，可是我們今天的錢夠不夠？」 「不夠。」 「那怎麼辦？我出一個點子好不好？」 「好。」 「那我們就盡情的把所有的玩具，看個過癮再回家。我們今天就不買玩具了，下一次我們儘量剩錢來買那個玩具，可能要分兩次或三次的結餘，才有辦法買，這樣好不好？」 他說：「好！」於是我們專心的欣賞玩具。 看完後再問他們：「買不買？」 他們說：「不買。」 我覺得不好意思，就說：「那個小老鼠一隻才五塊錢，我們買一隻好不好？」 他們說：「好吧，也好。」就各買一隻玩具小老鼠。 到了百貨公司門口，我說：「你們表現得太好了，我們到地下室買根棒棒糖鼓勵自己。」 就一人拿了一根棒棒糖，高高興興、浩浩蕩蕩的準備回家。 「現在是搭計程車好呢？還是坐公車好？」 他們說：「坐公車好。老爸，這個錢要省下來，是要買那個玩具的哦！」 小孩子從這樣的活動裡學會了如何累積、如何節省，甚至學會了一種很重要的習慣─延緩報償的習慣，不會非要不可。 一個人如果看上了一樣樣東西就非要不可，那是一種很大性格缺憾，台灣話叫「破格」，是很不好的。 我們要慢慢的從生活當中，去培養孩子基本的生活習慣，他就學會負責，知道自己該負起什麼樣的責任。 隔了一段時間，孩子都長大了，不願跟我們一起去百貨公司。 有次我和太太去逛百貨公司，兩個人逛呀逛的就到了玩具部，我看到了驚心動魄的一幕。 有個媽媽抬高聲音說：「上個禮拜才買，這個禮拜又要買。」 儼然在告訴大家，我的孩子不講理，我不給他買原因是上個禮拜才買過，不是不買給他。 我覺得這個媽媽有點心虛，買玩具有什麼好丟臉的？ 不買就是不買，要講清楚，可是她的方式有點走樣，這個孩子又非要不可，她就拖著他走，那個孩子兩隻腳蹬著不走，她就啪啪兩下好響亮、好清脆的耳光，孩子哇的哭了起來，她拖著他慢慢消失在人群中。 我看到那一幕，感覺到很多父母，不了解怎麼帶孩子， 所以我一直希望天下的父母都能知道怎麼把孩子帶好，建立一個讓每個孩子都有信心，能夠在生活上適應得很好的社會。
內政部「人口政策白皮書及實施計畫」研究報告出爐。為解決少子化危機，未來將發放育兒津貼，一名子女家庭每月二千元，兩名子女家庭三千元，三名子女家庭五千元；財政評估可從零歲補助到六歲，但為公平起見，實施日起可溯自六歲以下兒童。 此外，內政部已規畫「保母管理與托育費用補助計畫」，將按月補助兩歲以下幼兒的家庭保母托育費用，目前依照排富條件不同而有每月三千、四千、六千等三種方案。但與未來規畫的育嬰留職津貼之間，有職婦女只能二擇一；而無職婦女可選托育補助。 盼10年後總生育率達1.6人 依此推估，未來養育三名以上子女的有職婦女最吃香。一旦政策施行，三名子女育兒津貼可領五千元，托育津貼可領一萬八千元，其家庭每月最高可領到二萬三千元。 此外，研究報告規畫，三名子女以上家庭還可能持有「汽車識別證」，享有在高速公路通行費、路邊停車費之減免，在使用公共教育與遊樂等設施上，也會有門票優惠。 厚達千頁的「人口政策白皮書及實施計畫」研究報告終於定稿，也將是六月底內政部將公布「人口政策白皮書」的藍本。這份研究報告中，擬出短、中、長期具體政策，希望能將十年後的總生育率，將從現在一•二人突破到一•六人，總嬰兒數為三十萬人。 發放每名兒童將持續6年 研究報告指出，我政府缺乏統一定期支付的育兒津貼制度，因此，該研究參考先進國家生育政策，研擬給予一名子女家庭每月二千元，兩名子女每月三千元，三名子女以上每月五千元。發放給每位兒童的時間定為六年。 研究報告評估財政負擔，若只考慮該年新生兒，每年育兒津貼預算支出金額為六十五億以上，之後每年增加約三億。若在政策開辦之後，十年預算金額將增加一五七三億元，十年所需的總預算金額為二三七一億元。 上周召開研究報告的討論會上，針對育兒津貼討論相當熱烈，但有與會學者批評，「發放育兒津貼鼓勵生育的效果不大，如果是為了提高生育率，大可不必實施」；另一派專家則認為，「育兒津貼不必與鼓勵生育掛鉤，重點是協助兒童發展，並減輕父母的養育壓力」。 面對少子化衝擊，該研究強調，政策目標要提高婦女的勞動參與率，並降低家庭育兒壓力。各階段目標分別為，第一階段「提倡生育價值」，第二階段「降低家庭經濟負擔」，第三階段「降低家庭照顧兒童負擔」，第四階段「營造友善家庭的職場環境」。 內政部委託這項大型計畫，係由政大社會行政與社工所所長呂寶靜主持，分成少子女化、高齡化、移民政策三個子計畫，其中少子女化研究部分，由中正社福系副教授李美玲主持。這批研究團隊已緊鑼密鼓，將在六月底前研擬完成「人口政策白皮書」。
有位*哲學家*說：教孩子要讀二本書：**一本是自己，一本叫做自然*。希望孩子能夠用心來閱讀這兩本書，不單用眼睛。 *第一本書讀自己，就是指興趣、性向、能耐，能夠演活自己、演好自己的人生（擁有自身獨特性）。* 有些人是大器晚成者，例如非洲之父史懷哲，他考不上大學，後來是因為拉了一手好手風琴，一位校長破例讓他在該校讀書，他主修歷史，自修文學，30歲的時候才唸醫科，38歲畢業。老頑童劉其偉，他有許多頭銜，工程師、人類學家、冒險家、畫家，他在38歲才開始畫畫，66歲成名，他的一生活得豐富而精采！因此，有的人是*大器晚成*，有的人生是*柳暗花明又一村*，有時*路轉個彎會更好*，成功需要時間，當累積到很豐富時，成功就會來到，就會水到渠成。 很多人，小時了了大未必佳，因為他提早將自己的日月精華用光了；如果2歲就會吊單槓，對他的身體發展會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能長久，有人提早上大學資優生，但他們幾乎沒有童年的生活．例如：有個人12歲上哈佛大學、16歲畢業考上普林斯頓研究所，記者問他：你在哈佛最大的經驗是什麼？他回答：除了寂寞，還是寂寞。 因此，我們不要用大人的角度來要求孩子，時候到了就會水到渠成，該你的就是你的！ **第二本書是大自然，不要只是教孩子看書，要多帶孩子看山看水，看古道幽徑星星 月亮，從自然中可以學習到很多書本學不到的東西。 *例如：颱風來襲時，行道樹東倒西歪，躺下數萬棵，但森林中的樹往往佇立不搖，其中的道理隱在自然的平衡哲學裡，森林的樹枝幹對稱而生，找著最平衡的肌理，於是耐得住風吹雨打，行道樹修修剪剪，則弱不禁風。要給孩子一是*活路*（演活自己人生的路），二是*退路*，不會讀書硬要他讀書就會成為死路。*人活著常常會忘記兩件事呼吸和快樂*，因此只要他還存在（有呼吸）就有希望。就如同「失之東瑜，收之桑榆」的意思． 1. *不忘讚美孩子* 讚美可以用最少的力發揮更大的效果，看到孩子的好處，就要去讚美他，他才會演好他自己，孩子會用父母所看到他的好處，演給父母看。例如：我女兒很喜歡烹飪，我讚美她：今天一定有一個仙女來過，不然怎麼會變出這麼好的東西出來？女兒就會越作越起勁。 每天孩子一回來，*我問的不是你在學校學了什麼？而是：有笑話嗎？*現在兒子回到家就會對我說：今天有笑話，聽不聽？ 「量力」而行，現在做不到，來日方長，日後有可能做得到，因此*不要讓孩子永續的能力失去了，給孩子自信*，他就會告訴自己：我行、我能，我再加加油！自己會為自己加油，未來就會有獨領風騷的機會！ 將來的時代是創意取勝的時代，創意就是把兩個不相干的東西結合在一起，例如： WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的；透明電梯是因為除了上樓梯外，還想看風景的想法而產生的。 家長必須要常常聆聽孩子的心聲，當孩子有時候突發奇想時，千萬不要罵他胡思亂想，而是叫他好好再想一想。* 家長是孩子的推手引領者，如何把孩子珍貴的東西引發出來，並將孩子從幻想世界慢慢導入現實是家長的責任。* 2. *把孩子的體力健康找回來* 如果孩子不健康他所跑的人生是短路不是長路，擁有健康身體能夠讓學習產生1.75倍的效率。建議每個家庭建構一個運動時間，我們家是騎腳踏車，兒子稱它為「發現台北的秘密花園」，因為和他們一起騎腳踏車，我發現台北的美，甚至發現住家（木柵）附近特別漂亮的地方和小湖泊。 *你對自己住的地方了解嗎？是否能夠讓孩子有美好的回憶？和他們一起去織夢？* *和孩子一起編織夢想* 讀者文摘上有個故事：老師告訴小朋友每個人只要捐出5元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要5元，媽媽說我們一起做資源回收賺這5元。後來老師說上次我說錯了，鑿一口井應該是5000 元，於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢，加上企業的贊助，最後完成了這個夢想！因此，絕對不要小看孩子，他們有無限的可能性。希望每個父母能幫助孩子圓夢，在日常生活中只要給孩子機會，他們一定可以做得到！ 我和孩子一起去溯溪時，原本很擔心他的安全，有次他跑太快，不小心跌倒了，他反而告訴我這裡有窟窿，你要小心喔！如果不給孩子機會，他的這種特質（關心他人）會出不來！ 我會帶孩子和我去球場，自然而然他很喜歡球類運動，也精通許多球技！也會自己看NBA（主動去學習），有次和一位年長者比賽他故意比輸，他告訴我他讓他的（會為別人想）*這世界原本就是風風雨雨，重要的是如何跨越面對風雨*，孩子有一天終究會離開學校，還會一個人去面對嚴酷現實的生活；所以要有生命，有夥伴朋友助力，如果擁有這些特質，就會有機會！ 讓孩子開心一點，歲月轉瞬即過，這些事不趕快去做，以後就做不到！
