雖然維的事件已經過了許多天
但...其實那樣迷惑..氣餒..甚至無措的心情
還是沈沈的壓在我胸口上...
儘管窗外的陽光...已經撥雲而出
可，我心中的陰霾...依舊灰沈...
在無名上..看見維老師的造訪記錄
突然很想聽聽他的意見
除了他看得到另一面我不熟悉的維之外
主要是..教師一般都修過心理學
現在的我...很需要旁觀者的理性看法
於是...昨天我在維老師的留言板上
留下長長一串我的煩惱
今天...我收到了他詳細又用心的回覆...
我知你常抽空到"我家"來關心...真是謝謝啦~~^^
我想..你應該也看到我PO的"痛"這篇日記了吧...
我去年9月曾帶維去看過精神科...因為我懷疑他有ADHD
檢測結果..算是輕症，介於用藥的邊緣，因那時維的狀況
還算ＯＫ，所以醫生並沒開藥，告訴我不必回診，但若感
覺孩子情緒又不穩定時，再帶他回去...。
不知是否因寒假生活過於鬆散的關係，整個假期裡，我每
天必對他說，且重覆最多的話就是~~趕快去寫功課！感覺
維心很浮，一刻也靜不下來做事...兄妹間"起手動腳"的
情形，更是天天上演~~~>"<
感覺人都會挑自己喜歡聽的話來聽...但，喜歡的卻又不一
定就代表是正確的，尤其在教育維的方式上，我真的愈來愈
迷惑..我知道他不是一般的孩子，他有情緒上的障礙，可是
一方面又會害怕、擔心，我事事都幫他想好理由，事事都寬
容、說理，久而久之，在他心裡會不會把我當成屁？！朋友
說..教育孩子要有"厲色"，不能過於包容，要讓他們知道父
母也是人，也有脾氣，否則就會淪落至＂軟土深堀＂的處境
，父母可以容忍孩子，但別人卻不一定會這麼做...如果一
旦讓孩子太寬容，對他往後人際關係會有重大影響....
我真的不該把ADHD看成是一種病？一種障礙？而讓孩子把這
當成犯錯後的免死金牌？
你是老師...可以請教看看你的看法嗎???
回覆：媽咪您太客氣啦...
就算是分享經驗好了
回想自己小的時候
成績單上面的評語 老師對自己的處罰 外加爸媽轉述老師的"抱怨"
自己符合ADHD的程度 應該比維要高出很多倍
可以說根本就是吧!
事實上 根據我自己的觀察
要說維是ADHD 我認為真的很牽強 雖然我不是專業醫師...
維可以專注上課 可以把我的授課內容牢牢記住
在做實驗的時候可以認真操作而且和同學分工合作
有時候偶爾多話 但是經過提點就可以整節課不貳過
這表示維可以自我約束 可以專注學習 可以知道怎麼跟同學良好互動
有這些正面的指標 我不認為他會是ADHD的孩子
我和前女友(在別校代課)都接觸過真正有ADHD的孩子
那些孩子的狀況我很清楚
因此我以非專業醫師的評論是
維離那樣還有一大段距離
他需要的只不過是一些小小的提醒和約束
簡單的說
在學校的人際和學習上 媽咪可以對維放一千萬個心
而且 完全不需要考慮用藥的問題
那麼 維在學校進退應對得體
在家裡面對於妹妹態度又略有差異 甚至對媽咪的動作還有不對的態度
這些恐怕是來自於媽咪的管教方式還有彼此的高度熟悉
媽咪用的是"認知學派"的教育方式
用耐心的引導 用事後的溝通
這樣的管教方式不會立竿見影 但是會慢慢內化而影響深遠
所以媽咪不用對這一個單一事件感到洩氣或難過
只不過媽咪恐怕也要適時的利用"行為學派"的管教
立即建立一個刺激與反應的連結
當維有無法讓人容忍或是有立即處理必要的不當行為時
給予立即的糾正和處罰
讓他知道 這就是紅線 這個行為是萬萬不可取的!
此外
維有個缺點 這也是媽咪要努力的課題
我相信那天維一定在心理面有千萬的抱歉
可是拉不下臉更說不出口
這個才會是讓維未來在同儕互動上的問題
做錯事能勇於認錯很好
可惜沒有說出來 對方永遠感受不到 那樣對立會持續甚至星火燎原
所以 讓維勇於在自己做錯事之後 勇於表達歉意是很重要的
我認為無論維ADHD在醫師眼中程度有多少
媽咪必須維持一致且有原則的管教
如果真有ADHD 那更需要適時給予約束和提醒
ADHD不應該是媽咪心中的緊箍咒 困住了媽咪和維之間原本自然的互動
拋開ADHD
