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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

好文~比天使還天使

2013年02月25日
好文~比天使還天使_img_1



比天使還天使 一個媽媽的學習之旅
作者/宋慧勤



美好的時候,比天使還天使
不OK的時候,會讓做媽媽的我恨不得一頭……
一個媽媽的學習之旅


我的女兒---吳沁婕,外號「不信邪」,對於傳統,對於既定的規範,
對於大人的要求總是先問「為什麼?」

她很少在第一時間就願意遵守規範,讓她中規中矩可比登天還難。這樣
的孩子在成長的過程中,不時挑戰師長的耐心,一而再、再而三的讓父
母措手不及。但她美好的時候比天使還天使,表現不OK的時候,會讓做
媽的恨不得一頭去撞死。


吳沁婕,我的女兒,我和這孩子一路跌跌撞撞,又哭又笑走過三十年頭。
孩子還小的時候,我們不懂得也沒聽過ADHD(注意力缺陷過動症),只是
注意到這孩子堪稱特異的幾個明顯特質:
◇好動且精力充沛
◇對有興趣的事非常投入,反之則一點都無法勉強。
◇不按牌理出牌,老是出其不意。
◇凡事據理力爭不輕易妥協。
◇追根究柢,打破砂鍋問到底,不容人「唬弄」她。
◇具有強烈是非觀念,不管對方是誰就是要仗義執言。

以文字寫下這些特質,看來似乎十分正面,殊不知在陪伴這個孩子成長
的每一天,帶給我們許多複雜的情緒,第一次當父母的我們只能見招拆
招,邊走邊學,回顧過往,為了順應孩子的特質,我們採取的教養
「策略」包括:

一、盡量安排動態活動:每個假日帶著兩姊妹上山下海,小小年紀幾乎
跑遍臺灣。陪著孩子放風箏,看昆蟲,堆石子,溪邊戲水,海邊逐浪,
讓充沛的精力盡情揮灑。雖然初衷是為了讓孩子「發洩精力」,但不知
是否這樣,兩姊妹視力一直維持的很不錯,讓父母省下不少的眼鏡費呢!

二、順應孩子的能力與興趣:生活的自理能力當然得學上手。除此之外
我們不勉強孩子去做她沒興趣的事情,但有個原則是她不能因為這樣而
讓別人困擾。比如她從小就不愛玩芭比但喜歡聽故事,所以我們幫她準
備了很多卡帶、故事書,陪她讀,陪她聽。沁婕很不擅長整理環境,於
是我們把標準降低,要求零亂僅能止於自己房間,不可漫及公共空間。
每當假日全家打掃,她知道自己無法勝任清潔工作,自願整理草坪,這
一來皆大歡喜。

三、用耐心和愛心陪伴,等待:小時候當我們告訴她不可以這樣,不可
以那樣,她的第一個反應常是脫口就問「為什麼?」接著可能問「不照
著做的話會怎樣?」一連串的問題必定得問到她滿意為止。還好當時的
我們都能耐著性子,一一回應,而且願意從溫暖的角度切入。比如勸她
不要摘花,不是只說這是不對的行為,更不會拿「警察會來抓壞小孩」
來恐嚇她!,而會告訴她,一旦把花摘下來,那別人就無法欣賞了。
這樣的方式對這孩子來說,才是真正的解答,並且也在過程中培養他
體貼他人的情懷。

四、表達我們對孩子的讚美和認同:沁婕自小只要是看到調皮的同學
捉弄弱勢同學,她會出面用平和但堅定的口氣讓同學打消念頭。我們
非常欣慰和肯定她有這樣的心地,願意幫助弱勢。

五、教導她「理直不一定得氣壯」:孩子國中時和某位不肯講理的老師
「槓上」了,想當然爾,可憐的老媽三不五時被請到學校溝通。但問清
原因之後,我們不但沒有壓抑孩子,反而花更多時間認真的和孩子們討
論、釐清是非。而這樣的親子溝通,讓孩子最後選擇體諒老媽,壓抑自
己的衝動和正義感,選擇不再和老師正面衝突。

六、對孩子的期望順勢而為,不強求。孩子的發展,我們習慣走一步算
一步,即便孩子的心意不是什麼雄心大志,但我們仍然一步一腳印陪著
孩子、鼓勵她朝自己想要的方向,依著自己的能力,腳步踩穩了,再往
下一個目標,有多少能力做多少事,不為難自己,也不讓自己空耗。

七、父母「說到做到」,讓孩子學會對自己負責。孩子成長的各個階段,
她該負起什麼責任,我們都會明確的讓孩子知道:比如車票掉了,就得
走路回家;假日要出門了功課還沒完成,只好自己留下來把功課寫完……
孩子非常清楚我們說到做到,即便到了大學,任何原因得延畢,也得自
己想辦法負起大五以後的生活費。如果想讀研究所,那就先賺到銭再讀吧!

雖然我們夫妻這樣的教養原則讓很多的家長深覺不可思議,但我們卻非
常清楚的感受到,多了這樣的磨練讓我的孩子沒有活在夢幻中。第一目
標「養活自己」她做到了。

我的女兒吳沁婕,讓父母有點頭痛也讓父母充滿歡笑,和她相伴,也讓
我這個媽媽不斷的學習,她比天使還天使……

親愛的爸爸媽媽:請用包容的心接納孩子,每一次的靠近讓孩子清楚的
感受到我們看到她的好,讓家永遠是孩子最企盼的港灣。讓自己成為孩
子最想分享的對象,我們一起努力。祝福每一位家長!

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這個寒假...
我讓兒子看了吳沁婕的書~~《我的過動人生》
沒想到...他在老師規定必須交4篇讀書報告中
竟然主動選了這一本來寫....

我後來..有讀了他寫的內容...
裡頭有段心得他大概是這麼說的~~
原來好動不像一般人所認為的..
一定是不好的事情...
像書中的主角..只要肯努力...
認真做好自己的事..也會有很好的成就

像我..也是個過動兒...也很喜歡大自然和昆蟲
我希望自己未來也能跟昆蟲老師一樣
擁有很好的成就....

看著內容裡..他坦誠自己是過動兒那一段
我心裡竟然感覺到一絲不捨...
我那時並沒有和兒子問明白...
他對”好動”的想法是什麼
他原先對它的想法...
是和一般人一樣..覺得不好??
是看了這本書..才對它改觀的嗎??
對於這些疑問...
我會找時間..和他好好聊一聊....

之前看到汪培珽寫了這麼一段話~~
敢和父母開玩笑..沒禮貌的大孩子
其實是因為..他對你(妳)的愛..很多..很多!!

我想...我家小子..應該就是屬於這型的~~(。◠‿◠。)
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------相 關 回 應------
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張勳媽:
好動與過動..其實有差別....
不懂的人..對過動..還是帶著有色眼光...

你借我的書..翻了幾頁..就擱著了..
不過插圖很有趣..我看到時也..叫勳看了2個地方...


碧馬麻:
是哦...可..我發現..現在不好動的孩子..
應該反而算是少數的了吧...^^"

沒關係...書不急...想看再看吧...^^


只是...我很少聽兒子談自己...
我看了他的文章時..有個直覺..
他似乎對”過動”..有一些芥蒂...
第一次看他說出自己曾經的診斷結果...
不知他心裡是啥感想...
我還在找時間...想和他聊聊..了解一下~~^^


張勳媽:
這則....婕有雙胞胎妹妹...
2個...個性不同..
讓我想到..吳季剛..
他和他的哥哥..興趣也完全不同..

雖是同工廠出產的..也會不同..
呵...所以父母真要了解孩子的特質..


碧馬麻:
想開時~~會覺得”不同”是好事~~互補唄...^^