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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

"小人"世界

2010年08月10日
和佑萱結束遊戲之後...
看我坐著穿鞋...她的眼睛又慢慢出了水...
嫻嫻老師見了...蹲到她身邊問著~~
「妳想要讓老師抱一下嗎??」
佑萱看著老師...點了點頭

老師抱著她...走到我身邊...
我跟佑萱讚著她很棒...
並表示若回家碰見爸比和姐姐時..
一定會告訴他們~~b(�▽�)d

然後..老師轉過頭..附在佑萱耳邊說著~~
「老師有話要跟阿姨說一下...妳先回位子坐著..
待會兒..老師再抱抱好嗎??」
佑萱很聽話的...順從老師的要求...
乖乖坐回到自己位置上去

老師跟我表示...開學才沒幾天..
不只孩子們不熟悉她...
她自己也還在慢慢的觀察..認識孩子們
佑萱的事...她想..
應該還是基於對新環境、同學還不適應的緣故
加上她又是比較內向的孩子
所以反應才會比較大...

另外,老師跟我表示~~
說她自己很喜歡觀察孩子們
好比前幾天...為了安撫佑萱不安的情緒
她讓佑萱自己挑想坐在一起的同學

一開始..她頭低低..抿著嘴..沒說話
然後..老師隨口問她:「跟小瀞坐好嗎??」
她聽了...搖了搖頭..說不要!!
然後..想了一會兒...選了另一個新同學~~子儀

老師分析說...她發現萱是個很早熟的孩子
之所以會『捨瀞挑儀』~~
是基於~~要挑比自己弱勢的同學坐..
想照顧人..不想被比下去的心態

在小瀞和子儀兩個孩子之中
小瀞是舊生..在反應還是人際關係上..都很優秀
但,子儀是這幾天才來的新同學...
在學習上..還在適應摸索之中..所以顯得較生澀
萱不選小瀞..是不想突顯自己的缺點..
更不想造成自己的壓力...

聽了嫻嫻老師這一番話之後
我對於孩子的小腦袋裡...
竟然存在著這麼大人式的思想模式...
感到十分的驚奇與訝異...
真的讓馬麻我..上了很重要的一課吔~~(ˇ�ˇ)

***********************

傍晚正準備要張羅飯菜時
隔壁阿姨拿了些蔬菜過來給我...
彼此閒聊了幾句...
她突然跟我提起~~晴的事兒

話說自從去年底阿姨發生車禍..腳受傷後
就沒辦法再幫忙帶晴了...
晴的父母只好提前將女兒送去上幼稚園

不過..因為阿姨把晴照顧得很好...
晴爸比和媽咪都把阿姨當自家人般
三不五時..還會帶著晴來阿姨家串串門子

上禮拜...阿姨知道晴的父母學校裡有事要忙
深知夫妻倆都是客氣的人...
於是便主動開口..說可以代為幫忙顧晴一天

阿姨說...那天下午..她和晴躺著午睡時
晴突然對著她說~~
「姨婆,我不喜歡我馬咪...她不好...
而且..祐任的媽媽也不好..我也不喜歡她!!」
(祐任是阿姨的孫子...)

阿姨聽到晴這麼說..趕忙瞭解狀況先...便問著~~
「妳為什麼覺得馬咪不好呢??」

於是晴便給了她這麼一個回答∼
「因為他們都沒有陪自己的小孩...」

阿姨知道原因後..便試著開導晴~~
「如果馬咪不上班的話...那妳和姐姐怎麼上學??
妳和祐任喝的ㄋㄟㄋㄟ要從哪裡來??
沒上班..哪來錢幫你們買玩具和衣服哩?!」

從和阿姨這段聊談的內容中..我知道了...
原來...對某些孩子來說...
『好媽媽』的定義和要求..只有如此簡單而已!!

有些時候..孩子們無心但真摰的童言童語...
可以讓大人們從中獲得到不同的感觸
傾聽到..他們內心裡的真正需求...

呵~~看來這"小人"世界...
也許並沒有我們這些大人以為的那般單純呢~~(�▽�)"