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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

十句對不起

2009年06月11日
今天在蘋果日報上看到一則新聞
難得在社會版裡能見到這麼溫馨的報導
南投縣光華國小教師兼生教組長 簡世明老師
在去年的畢業考題上出了一個試題
學生們作答時頻頻拭淚
讓監考老師一度以為試題太難....

這試題內容如下:
三、仔細閱讀,然後寫上座號、姓名就可得分 20%

老師跟你說:「對不起」。
對不起。因為兼職組長的關係,我偶而會遲到。
對不起。雖然我很努力,但有時候還是會控制不住脾氣。
對不起。常常因為身體的影響、行政工作的心煩,某幾堂課就
不那麼幽默有趣。
對不起。今年帶了「獨輪車」、「閩南語演講」等團隊,所以
較少更新資料,用的大多是舊的講義。
對不起。我常責罵你們不用功,其實我自己小時候也不怎麼努
力。
對不起。不認真聽我的課,是個壞習慣,但你不會因此而沒出
息。
對不起。真的很難做到公平。我對某些討喜的孩子還是會不自
覺的比較客氣。
對不起。如果我用不該用的語詞無意中傷害了你。
對不起。你們就要畢業,有些錯來不及彌補。因為這門課我已
無法再繼續。
坦白的面對自己,真誠的道歉,真的有點難。但我願意。
謝謝你們!忍受我一整年。那麼再見了!孩子們!
希望你們的國中老師會更好,對你們的人生更有助益!


我一直希望能教會我的孩子真誠的認錯
也一直覺得這一點非常重要
∼不管是對大人或者孩子而言

我也是到近幾年
才學會坦白的面對自己
不論是做對 或犯錯的地方....

而為了給孩子做好榜樣
我也慢慢的學會了反省
願意真誠的面對自己的錯誤
並且開口低頭認錯....
於是發現....
說句「對不起」真的沒想像中困難

簡老師的創意....讓人很佩服與欣賞
尤其那句∼
「不認真聽我的課,是個壞習慣,但你不會因此而沒出息」
更是教我十分感動....

報導裡說 有學生看了
也學著老師的語氣
落淚懺悔的寫上自己的「對不起」
也有的學生十分不捨、感恩老師的付出
給老師的感謝字跡 讓淚水給渲得模糊....

我發覺....
人,往往都是吃軟不吃硬的
威權在孩子們的眼中...
只是大人的自以為是 倚老賣老
真正能touch到孩子們內心的
只有真誠 以及願以同理心的高度來待事的態度

犯錯...真的不可恥
認錯...更是該鼓勵的勇敢行為

簡老師在教學上的熱忱和創意
不由得也讓我想起祥
想起他曾以學生為主角
拍了一部名為"變調的青春"短片
當時也是讓我看了有很深的感觸
另外,還有我永遠難忘的小六導師∼周進龍老師....

現在的「好」老師真的不多了
希望整個社會環境和教育的改革
不要漸漸的蠶食了他們對教學的抱負
澆熄了他們初時的熱情
希望我的孩子也能有這樣的好福氣
遇上像他們這樣的好老師....