媽媽記得自己小一的時候，根本糊里糊塗地上學，也沒那麼多複複雜雜的作業，不過，現在小一的課業可真是「豐富」呀！舉凡造詞、造句、照樣造句、查字典、便利書的問答、成語的學習……真是應有盡有。
雖然前陣子教育部長關於「成語」學習與運用的謬論言猶在耳，可是學校裡的教學可風行的呢∼看得出小超很喜歡成語，可能每個成語的學習，都有故事可聽吧∼而且在查字典的作業中，寫下這個字的相關生詞、成語，每每選擇寫成語，那感覺可是奉為上乘之作呢∼！寫成語、用成語，似乎是種高檔的表現。
所以……媽媽也投其所好，連教訓他，都得想個成語來應景。
今天，寫作業的速度超慢，又是恍神所致。該不該怪他眼前這扇大窗呢？窗外視野極佳，高速公路、高鐵就在前方，他很容易寫一個字，就抬頭望望遠方，然後看得出神。雖說看書三十分鐘要凝視遠方，讓眼睛休息一下，但他休息的頻率太高了，常惹來媽媽的不耐煩！很想拉上窗簾！
提醒了N次，他也不耐煩了，奇了，該氣自己太容易分心吧∼！怎麼怪起媽媽了？媽媽幫助你專心，幫助你在時限內完成功課，以免明天下課又被禁足呀！反正又搞了三小時，其中包括，媽媽氣得又打了兩下，他當然又是哭哭啼啼的……這種老戲碼，真的不想再重演了，好累哦！
中途，媽媽苦口婆心地解說「因小失大」，說明我們本來說好快快寫完，就可以去公園玩（然後把這活動說得極為享受），但是小超因為寫一個字就發一次呆，小小的發呆、不必要的看窗外，這些小事情，會讓出去玩這大好的事情毀了！就叫「因小失大」。
這樣的說明，雖然他懂，但只能說小小年紀，還是很難克制自己，怎辦？只有一次次給他機會練習了，也許發呆真的也很享受吧∼
今天當然因小失大，沒去公園玩，還換來哭鬧好一陣，自行打電話給爸爸泣訴媽媽的暴行，說得多可憐似的。媽媽被他這麼一鬧，身心俱疲，也不想弄晚餐了，外出覓食……一路上，知道自己錯了，小超乖得很，吃得很快，還很討好媽媽地說：我沒吃飽。媽媽不想再點其他東西吃了（主要是自己壓根吃不下，也不想收拾他沒吃完的），回家泡麥片吃水果吧∼！
