Mr.秦以自身的經驗..這麼告訴我們~~
父母要對孩子抱著希望!!
孩子成功的因素∼在於適性的發展
會讀書的(例前三名)..畢竟是少數
不要存著..以成績去衡量孩子所有..這樣的偏見
做好父母的三個條件分別是~~
1.發現孩子的天份...並協助..引導他
2.教孩子學會如何做好時間的管理
3.在孩子之間..表面及形式上..要做到公平
所謂的”因材施教”..是指~~檯面下(undertable)
教育應該是帶來希望，不是製造絕望!!
不要拿自己偏頗的價值觀..去剝奪孩子的希望
優秀的孩子...絕不是罵出來..而是激勵出來的!!
父母的態度，決定孩子未來的高度!!
所以下半場他要分享的是~~”怪咖變Ａ咖”--吳季剛的故事!!
Mr.秦說...因緣際會之下..十多年前..
他們曾和吳季剛一家人..在溫哥華結下緣份
那時..Mr.秦家裡在教紙黏土..
而吳媽媽便帶著吳季剛前來上課...
Mr.秦說..那時..吳媽媽只要一談起兒子..
第一句話總是以~~「唉...」開頭
因為兒子自小就非常愛玩洋娃娃...
舉凡只要是娃娃造型..全都能令兒子愛不釋手
吳媽媽就為了擔心兒子的嗜好..
怕留在台灣受教育會成為被霸凌的對象
才舉家移民至溫哥華居住...
無奈..到了國外..交往的離不開華人圈
大家的價值觀念...及三姑六婆的本事..差距不多
所以吳媽媽因為兒子的關係...
依舊承受著極大的壓力..一說到他...眼眶就紅
對於兒子的未來...茫茫渺渺..不知長大能做啥~~T^T
有天..吳家夫妻有事要出門一趟..
遂將兒子寄住在Mr.秦家中一晚
其間..Mr.秦說他發現到..這孩子很不一樣...
當大家愉快的用完晚餐後..各自閒晃..消遣
可，吳季剛卻跑來跟Mr.秦的爸爸詢問...
能不能給他一些材料...他想要做紙黏土娃娃..
接著..取了材料後..便開心的到工作室忙去了
Mr.秦說..他觀察到這孩子在做娃娃時
那神態..就像在塑造一件藝術品似的..
非常的專注...成熟..熱切..
那眼神一看...儼然是一雙”資優生”的模樣
這情景讓Mr.秦..很是訝異...
不敢相信...這竟然是個十多歲孩子的眼神~~(｡✪‿✪｡)
後來...他也將自己的觀察..跟吳媽媽說了~~
他覺得吳季剛不是怪...而是特殊...
他在設計方面..似乎有著過人的天份~~<(�︶�)>
Mr.秦謙虛的說...他不知道自己這番話..有沒有影響
不過..沒多久之後..吳家便搬離了溫哥華..
夫妻倆傾全力栽培兒子走往設計之路
帶著他到法國..日本等地..學習藝術設計...
然後...前幾年..便在新聞上..
看到吳季剛轟動國際的消息~~（∼�▽�∼）
Mr.秦說...後來有次和老鄰居朋友們聚會時
吳媽媽也是座上客...
只見她開口..閉口都是~~「我們季剛.....」
臉上盡是以子為榮的模樣...
並且..還跟大家分享了一個關於白宮的規則...
吳媽媽表示..美國歷任總統就職大典上
每一位第一夫人身上所穿的禮服..
在典禮結束後..都不能帶回家
必須存放在白宮展覽室裡的櫥窗裡展示
永遠成為美國歷史的一部份
且...在衣服旁邊..還會寫上設計師的名字
所以囉...意思就是說~~吳季剛的大名...
也將成為美國歷史的一部份...永遠被保存著
這.....是何等光榮的事情啊~~\(�▽�)/
最後...Mr.秦跟大家下的結論是~~
出身...並不能與未來發展劃上等號...
『學會不要只用一種標準，去賞識孩子！』
未成年的孩子..對父母的過去..完全沒興趣
所以家長們切忌常在他們面前嘮叨著~~
「想當初我們小的時候........」
另外...千萬不要當面批評孩子的偶像...
要藉著用孩子們喜愛的流行文化...
連結起親子之間...和諧的溝通橋樑~~(｡◠‿◠｡)
然後..Mr.秦以這段優美的詞和大家分享~~
『夢裡尋他千百度 驀然回首
那人卻在燈火闌珊處』
勉勵大家..不論是在夫妻..或者親子關係的經營中
都不要”捨近求遠”~~(..◕‿◕..)♥
