今天是弟弟最後一天上鋼琴課,從他大班畢業開始,中途因為轉私小,停了一學期,確定可以應付課業,繼續銜接.也將近六年了吧
這六年,過程中雖有生氣,叫囂,拖延,耍賴,但也持續不斷走了六年.
當初就設定要上到國中前.現在算是達成目的.即使弟弟不會很主動練琴(他會主動通常是趁我不在家,主動練琴,免得被我念),即使弟弟練琴不會自我要求,老師還是表示,以彈個休閒娛樂而言,弟弟算可以的.
跟其他人相比,弟弟基礎不夠穩定,練的曲子可能別人一兩年就可以練成.但若跟自己相比,曾有幾次問弟弟要不要放棄鋼琴,弟弟斷然說不,持續到今,這點算可貴的.
最後一天,弟弟畫了感謝卡給老師,老師也贈送一些文具禮品,並在最後一堂課幫弟弟練了幾首曲子,讓他未來可以自娛.
從一開始希望弟弟接觸音樂,有解壓的管道,到現在,我忽然感受,其實只是讓弟弟接觸有別於日常生活的興趣層面,每天固定一段時間跳脫出一成不變的生活,跳脫出網路,電動遊戲,宅男的生活,接受不同的文化刺激.
曲終人未散?還是人散曲未終?
