羊蹄甲向我招手 霓虹燈對我眨眼 夜由我獨享.....
因為下週就是期末考
所以這禮拜每一天老師都安排了復習小考
發現維的成績愈來愈退步
尤其昨天才跟他檢討過相同題目
今天考試竟然又錯
於是拿出快結蛛網的＂家法＂
狠狠的抽打了一下手心
並且聽從把拔的建議
今天禁止看電視一天
忙完晚餐又趕著給維出作業
針對數學考卷錯的題型
再出相似的要維再運算一次
如果要限制孩子不看電視的話
一定要另外安排功課填補時間
否則心思老離不開電視轉
這段空出來的時間就浪費掉了
我也知道上了一整天的課很累
原本也是想說讓他看些電視放鬆一下
可是發現維的壞個性就像有週期似的
隔一段時間就會故態復萌
就像放風箏一樣
手中握著的線一旦大意放太長
它便乘著風任意遠颺意圖脫離掌控
一定要使勁的抽拉回一點
讓它有警覺的收歛一些
要維閉關的這幾天
我看自己也閒不下來囉.....
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今天維放學回來時
手裡拿著一個牛奶空盒
我問：＂你手上拿的是什麼＂
維低著頭裝沒聽見
我提高音調再問一次
他才囁嚅的慢慢吐出：＂是蝸牛啦＂
我：＂昨天不是才叫你把牠放回去
為什麼今天又帶回來呢＂
維自覺理虧不敢再回話
因為維偶爾會跟我提想養寵物的事
上個月底在圖晝館借書時
我就選了＂好吃的恐龍＂這繪本
故事內容提到若要養寵物時
必須根據自己的生活環境來選擇
不能完全依照本身喜好來決定
於是在睡前拿出這本書
維很自動的依循上學期親子共讀的模式
他念一頁 我念一頁
讀完整本書之後
我問他了不了解這書想告訴我們的訊息
他點了點頭：
＂養寵物不是只給牠東西吃
還要清理大小便好好照顅牠
而且不能隨便把牠丟掉＂
我用蝸牛的例子再補充說明：
＂養寵物要依照我們家的環境來選擇
像蝸牛就不適合
牠要在大自然的環境下才能活得好
你硬把牠留在身邊
不用多久牠們過得不快樂就會死掉了＂
我肯定維想養寵物的用心
不僅讓孩子學習如何照顧別的生物
同時懂得付出自己的愛
也從中獲得到相關知識
我告訴維等他再長大一點
有能力能夠照顧寵物時
或許可以先選擇生命週期較短的動物飼養
慢慢的培養出經驗和興趣後
到時再依狀況做更長遠的考量
ＰＳ.我睡前突然想起被忘在鞋櫃上的牛奶空盒，
拿起來仔細一看，裡頭總共＂養＂了大大小
小５隻蝸牛，盒底還細心的舖放幾片葉子當
蝸牛們的伙食，這小子未免也把養蝸牛這件
事想得太簡單了吧！小孩子就是天真得這麼
可愛.....
