向來，媽媽都是配合小超學校的規定、老師的要求……很少提出什麼「意見」的。連老師給我們她的手機號碼，媽媽從未打過，都是在聯絡簿上反應意見，因為覺得不該佔用老師下班後的私人時間。
不過，有件事情，媽媽很想「建議」學校，因此下午打了電話去學校。
話說昨天是這學期文山才藝課第一次上課，以前小超上圍棋時還好，這學期上直排輪，媽媽就有話要說了。一點半上課，小超回家吃個飯，還要再休息一下，總不能吃到一點半，挺著肚子去溜直排輪吧！所以，星期一的午餐，要吃得快一點。
媽媽先前還說乾脆別上了，免得每個星期一的中午，媽媽會特別緊張，因為要保證準備午餐時，小咩不哭鬧，準時開飯，小超進門後不用媽媽喊一百遍，可以自動放好書包、換好衣服、洗手、上桌，最重要的是要快點吃完。想到就頭疼∼爸爸還是決定讓他去上，不然買了直排輪卻無處可用……
問題來了∼當這些流程都OK之後，小超得揹著沉重的輪鞋，一步一步走到學校。我們家就在後門口，但這時間，後門沒開。可憐的小超頂著烈日走到巷口轉彎由前門進入，然後又走進學校後方，接近後門的禮堂上課，繞了一大圈！媽媽在樓上觀察，好幾個上才藝課的小朋友，從後門的欄杆，爬牆進學校……
好吧∼為了小超可以免除揹重物走遠路，又可以節省時間，媽媽決定打電話了∼
受理單位的老師，表明開了門就得有人在那兒管理、而且不可能因為個案而開門……媽媽說了小朋友都爬牆進去很危險，他說要再宣導。媽媽表明非個案，因為看到這些爬牆的小朋友，表示大家都有需求，如果上課前能開放個十分鐘，相信能給很多人方便。老師說前提還是要有足夠的人力……唉∼這答案已呼之欲出了。如果媽媽可以當義工，一個星期去一次，站個十來分鐘，讓小朋友方便、不用爬牆，這又有什麼呢？
老師說讓小孩多走一段路，也是種磨練，是也沒錯啦∼！只是小超吃得慢，能休息一下再出門比較好啦∼！要磨練也可以，就是時間的問題啦！媽媽當然不是那種受不了小孩受「磨練」的溺愛媽媽，因此，表示如真無多餘人力，也無所謂啦……
雖說媽媽的提議可能是不可行的，不過，在電話裡，老師的語氣非常溫和，跟媽媽想像中不大一樣，想像中公立學校的作風都是比較強硬的……可能有太多家長有很多意見，然後又會找什麼民意代表施壓吧！電話裡，媽媽感覺老師的口氣好像很怕得罪家長似的，呵∼媽媽以為在私校才會這樣呢！
好吧！那就磨練吧∼小超∼你得吃更快了！──小超沒什麼回應，倒是對昨天的直排輪課，感到開心！說他們換了場地溜，禮堂留給上舞蹈課的小朋友（媽媽記得沒有舞蹈的課程呀！） 換到榕樹下，小超嫌那兒的地板不平，有小窟窿，心疼他那雙新的直排輪鞋呢！呵∼
