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didi

蒐集的回覆

2012年07月18日
小學版來國中版討論原因


1.原先他們是來請益的,後來發現國中版家長很不長進,教養沒有他們高明,於是忍不住出聲指點(高中生家長)




2(小學生家長)版上有非常多小學生的家長來此觀摩討論.看中的就是這裡的氛圍及內涵~更重要的是能幫助自己省思和學習.尤其是十二年教改.茲事體大啊~~再沒多久.小學生即將步入國高中.除了教改議題之外.還有版上許多極富睿智父母的教養觀.對我們這些小學生的家長而言.都是相當寶貴的學習啊!!就如此單純而已~



有時看討論版像是在看辯論賽一樣.妳知道嗎?其實有很多真正的"大內高手"是不加入戰局的~~也不參與討論~~
我們好像在演戲.他人好像在觀戲啊~~ 雙方腦力激盪.你來我往.這並不是壞事..只是注重一些基本禮貌吧!!

可能是您說話太直了~不太了解妳的人往往誤解了妳的本意!
之前他提出來國中版的原因,小學版只有自修學校資訊交流,國中版有理念有議題




3.(國中學生家長)他們來炫耀的
有些小學生的媽媽,可能對孩子優異表現榮耀極了
目的不是討論教育,是要別人肯定其教育理念

4.你真有勇氣,這問題也是我百思不解的

凱莉 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-07-18 00:57:52 [回覆 | 刪除 ]
[選擇 ]
好像孩子越小對教育政策越樂觀
==========================
是越浪漫 我承認我太浪漫了 現在有點踉蹌
而且很多事是回不去了
不了解者會認定是孩子智育成績
當然只有我明白錯過了甚麼
諸多學理即便美好至極也要看何時/何人/何處/如何做
網路相逢有緣聊上幾句多愜意

118.150.138...
回覆:
我們同樣是過來人
所以你說的我懂
XXXX
某某媽也不約而同在他臉書貼出此疑問
另幾位網友也說他們有此感受
這些都是國高中學生家長

也代表有些人真的給人指導的感覺
XXX
網友答覆
2012 / 7 / 18 (6 歲 8 個月)

小學沒有升學考試制度,較不影響家長自主的教育對策
國中必須現實的面對升學制度
不過我覺得
有些小學生的媽媽,可能對孩子優異表現榮耀極了
目的不是討論教育,是要別人肯定其教育理念
哈哈
是我偷偷私下觀察的
----[ 您的簡訊原文 2012-07-17 10:21:04 ]----
那為何他們不將議題貼在小學版討論
----[ 您的簡訊原文 2012-07-17 10:20:12 ]----
因為這個話題
我還特別瀏覽一下小學生版的話題
算是各種學習項目資訊的流通
----[ 您的簡訊原文 2012-07-17 10:15:02 ]----
-----您原留言內容-----
我對於你提出的問題也很好奇
媽上周就在FB問相同問題,
好像孩子越小對教育政策越樂觀
另外
心理學的書讀得多,好像也不見得較有同理心

-----回覆-----
我私下揣測一定是不好的
默默觀察也是主觀意見
阿提密斯上次有很詳細寫他的歷程
我覺得很有趣
但他只有一個人
好奇心殺死貓
反正我臉皮厚 我知道是討罵 就讓別人罵
我只想知道答案 其他我不在乎
我覺得雙方筆戰……就是意見不同,各自陳述,何來誰霸凌誰?
霸凌說真的是很離譜的啦!
XXXX
didi老師
我想我們今天能聊到這裡.真的算一種緣分啦~(不知您是否也有這種感覺?)其實我以前都在閒聊區.小學版上混..感覺上空空的.沒有可以聊得開的感覺~我也曾在小學生區開過版也回過他人的文((有時給給拙見~))
開版想聽聽看小學生媽媽的看法((可能引不起大家的興趣吧?))結果回來的答案是:謝謝分享!不然就是杳無回音...呵呵
我曾在板上說過自己的年齡不小.剛好跟國高中各位可愛的媽咪差不多大.基於這樣安慰自己的因素.就誤入了國高中版.不知這樣是否讓您不舒服??(我想是不會吧?!)


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回覆資料:

怎麼會
我坦白說了,反正我會不舒服是沒有經驗卻要指導人
你不是那種人
你給我的答覆很寶貴,空空的感覺
這太珍貴了
我喜歡了解動機

XXXX
至於您問:有的高手為何不進入討論區~
我想那是有他個人因素!我認識一位英文老師她偶爾會看看討論版~她也認識幾位國高中的老前輩.有一次她很訝異跟我說(她知道我最近在這裡混~)好幾個熟面孔怎麼現在都不見了??
我也認識幾個老師朋友.她們都知道bbh這裡.頂多看看而已啦~(也許是太忙...)
就醬而已~


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回覆資料:

你的觀察也很寶貴
你知道圍棋要兩個人下嗎?
這是棋靈魂的故事
圍棋當然要兩個人下,才會創造出名局。而且要能力相當的人下。
小學版討論區如你所言,發言卻無回應,就無法繼續下了。
圍棋要黑白子一起下,很少全一色的,也就是激起火花,要正反兩方一來一往,才會刺激兩方更深入思考討論。這是我過去在小學版的經驗。
你的回覆解答了我部份迷惑,不過我還在思考以下小學版有不少有深度的網友,為什麼沒有在小學版激起火花。
我記得當年在小學版我們也發表不少論述。而國高中版當年也沒甚麼發言,一片荒蕪,是我們來到國高中版,才又熱鬧起來。也不過是三四年前的事情。這就是我對小學版最大不解,明明有著麼多有深度的小學版網友,怎麼沒有耕耘出一片討論的園地。
妳朋友說的,我覺得還有一個因素,孩子大了,就離開了。

XXX
在台灣教育體制下
可能也沒啥"好"議題可提
所以就我而言
如果要就小學部分進行討論或提議題
這問題更大
所以我在中學版的討論點比較是以教師的立場
而非家長的立場

這樣有比較切近你的問題嗎?

61.58.91...
回覆:
有,太好了,這應該解決我的疑惑。
大概小學版的那些出色網友都不習慣掀起議題,這我想是最大主因。
謝謝,哀我要是對學術研究這麼熱衷就好了


:奉天承運 參觀網站 2012-08-10 09:30:51
妞爸借你的版回應一下didi老師
要提建構是數學的原因是
"任何夢想都很美,但是不是每個夢想變成現實後也都會跟夢想ㄧ樣美"

如果事情過去就讓他過去,而不檢討分析, 保證下一個計畫會跟之前的計畫ㄧ樣砸鍋. 因為問題不會因為我們視而不見而自己消失.....