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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

處罰

2010年03月01日
收到維自然老師的回覆後
我一直不停的思考..反省著自己一路以來的方式

說實話...對於自己的EQ、善體人意、悟性..等
我還頗為自豪呢...
也很虛心...誠懇的學習...消化著書上看來
或者是其他父母分享的教育方法
道理....明明都懂得...也都有好好存放在心裡
很仔細的篩選...改良過了
但,為什麼....要做到好~~
竟是如此這般的困難呢?!

老師還真是說對了....
我是真的有些厭惡...煩膩..也怕了看到維被責罰時
那衝動而出的激烈反應...和比臭豆腐還臭的臉色
(臭豆腐至少只有味道不好聞...吃起來仍是美味...^^)

那天經他一踢...踢出了累積多年..
我在教育他方面所有的力不從心....所有的沮喪...
所以痛徹心扉...心神俱疲...連責罵的力氣..也使不出來...
當時的無言以對...並非縱容...也不是逆來順受
而是一個心灰意冷...想嘸步數的..無措母親

所幸,我知道∼
儘管教育之路如何難走 母親是沒有權利放棄自己孩子的...
我也知道∼
情緒只是一時...終究會慢慢放淡...逝去
想清楚接下來要走的方向和堅持的目標 才是首要

所以我一直回想...並咀嚼著老師的那段話...
他說我的處罰方式是對的 是一定有效的
除非是我處罰的時間不夠...或是態度不夠堅持

維對看電視和玩電腦的熱愛程度..絕對是無庸置疑的
所以癥結點...肯定是出在老師提的問題上頭

今晚...維的功課一樣又拖到9點多還沒完成
在以往我都會威嚇著~~「沒寫完,就不必睡覺了!」
這方法在第一次帶維看診後 我就聽了醫師建議
改成了~~「最晚寫到9點半 沒完成不必再做」的方式

所以當我安頓好妹妹上床就寢後
發現維的作文草稿和一部份功文作業仍舊未完成時
我就堅持要他收好功課 先去洗澡..然後上床睡覺
關於作文草稿...就請他明天自己和老師解釋 
自己擔負該受的責罰
至於功文作業...則處罰他明天放學後少看半小時電視
也就是提前半小時寫功課 把作業趕上進度

接著 我問他對於這樣的處罰方式有無異議
這小子倒是很認命的...低著頭...
沈著聲應了句∼「我知道!」

是的!方法若沒錯 
接下來的關鍵 就看我的態度是否能堅持了
我會加油的!!