我的課程正好教到共產主義
這次的陳為廷事件
我們就以他的備詢發言做為階級語言的範例
我在讀博士班接觸到共產主義思想的一些皮毛，如文化霸權、階級語言等概念。
這對我影響很大，改變我許多觀點。
如果我生在以前的年代，一定會參加共產黨。
我們就備詢的語氣態度，和後面的立論，討論
所有同學都覺得他或許態度激動，但還<剛剛好>，這當然是因為他們是學生所以對威權階級有反感。也對社會當權者動用所有資源反撲弱勢的反感。
我跟同學提到一位好友說的北風的故事，希望同學想想甚麼樣的說詞可以讓別人接受
但我也誠實說，其實不管態度好或不好，打定不接受的人還是不會因為你態度好就接受。
我說張大春說他立論空洞，可是後面他的理由姑且不說對或不對，但不至於空洞
接著我講到張大春和李家同用鷹爪和紅衛兵來形容陳同學，這和陳同學說部長偽善有何差別
為何他們可以說?只因為他們是尊長?是名人?是作家?是有權之人就可以用語言侮辱低階的人嗎?
這就是階級差異。
有些階級有他慣用的語言，在這階級稀鬆平常的語言，用在其他階級就是不敬，我也舉例說明我曾被學生用的語言氣到課堂離開。後來我跟學生道歉，學生也跟我說他不是有他意，那只是他們慣用的語言
最後我請同學想想，如果陳同學語言適合尊長階級會不會更好?但媒體會不會報導?
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說到階級符號我兒子在美國讀的公立學校也不准穿穿代表魔鬼語言的衣服喔
這跟文化有關
我兒子讀的是中產階級的好學區學校
對學生穿著的適當性很重視
我很同意聯合報的社論
如何用適當的語言表達理念
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龍應台：關心國事 更要有謀
【聯合報╱記者周美惠�台北報導】 2012.12.07 02:55 am
清大學生陳為廷嗆教育部長蔣偉寧事件延燒。文化部長龍應台昨天應媒體要求談她的看法時表示，過去是威權時代關心國事需要勇敢，現在應該更要有謀。她認為學生說服社會的技巧可以再努力。
龍應台昨天上午在媒體詢問對此一事件的看法時，先嘆了一口氣。
龍應台說，在威權時代學生關心國事，那時比較需要「勇敢」，「因為那是個比較讓人害怕的時代。」她還是要鼓勵學生關心國事，但今天已是多元的民主社會，關心國事「要非常有謀」。
龍應台認為，多元社會的意見表達需要溝通技巧，這一次的事件，學生的表達方式可能比較情感衝動，乃致「他最關心的焦點議題反而不見，被其他議題掩蓋。」她表示，不需要嚴重看待此事，可以當成是一次的學習機會。她相信清大學生對自己也不滿意，建議他更加努力學習溝通技巧。
龍應台表示，這些學生廿年後都將成為台灣最重要的中堅分子。表達主張要用什麼方式，才可把議題看清楚、談清楚，是很重要的事情，也都很需要學習。
全文網址: 龍應台：關心國事 更要有謀 | 學生嗆教長風波 | 國內要聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/7549646.shtml
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