今天是暘暘第一個不在的團體活動
感覺還是怪怪的
總不由自主再望向他慣坐的位置
是他的關係嗎？
今天的我變得容易掉淚
第一次在上職能課時流眼淚
因為只要一想到
為什麼平時看來輕鬆平常的小case
現在卻怎麼也做不好
愈想愈氣餒、愈傷心
所以就哭了....
我想小老師一定被我嚇了一跳
不過她反應還算鎮定馬上就安慰我
覺得對她真是抱歉
不曉得吔 今天心情一直很灰暗
枉費莉莉姐前幾天才說這病房裡我最樂觀
才沒幾天我就壞了形象....
本來想將阿華送我的金莎拿一朶給暘暘
順便留下他的連絡電話
但偏偏他選在1:30午睡時間離開
我有聽見他和大家道別的聲音
但看護陳阿姨在午睡不好意思要她扶我下床
隱約聽見在我門口的他說了句：
「姊姊在睡覺...」
希望在他門診時能再見到面
還真是想他....
在這個地方不適合放感情
因為大家來來去去
不可能有持久不變的感情
所以就當有緣一起
時間一到各自回到各自的生活領域
繼續過原本的日子
明天一張開眼
要開始以笑臉相迎過生活才可以
予台大餐廳 23:00 p.m.
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一樣都是在復健
職能課和物理課究竟有什麼不同呢？
據我參加之後的心得整理是
職能課的內容和目標
主要是在訓練生活自理的能力
以一些輔助器具鍛練患部的力氣
而使用的?道具?多是些日常生活上的小東西
例：杯子、球、積木...
而物理課則著重在
藉著大型類似?運動?器材的設備
如：跑步機、吊環、腳踏車...
還有精密的儀器來刺激或修復神經
有：電療、水療、超音波...
記得在職能課上失控這一回
小老師要我做的是
用左手拿起一個三角椎型的杯子
然後一個個疊放在旁邊的小架子上....
在復健的這段期間
才真正體會到什麼叫?力不從心?
想著自己正在做的
是連小寶寶都輕而易舉能完成的動作
怎麼對我來說會這麼困難呢？
小老師總是在旁一直提醒著：
「妳要在腦內專心的不斷想著用力！用力！」
像是在自我催眠一樣
我覺得腦袋用力的都快爆炸了
但手好像不是自己的
軟趴趴的連個小杯子都握不牢
我想旁觀者一定覺得很納悶吧
想不透這麼簡單的事為什麼做不好
說不定還會有一把搶下杯子幫我放好的衝動呢...
一想到這心裡是又氣又急
淚就毫無預警的不住往下滴....
上物理課時
小老師會先帶著我拉拉筋暖暖身
然後走走跑步機 踩踩腳踏車
（跑步機調最慢速並輕握扶手走
踩腳踏車時則需用繃帶將左腳固定在踏板上）
雖然我有訂製垂足板
但上課時老師都會要我將它脫下
不想我太倚賴輔具而無法進步
另外也安排我做廿分鐘左右的電療
做電療時會視希望腳部做出何種動作
再決定要將導電的磁片貼在哪些部位
然後等機器一開 電流一通
肌肉在電的刺激下做出動作的同時
我也一樣要在腦內用力想著
在反應的部位跟著使勁
目的是希望藉由電的刺激
能讓沈睡的神經甦醒過來
復健部是我從來沒想過會親身經歷的地方
上課時總是會偷偷觀察其他人的狀況
看到狀況比我差的會幫他加油
也在心底慶幸自己比他們幸運
若是發現復原情形很好幾近正常的
會暗暗期許自己也能有這麼一天
在這裡就像個小型的社會
有很多令人有所感觸的故事和人物
而這些體會並不是每個人都遇得到的
若非自己意外中得到這份?大禮?
而加入成為這裡的一份子
我可能到現在也還不懂什麼叫?惜福?吧
