上週因為感冒告假...今兒個...才算是我的”開工”日~~(⌒▽⌒)走到校門口...時間還早..便先去獵”櫻”一下不知是否時機未到...今年的櫻花樹...感覺比去年稀疏些溜...今天..我打算跟孩子們講的故事..是這則網路上的文章~~《讓我在最幸福的時候遇見了你》文章點我為了讓孩子們能更明白故事內容...我改了一下名稱為~~”幸福撲滿”!!(｡◠‿◠｡)然後..配合故事內容...我打算也來跟進學習一下..讓孩子們也來為自己儲蓄幸福所以..便簡單做了一個”儲蓄罐”帶進班~~(�▽�)~*(咱家妹..也有動手幫忙哦~~^O^)同樣的...馬麻我照慣例..在講述故事內容的同時..為了讓孩子們更專注會在中途不時丟出問題...測測孩子們反應其中有浪漫派...支持”幸福儲蓄”的重要自然...也會有現實派...表示”錢多多”最好~~在這樣自由發揮的問答中...馬麻我..慢慢從中發現一個很有趣的現象~~有的孩子說出的答案.....你可以很明白的判斷出那是他自己內心直接的反應不過...有些孩子在回答問題的同時會連帶著向我拋過來..看似探詢的眼神..而，我從中解讀到的...比較像是孩子為了得到大人”正確”的答案並非是出自他自己真心的回答...於是...我大部份時候...不會明確的跟孩子們表示..哪個答案才是最標準的而是會引導他們...學著思考..最後..再自己做出正確的判斷...好比到底是儲蓄幸福重要...還是金錢!?我只是為孩子們舉例...當你心情很糟糕..難過的時候你會希望得到金錢或玩具...還是有人能聽你說話...給你安慰??此時...答案自然一樣分成兩派...但，不管哪種方法都好只要可以讓你感到快樂..忘掉難過的..都是好方法!!ｂ（�▽�）ｄ可以的話...當然是兩種都要多存一點只是，你們現在還小...儲蓄金錢的機會少比較起來...學故事裡的小男孩為自己存進幸福對你們來說...應該較容易做到~~(｡✪‿✪｡)接著...我發下小紙條...請大家至少寫下一件幸福的事..交上來存放進班上的”幸福撲滿”裡頭~~(✿◠‿◠)雖然我發派下的這項”功課”..在孩子們之間..引起一些不同的反應有的很感興趣的配合...寫完..還再要求拿紙條有的..就把它當成”苦差事”....不僅愁眉苦臉....能拖且拖...還故意喊著無聊...揚言要撕毀字條...其實..理論上..我是傾向不想強迫孩子...但，就怕我一允許可以不交後..會造成大部份人因為”懶”..而演變為”罷寫”風潮~~(ˇ�ˇ)正在我自己心中僵持不下時...老師開完會進來了一聽孩子們的反應...立刻宣佈~~「若沒有交的同學...等小瀞馬麻離開後..我會請他寫5張..交給我!!」哈~~這下子...果然大家就不敢造次一個個..乖乖的寫好..並投進我手中的”撲滿”裡了~~哈哈哈後來...我聽到有孩子們跟我表示~~”本來妳叫我們寫的時候..我不知道要寫什麼覺得很煩..很累..還要想...可是...後來當我寫好之後想到這件事...我心裡就覺得很開心耶!!”另外...老師也偷偷附在我耳邊說...有個男孩也是哀著不會寫..但當她為他舉了一個例子後他立刻破涕為笑...把這例子寫在紙上...我想...或許有時候孩子畢竟還是孩子...設想得沒大人周到必要的時候.....還是需要大人在後頭..輕輕的push一下等嚐到甜頭之後....自然就會明白..大人的用心良苦吧~~(｡◠‿◠｡)今天的天氣..遠比昨天陰雨要好得多可，陽光雖然露臉了.....北風大爺倒也不讓鬚眉迎面撲來的氣勢...還真是”凍”人!!Σ(°△°|||)︴好久沒走在陽光裡..好好享受春之美景回家的路上....我依循著往年的春跡去拜訪..探尋有些惋惜...今年小路的櫻樹..顯得有些寂寥..卻也有其他的驚喜~~♡ヾ(●´▽｀●)茶花的燦爛笑容....桃花的漫舞春風....害羞的橘子....沈穩的百香果..春捎來的訊息...喚醒冬眠的大地!!(✿◠‿◠)
