德國教育箴言：培養孩子，我們需要奇思異想！
2016-04-17 由 成長學 發表于 親子
有沒有我們可以揣在口袋裡，隨時可以拿出來學參考的教育書籍呢?給你提供一份德國父母最推崇的教育珍言錄吧，簡單又深刻的道理全都在裡面了。
卷一：永遠的真理
名家的著作，民間的真理，幫我們認識自己的孩子。
「孩子不是木桶，不要試著填滿他。他是火焰，是可以點燃的。」
——弗朗索瓦·拉伯雷，詩人（約1494—1553）
「無形中的教育是最好的教育。」
——安德烈·馬爾羅，詩人、政治家（1901—1976）
「孩子是過路人，他們要問路。」
——瑪麗亞·蒙台梭利，醫生、教育家(187—1952）
「大自然希望兒童在成人之前，就要像兒童的樣子。」
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——讓·雅各·盧梭(Jean-Jacques Rousseau)，詩人、教育家、政治理論家（1712—1778）
「孩子應該從父母那裡得到兩樣東西：根和翅膀。」
——約翰·沃爾夫岡·馮·歌德，詩人（1749—1832）
「讓孩子盡情地笑吧，否則他們長大了就是個不開心的人。愛笑的孩子，有天使在一旁守候。」
——毛羅斯，基督教神學家、教育家（約780—856）
「孩子和鐘錶都是拉也拉不住的，只能讓他們走。」
——讓·保羅，詩人（1763-1825）
卷二：教育工作者的親身體驗
為孩子而工作的人，知道孩子需要什麼。以下的精華，來自多年的工作經驗。
孩子需要你的尊重
「我的辦公桌隔板上，貼著英國心理學家麥可·路特的一句話：當人們把孩子當傻瓜對待時，孩子也就自然而然表現得像個傻瓜。我的經驗告訴我，這是真理。」
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——Hans Grothe，德國《父母》雜誌的專欄作家。
例外使得教育變得生動
「顯然，孩子是需要規則的。無論他的內心，還是外部世界都需要可以依照的規矩。但是很多時候，例外也很重要。當我的女兒被允許吃第二個冰激凌時，我總會對她說：『告訴買冰激凌的人，這是一個例外。』」
——Wolfgang Bergmann，兒童心理學家、作家。
孩子不屬於父母
「每個孩子從出生開始就是一個獨立的人，因此他不從屬於父母，他應該有自己的個性。只有當我們意識並且承認這一點，才是具備了做到『孩子是孩子，父母是父母』的基本條件。」
——Angelika Rothkegel，少年兒童心理諮詢顧問。
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我們需要奇思異想
「教育的任務是把孩子培養成有能力環遊世界的人。我們應該運用豐富多彩的教育，給孩子新的發現，帶領孩子在自然世界裡遨遊，在遊戲天地中成長——學習是沒有界限的。」
——Dieter Thomae，哲學家、作家
讓孩子以自己的方式行事
「應該鼓勵孩子嘗試他自己的方式，讓他用自己的眼睛認識生活的意義。」
——Ulrich Braun，Recklinghausen漢堡市兒童規劃部門負責人。
卷三：來自父母的智慧
媽媽、爸爸是最好的專家，他們直接從生活中提煉教育真理。
生動、具體比真實更重要
「在女兒兩歲生日前，為了讓她自願放棄安撫奶嘴，我們告訴她：我們可以把安撫奶嘴送到奶嘴博物館，那樣她就可以從那裡可以換一個特別好的生日禮物。女兒欣然接受了這個建議。我認為，小孩更容易接受具體的故事，而不是抽象的有關牙齒健康的科學解釋。」
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——29歲，1個女孩的媽媽。
因為愛，所以愛
「我的兩條教育訣竅來自披頭士樂隊。第一條是：『所有的人都需要愛。』另一條是：『最終，你付出的愛和你得到的愛，是相等的。』」
——57歲，3個孩子的媽媽兼4個孫子的奶奶。
幽默讓世界更和諧
「當我責罵兒子的時候，我常常想『這些話在我自己還是孩子的時候，也從我的父母那裡聽到過』，於是就發自內心地笑了。幽默在教育中很有幫助，最妙的是，它使人明白『退一步海闊天空』。」
——44歲，1個男孩的爸爸。
角色交換很有效
「我不喜歡『教育』這個詞，因為我們的任務更多的是陪伴孩子一起長大。當有些事情引起爭議的時候，我們就會互換角色——孩子們扮演爸爸媽媽，我們扮演孩子。大多數情況下，它能使孩子能很好地理解我們的初衷。愛和時間，比責備、喊叫和禁令更有用。」
——24歲，有3個孩子的年輕媽媽
孩子有很多話要對我們說
「認真聽著!」
——61歲，5個孩子的媽媽。
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