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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

演講~帶孩子遇見美好的自己

2013年05月24日


多元文化幸福講座~~
帶孩子遇見美好的自己
用愛與智慧做孩子生命的貴人

主講者:倪美英 老師

************************

今天是妹學校...親職教育講座的日子
脫線老木偶給記錯時間
加上主講老師非常準時
待我和咱家妹..匆匆趕到教室時
老師已經開講惹~~(�▽�)"

老師看起來十分平易近人...
氣質溫婉...語氣柔和..態度親切...
聽她為我們上課...真的很有如沐春風的感覺~~≧◇≦

老師在活動中..
除了為大家帶來自己的教育觀點之外
也和我們分享了很多的影片
甚至也為我們說起故事來..
在整個互動的過程中..
感覺時間過得特別快呢~~‎(✿◠‿◠)

首先..老師和我們說著...
要細心觀察孩子的才能在何處..
不是數學差...就抓去補數學
應該是要加強孩子的專長..”補強,不補弱”
才能讓孩子在自己的舞台上..閃閃發光!!

關於這個觀念...
在廖偉凡先生的著作中..
馬麻我已經聽聞並學習到了
所以一聽老師這麼說起...十分感到認同~~b(�▽�)d

於是..老師分享了鄭桂桂和小胖(林育群)的故事
讓我們看見...堅持自己天份..
並付出努力勤加練習之後的成果..有多甜美~~(。✪‿✪。)

在觀看鄭桂桂的影片時...
差點又讓今天已經哭了兩次的馬麻我..
再次第三度潰堤....T^T

全場鴉雀無聲的..屏氣凝神觀賞著
就連原本嘰嘰喳喳的妹和同伴們
也全被琴聲吸引...停下玩黏土的動作
安靜的..專注在鄭桂桂的故事之中~~(。✿‿✿。)



再來...老師談到孩子的專注力時
也帶來一部可口可樂的創意廣告分享...
看完第一篇..老師對我們提出問題~~
「請問,這影片中,總共出現幾種昆蟲??」

此外..還為我們補充著說~~
這影片她播放給許多人看過
但..至今為止..還沒有人給出正確答案
這”戰帖”一下...
搔得大家心癢癢..向老師喊出”安可”..
大大小小瞪大雙眼...專注的盯著影片看...
就等著揪出正確答案來~~ㄟ(�▽�ㄟ)



嘿~嘿~~結果山佳家長..果然名不虛傳
給足了校長說我們最優秀的面子哦
有位媽咪眼力了得...竟然真的答對囉!!�(^o^)�

除了上述鄭桂桂和小胖的例子之外
老師也分別說了以下人物的故事~~

.比爾蓋茲-從小因為看到好友受小兒麻痺之苦
發願長大後..要讓這病在全世界消失...
因要達成這心願...必須花很多錢買疫苗
上天為了讓比爾蓋茲幫助更多人
便賜與他...雄厚的財富去為善!!

.王永慶給即將赴美念書的女兒的一句話~~
《秒間一掀 勝任何勇》文章點我

再來還有..巴西球王~~比利和他爸爸的故事~~
演講~帶孩子遇見美好的自己_img_1
《巴西球王比利的故事》點我

老師分享球王比利的故事時...
說到比利..就是因為接受到爸爸給他的”感動”
所以...心才會軟化..接著發生變化..
進而與爸爸對他的期許同化
不但毅然決然的戒了煙
還在成名後...
言明不接拍煙和酒相關的廣告
不傷害自己及別人的健康!!<(�︶�)>

老師另外也為我們補充了~~
”學習保留平均比率”的觀念
說明各種學習方法..
停留在孩子心中..並造成影響的比率多寡
如下圖~~

演講~帶孩子遇見美好的自己_img_2

(附註說明:5%講述、10%閱讀、20%視聽媒體、30%展示..示範、
50%團體討論、75%實作、90%教他人並立即應用)

老師還介紹TED網站...
請我們若有空..不妨上去搜尋一下
說是他們時常會分享一些新的教學方法
並從中舉了一個【延遲滿足】概念的影片
來和大家解釋這個有趣的研究實驗...

在這個TED的簡短演講中
Joachim de Posada 分享關於「延遲滿足」的實驗
以及如何用它來預測未來的成功
片中包含小孩們..
費勁全力克制自己不要吃棉花糖的無價鏡頭
那天真..可愛的模樣...
真令人忍俊不住呢!!<(‵▽′)> 哈哈哈



老師說到~~孩子是慢慢養大的
所謂的”親”子關係...
即指父母要時常親吻..擁抱及祝福孩子..
千萬不要小看擁抱的力量..
就像比利和他父親的故事一樣
擁抱..親吻和鼓勵
可以讓孩子接收到父母對他的關心和愛

『孩子們喜歡去好玩的地方
但是,只留在有愛的地方』!!


另外...老師也舉了她和兒子及父親的例子來說明~~
說在未生兒子前...即有人預言..她會有個”狀元子”
但..兒子出生後..一路到唸大學成績都是普普...
就愛在陽台養些有的沒的小動物..昆蟲玩
但..即便如此..她還是在每天睡覺前
都會和兒子抱抱..親親..摸摸他的頭說~~
「你是媽媽的狀元子...媽媽好愛你...」

在大學即將畢業時..兒子問了她
自己該去服兵役或繼續考研究所的問題...
她說這是他自己的未來..該由自己去思考及決定

後來..兒子說要拚研究所
並商請媽媽能陪他一起”閉關”一個禮拜讀書
老師於是排開所有行程..陪著兒子一起
兒子放榜時...她正在海外演講..
突然接到他的越洋電話
告訴媽媽...他考上多所國立大學研究所..
其中幾間..還上了榜首的消息!!(*˘︶˘*)

老師說...此時她終於感受到”預言”成真的喜悅
她..真的擁有一個”狀元子”了!!(。✪‿✪。)

另..老師也提到自己的父親
說是希望女兒能夠揚名海外..到美國..英國讀書
所以才幫她取了這個名字...

這本來被老師曲解為怪怪的~~
”美”麗又”英”俊的名字
原來..是蘊藏著父親對她的愛和祝福

雖然..她並沒有如了父親的願..出國留學
不過...倒是因緣際遇下..
到世界許多國家去演講..進修..
間接也算圓了父親對她的期盼

當老師在說這兩件事情時
我發現到..她的眼中..閃著晶亮的淚光
身為母親...對兒子的驕傲
以及為人子..對父親的感恩及懷念
那種心情.....我也能體會~~ღ(。◕‿◕。)ღ

最後,附上老師補充教材中的感人文章及佳句
與大家做分享囉~~(。◕‿◠。)ღ

一、家庭是什麼?
FAMILY:(F)ather(A)nd(M)other,(I)
(L)ove(Y)ou∼擁抱的力量!

二、多元文化親師合作,孩子會更好!

三、愛在心裡口常開∼好心要用好話說出來!

四、學習的秘密心法:擁有自信心、身心要放鬆、成為自己
父母要衷心讓孩子覺得他很重要!

五、處理孩子負面陰影的心靈橡皮擦∼告訴我發生了什麼事?
∼謝謝你願意告訴我!-玩記憶遊戲!

六、抗拒誘惑才能成材∼延遲定義

七、善用時間,用心傾聽孩子說的話,以心體心,溝通無礙。
∼寫信給孩子!


12招養出快樂的孩子

1. 遇見美好的自己
2. 教導他關懷別人
3. 鼓勵他多運動
4. 笑口常開
5. 有創意的讚美
6. 確保孩子吃的健康
7. 激勵他內在的藝術天份
8. 常常擁抱
9. 用心聆聽
10.放棄完美主義
11.教導他如何解決問題
12.給他表演的舞台

《唱出感恩的心》文章點我


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