上週志工時間..有幾個孩子討著要看影片
剛好...前兩天朋友分享了一則
我自己看了很感動..
於是，決定這週進班時..
也來和孩子們一起分享~~(｡◠‿◠｡)
話說..馬麻我習慣在進班前一晚
都會再將隔天要分享的內容..再”蕊”一回
昨晚...當我在”備課”時
咱家小子剛好坐在我身邊一起看
我不動聲色的..暗自觀察著
想是這回影片內容..挺對小子的胃
他竟然從頭到尾...都乖乖坐著看完~~(⌒▽⌒)
期間針對內容...
他偶爾會碎唸著說出一些意見..及破梗..
例如很快就點出~~
他們打算利用腳踏車復健兼發電的劇情
最好笑的是~~
當看到江爸爸奮力踩踏腳踏車的模樣時
原本應該令人感動到掉淚的畫面
小子竟然面無表情...
還外加從鼻孔冷哼了幾聲氣...
我故意用誇張及撒嬌的表情問他..
為什麼會有這樣的反應
把特....小子只是更加重的噴了幾下氣
仍舊保持”省話一哥”的酷樣
話也沒吭一句~~(ㅅ˘ㅂ˘)
其實...我應該可以猜到..小子冷哼的原因
只不過..我還是想聽聽他自己開口說~~("⌒∇⌒")
回到班上孩子們的情況...
和馬麻我預想的...其實差不了多少
孩子們果然很快的就被劇情所吸引住
非常專注...安靜(很難得全班這麼有共識...^^")
說句老套的形容~~
”連針掉到地上..都聽得見聲音”~~(ˆヮˆ.)
我安靜的站在班級最後面觀察著
有個平時就特容易感動的女孩
邊看著影片...邊偶爾回頭望著我的方向
表情寫滿感動...一副欲語還休狀...
我為了不打斷大家觀看的情緒
只好裝作視若無睹...
等待最後再來請大家分享感想~~(→_→)
另外，旁觀的我..
也聽到一些孩子們之間有趣的耳語~~
「那個爸爸為什麼要生氣呀!?」
(由此可見..有時大人衝著小孩發脾氣時
孩子根本還在狀況外...不知花生啥事...(�▽�)")
「世界上哪有什麼時光機啊...」
(這年紀的孩子..
已經學會什麼叫現實惹~~(�▽�)")
「我也被我爸用碗丟過.....」
(呃...不小心..把老爸給出賣惹~~(�▽�)")
另外...在孩子們台下的耳語中..
也隱約聽見~~”發電”..”復健”..等名詞
我不禁在心中想著...
原來，孩子們懂得的..比我想像中還多呢!!(⌒▽⌒)
在觀看影片之前
我跟大家宣佈過...看完會發問問題...
沒想到..當我詢問大家觀影心得時
出乎意料...舉手的人..還不少呢!!�(^o^)�
「我覺得小男生很獨立..很會照顧爸爸...」
「看到他們踩腳踏車發電時..很感動...」
「那個老師對他們好好哦....」
「他們家..為什麼這麼破爛啊...」
以上...還算是我意料之內的答案~~(｡✪‿✪｡)
當我丟出第二個..比較有深度些的問題~~
”做夢和做事..有什麼分別!?”
沒想到...孩子們竟然也能給出我心中的標準答案~~
孩子們說~~
”做夢”是睡覺的時候會出現的
感覺醒過來以後...就會不見的那款
”夢”、”想”~~夢..是”想”出來..不真實的...
至於”做事”..是真正付出行動去完成的..
就像影片中..老師和小男孩一起做的那樣~~(✿◠‿◠)
雖然這部影片下的標題是~~《老師的愛》
但，我和朋友一樣...對於影片中印象最深刻的
是老師的那句~~『不是做夢，是做事！』(｡✪‿✪｡)
而這個觀念...
正是我今天和孩子們分享這部影片最大的用意
想要讓”未來不是夢”...
就應該要一步一腳印...確實的做起~~<(�︶�)>
