一早和宥慈媽在校門口碰面時..
立刻被她手上大大的盒子吸了目光
一問之下...原來是她特地DIY的戳戳樂
準備帶進班讓孩子們樂一下~~（∼�▽�∼）
在走到教室的路途中...
也吸引了好幾位其他班級的小子們前來
好奇的探問後...
再帶著欽羡的神情..嘟嚷著~~
「吼~~好好哦...我也好想戳戳看哦...」
然後..腳步緩慢的...走進自己教室去~~o(︶︿︶)o
今天馬麻我打算講球王比利的故事...
除了和班上同學們分享之外
有一部份原因..其實也是為了
即將轉學的”飛毛腿”小子而講~~(..◕‿◕..)♥
他們兄弟倆準備前往棒球學校就讀
希望藉著比利的故事..
能讓他們懂得保護自己
不要因為一時好奇..
而做了傷害自己健康的事~~(｡◠‿◠｡)
《巴西球王比利的故事》點我 除了講述故事之外...
為了讓孩子們對比利的瞭解更具體
馬麻我另外也在youtube上搜尋到相關影片
讓他們見識一下球王比利的厲害~~ｂ（�▽�）ｄ
《比利足球影片點我》 在講述故事時...
我特地引導孩子們看比利爸爸
他在處理孩子做錯事時的方法...
並且舉了目前很夯的偶像劇~~”兩個爸爸”為例
(我做調查時...發現約2/3的同學..都有在看..^^")
當慶竹的父親發現兒子中輟學業..
不告而偷偷潛回國時的反應為何時
孩子們全異口同聲的回我~~「打他巴掌!!」
(嗯..果然..都是”溫蒂”與”小雄”迷..XDD)
於是...就著這兩種處理的方法~~
”呼巴掌”和”擁抱”
我詢問孩子們...以他們的想法..
覺得哪一個方法..比較能讓他們願意認錯及改過!?
接著才引導他們..分析這兩種對待的方式..
通常會收到孩子什麼樣的不同反應
我主要的用意是想讓孩子們瞭解到..
使用激烈的暴力行為..並不能改善問題
反而會將對方..推得離我們更遠...
而擁抱..卻可以融化對方的心
讓他們因為感受到被愛與信任
而自慚形穢..反省悔過..提醒自己不重蹈覆轍
雙方的感情反而會因事件..而變得更緊密~~(｡✪‿✪｡)
只是呢...馬麻心中的理想是如此...
就不知小子們能吸收..及感受到多少了
因為..自從上週考完試之後...
孩子們暫時卸下課業的壓力...
同時也期待..倒數著暑假的到來
這一整個禮拜..算是他們的”解放歡樂週”
每天的情緒..都超級high...
以致於今早的秩序...強強要失去控制
讓馬麻我體驗到..何謂==>”抓龜走鱉”的情景~~(>д<)
當然也就多多少少會影響到..
孩子們思考及吸收的能力惹~~("⌒∇⌒")
結束了故事時間後...
接著就由大家期待許久的戳戳樂接力上場...
只是呢..原本大家的興致還挺高昂的...
一聽宥慈馬麻宣布遊戲規則~~
必須先講一段感謝詞..才能戳洞
之後..再由戳完的人指定下一位同學上來...
有些小男生聞言..立刻搖手晃腦的喊~~
「蛤!!我~~~~不~~~~要~~~~!!」
然後...還調皮的躲到桌子底下嚷嚷~~
「不要選我....不要選我....」ヽ(ﾟДﾟ)ﾉ
(茄~~說個感謝詞而已..是有這麼嚴重嗎!?(→_→))
見這些小男生扭捏的情景...
我故意提起早上那些欣羡的目光..
藉此跟他們說明...能身為1-2的一份子...
是多麼令人眼紅及幸福的事情哪~~(*˘︶˘*)
後來..因為時間不夠的關係...
只好特赦讓還沒玩到的同學..
不必講感謝的話...就能直接戳洞..兌領奬品~~≧◇≦
一年級的晨光志工時間..
也正式在今早...劃下完美的句點
親愛的孩子們...大家二年級見囉!!�(^o^)�
