本來只是想詢問妞爸他們為何建構數學個不停，真的很煩
後來一轉念決定將會得罪一大票人的問題貼上
而且不加修飾
要修飾也行
修飾就會成為
版上不少精湛討論，受益不少。先來個吹捧十行，然後一一點名說哪些人的言論精湛。接下來卑躬屈膝請教，來中學版的原因，中學版有甚麼吸引人之處，為何小學版不再吸引人
可是我為何明知會被罵，還故意拋出那樣問題
要不要也來猜猜看
猜了後密我
我解答寫在另一篇
didi老師:
你還慶幸提早抽身? 那個標題針對性那麼強, 我根本不進去幫忙頂...
不過的確覺得很奇怪, 那篇開板針對性與攻擊性那麼強, 還有人在那叫屈, 說啥言語霸凌...
要說言語霸凌的標準的話, 去看該篇標題........
210.66.52....
回覆：
回覆時間：2012-08-07 17:07:49
唉我一開始就不知出了甚麼事情
也不清楚那討論區標題是針對誰
難怪我覺得奇怪怎麼沒看見你的發言，我還滿喜歡聽聽你的言論。
尤其對技職的了解。
那一版，我只是進去說說自己關於言語霸凌和美國教育想法
我一向不大喜歡雙重標準。只是覺得針對言語霸凌似乎雙方都有犯下類似的問題，例如結黨成派，在自家議論別人，我只是覺得奇怪，好朋友大家相聚一起，抒發洩憤，有甚麼大不了，這都是人之常情，我就不相信裡面那些同樣想法的人不這樣做
甚至提出言語霸凌的那位網友，最好他那麼正義高潔，沒有跟朋友相聚在別人家，指名道姓，背後議論啦。
那些到最後似乎成為人身攻擊，甚麼沒修養啦，甚麼言語霸凌這種雙重標準人身攻擊都說出口，讓我有點路見不平。
我只是覺得要吵要鬧都可以，可是不要有雙重標準。自己批評別人的，最好自己別犯下，不然就互相包容。
像我說話很衝，我就不會去要求別人說話別衝。
我覺得我真的是高瞻遠矚，早早脫身呀(話說回來真的有智慧就不會去那發言了)
