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Ady~妤媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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請假!
出席: 5.品妤(11~20已繳費) --------------------------------
出席: 5.品妤(11~20已繳費)
出席: 5.品妤(11~20已繳費) -------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 孩子一個個漸漸的都會Bum了 這不是小紫老師的成就 而是媽咪的成就 媽咪給予孩子音樂環境 因此孩子在這個環境中不斷的吸收然後內化~ 愈小的孩子 腦神經突柱就不斷的會去判斷 孩子哪一個部份用得最多 眼睛看得多 屬於視覺的突柱就愈多 甚至把聽覺的突柱轉化為視覺的 反之~~~ 因此 我們的孩子 聽覺勢必愈來愈好 畢竟刺激的多 但這麼說不是要媽咪們緊張的要為孩子們開始安排各種才藝 以免喪失了各種刺激的重要時機 媽咪們要評估要給孩子什麼 什麼對自己的孩子是重要 孩子弱在哪裡 因此去加強哪裡 給予孩子信心永遠勝過再多的學習 這點請一直要記得~~~
出席: 5.品妤(11~20已繳費) -------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤自從請假過後 稍稍的變回秀氣安靜的模樣的 比較多的時間待在媽媽面前 比較多的時間在看大夥兒作什麼 小人還真有趣呢 不斷的刺激後 心花會開 稍微停了一下後 就變回含苞待放 呵呵！！ 品妤媽不用太擔心 正常心面對就好！！！ 很快的不知哪天又會開始跳起來呢！ ︿︿
停課!
出席: 5.品妤(11~20已繳費) ----------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 各位媽咪們 下週中秋節放假一次喔~~ 祝大家中秋節團圓快樂~ 國慶日要記得回來上課唷~~ ----------------------------------------- 常常需要和媽咪們分享的是 媽媽們要經常問自己 為什麼要帶孩子來這兒玩 如果媽咪也能夠認同來這兒可以彌補孩子平時不足的音樂環境 那麼相信媽咪爹地們的心境會是很自在的~~ 孩子們還小 在這個階段有這個階段的玩法 當孩子可以因為這個環境而和音樂變成一輩子的朋友時 那我們就成功了~~ 現階段的音樂涵養 我們要不斷給的是孩子耳朵的刺激 玩法有很多 但Gordon的ㄧ句話是有道理的 "樂趣是一時的,音樂的理解卻是永遠的" 現階段我們的孩子當然還說不上音樂的理解 但卻可以提醒我們 不管再怎麼玩 小紫老師總會不斷會回到音樂的本質"旋律"以及"節奏" 不管是哪個年紀 不同的階段都會有旋律與節奏的存在 不同的是那其中的深度而已~~ 平時上課玩的東西 如果有那麼一些些讓媽咪們帶回家繼續和孩子玩 或是讓也同時身為老師的您運用到課堂中 那麼小紫老師會是感動與驕傲的~~
出席: 5.品妤 ---------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤對於Hello Song可真是超愛呢 只要Hello Song一開始 品妤就會開始拍腿 即便最末小紫老師不是用拍腿來結束 品妤一樣用拍腿來跟 還有 今天只給了馬可一個鈴鼓 沒想到品妤也拿走了小紫老師手上的 下次小紫老師會每個孩子都給個鈴鼓 要說的是 品妤拿著鈴鼓是有在跟活動的唷∼∼ 重音時品妤就會跟著拍一下鼓 不管拍點對不對都已經很棒了唷∼（孩子通常都是落後拍點的）
出席: 5.品妤(已繳費) ------------------------------ 小紫老師紀錄~~ 媽咪們 下星期因為下面兩班的孩子已經調整到上午上課 因此咱們的上課時間會準時開始 請媽咪們既得提早出門 要準時也要注意安全喔~~ ------------------------------- 品妤小紫老師就不用多說了 最近對於品妤的改變 有太多的感動
出席: 6.品妤(已繳費) --------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤彷彿變了個人似的 一次次的 品妤都在進步中 尤其經過了星期四的弦樂四重奏後 小紫老師的感覺更強烈 品妤上課時願意離開媽咪的身邊 也和大家一起跳舞著 看著品妤的改變 著實令人感動呢~~~~~ :~~
時間:11:00 --------------------------------------------- 地點:昌吉街55號2樓207室(大同區公所同棟的二樓) 坐捷運的媽咪請做到民權西路站 然後相約幾個媽媽一起坐計程車過去比較快 免得還沒有到目的地就中暑了~~~ > < --------------------------------------------- 媽媽事後分享~~ 小紫老師~昨天的活動真的很棒!我沒想到品妤會自己在前面隨音樂搖晃,回到家後問她有沒有看到小提琴..等~她會嗯一聲!我想,在她心裡應該多少有留下印象了吧~ 下次的長號團要提早說喔~才能排時間翹班..最好再來個長笛啦~~我愛長笛的聲音 :P
出席: 6.品妤(已繳費)
出席: 6.品妤(已繳費) ----------------------------- 小紫老師紀錄~~ 還好過了應該算是三週 孩子們今天沒有陌生的狀況! ^^ 品妤今天比起星期一 今天更放得開 在把拔媽媽身邊還是更有安全感些 今天品妤又恢復以往 會離開媽媽身邊到大玻璃邊看貼上的小花 品妤跟小熊班的子暄有些像呢 即便上課似乎很少在跟 但事實上所有的活動都看在小人的眼裡 然後回家後重新演一遍!!! 這就是品妤的學習模式
出席 品妤補課 ----------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤今天可害羞的哩 因為同學不認識 似乎在媽咪身邊更放得開一些!! 倒是哥哥愛光在剛開始時還很在乎小紫老師的眼光飄過去 後來愛光可就玩開來了!! 挺好的!!! ^^
河馬班公休一次
河馬班停課
出席: 6.品妤(已繳費) ------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 媽咪們 小紫老師要提醒你們 來這裡的每一天 都要保持著平常心 還有就是開放且快樂的心~ 我們要給孩子的不是要在這一群孩子裡面找出"音樂神童" 而是希望我們的孩子都可以在這麼寶貴的黃金三年裡 充分的刺激腦聽覺突柱 然後孩子們喜愛音樂 再讓音樂陪伴孩子一輩子..... 媽咪們開放的心態 對於孩子的學習非常的重要 因為當我們對孩子不抱任何期待的時候(也就是平常心) 孩子們通常回饋給我的比我們給的更多!!!! --------------------------------------
出席: 6.品妤(已繳費) ----------------------- 小紫老師紀錄~~ 雖然只有6個孩子 但很特別的是 這一班的把拔是全員到齊 很讚 這樣小紫老師可以分派工作給把拔做 呵呵!!! 品妤今天又恢復有些害羞 可能是看到比較多的人 呵呵 沒關係齁 慢慢會習慣的 很快的小紫老師會再看到上週的品妤
出席: 6.品妤(已繳費) ------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤今天又比上週還熱喔 上週的活動範圍僅在媽咪的身邊以及窗邊 今天開始會繞著地球跑了 呵呵!!! 很好!! 愈來愈活潑吧!品妤!
出席: 6.品妤(已繳費) -------------------- 小紫老師紀錄~~ 孩子人生中的的第一次在今天發生了 第一次和這麼多孩子一起玩音樂 第一次聽老師唱歌 第一次看著老師發呆 第一次坐在把拔或媽媽的腿上落下 每個孩子原本就有自己的樣子 比方活潑的/安靜的/觀察的/怕生的/害羞的 帶著原本自己的樣子來到音樂世界中 然後慢慢的ㄧ個個變得愈來愈大方 因為他們知道這個地方有音樂且很安全 把拔媽媽不會阻止我們隨音樂搖擺!! 這就是今天的孩子們!!!
