有朋友對於社會中太多原住民的<祭典>,不知如何教起,
覺得都是零散的知識
沒錯,課本一定是零散的
不過身為高知識份子,可以有系統教孩子.
1.心智圖
社會雖然可以用心智圖
但是我很不贊成在不懂前 用心智圖
心智圖是幫助理解,和記憶
可是在沒有感受到人文的美感前 建議不要使用 那是本末倒置
為記憶而記憶
說故事才是學社會最重要的 不是心智圖
反覆的說原住民的神話,即使考不好,至少孩子懂得欣賞另一個族群的文化,而不會說出<幹麼教這麼多民族的文化>
2.社會一定是有系統的
阿美族的捕魚祭、達悟族的船祭
為何要死背?知道理由就可以推論
首先要知道原住民是山和水的孩子,農人是土地的孩子,所以所有的祭典都是為了感謝天地
而這個天地絕對是跟自己的周遭環境有關
七 八月一定是豐年祭,不管哪一個族群.包括漢人的中秋,都是農忙結束的休息,外國也是<感恩節>.因為秋收,要犒賞努力的自己,也要感謝上天.
每個族群的祭典都隱藏謝恩.阿美族六月為何捕魚祭?因為有美崙溪經過,他們也發展出獨特的馬太鞍魚收方式,這是其他族群沒有的.他們住的地方有大河.所以阿美族跟水有關連.
為何六月?不是其他月份?因為這時是魚產卵的季節<海膽>
為何達悟族有船祭,因為蘭嶼四面臨海,能夠出海才是大男人.每個男人一生中要建一艘船,才是男人.男人一出生,父母就幫他種樹,等他長大就可以砍樹,女人結婚就種芋頭,等男人蓋好船,將芋頭堆滿船. 象徵滿滿的祝福
科博錧就有一艘達物族的傳,可是造船的師父爸爸很失望,因為他說船是要在海上行使,怎麼放在房子裡,這也就早就了Johhny walker的尋夢計畫,幫助造船師父造一艘可以行使台灣的船....
不行啦,哪有教小孩死被社會的,如果是我,寧願不教,這樣會讓小孩失去人文思想.
擺脫分數迷思,去借原住民的神話來看
去看原住民的大海風格小說
還有剛剛這些資料是我網路找的
記住,所有的祭典和感恩和自然有關
時節一定有他的意義.
