昨晚..小子跟我說..前一天晚上..班導有打電話給我但..沒能跟我連絡上...於是讓他今天回來時..帶話給我...我想起前晚關機時..確實有看到未接來電但..因時間已晚..加上又是陌生號碼於是..我便因此作罷...^^"好奇的問了小子..老師找我何事??小子回答..是針對發下的技職教育通知單內容想再進一步跟我做說明...這單子是自由拿取的老師例行會去電為家長做說明...維還說..班上很多同學見他拿了表格紛紛表示很是意外...甚至還有些同學打趣的對他說..請他去選別組...別來跟他們搶名額~~XDD維轉達了老師交待的話...為我詳細的說明..選擇高職或高中就讀後未來升學的管道各自為何...並表示..老師請他回來和家長詳細討論再做最後的確定....我問小子...聽了老師的分析之後對於昨天填好的表格..是否動搖了原先的意願..想要改變??小子很堅定的對我搖了搖頭說~~「我不想改...很確定了!!」「ＯＫ啊...那就照你的意思囉...」我附和著說我接著跟小子說...其實..不必老師特別再為我說明馬麻對於高中和高職的事..己非常清楚畢竟當初..我也是選走高職的路呀~~(｡◠‿◠｡)小子一聽...順問了兩個久舅的選擇..我跟他說...在馬麻我那個年代很多人的想法都是這麼認為~~成績好的同學..就”應該”去報考高中而..選擇高職就讀的...大多是成績不是那麼優異的人...因為不愛唸書...才會想去學一技之長畢業後要找工作...也比較容易~~(｡✪‿✪｡)或許...也正因為這樣的觀念還存在著所以老師或同學見你選走高職的路才會覺得有些詑異吧~~(�▽�)"老實講...不知你是受馬麻影響..還是自己也覺得適合..才做了這樣的選擇馬麻的想法是認為~~”條條道路通羅馬”雖然高中、職學習重點以及升學管道不同但..只要你想繼續升學..一樣還是可以唸研究所..博士班路線雖然不同...但，目的地...都是一樣的!!(✿◠‿◠)我相信你也知道...自己不適合走學術及理論的方向你..是腦筋比較活..喜歡變化的人高中對你而言...不過像是國中生活的延伸版只是在不同的教室上課...學習的內容更艱深..考試更多罷了...至於高職...學習的內容對你而言會覺得比較有趣一些...除了理論的專業知識..還有實習的機會讓你動手做對於不喜歡死讀書的你而言這應該會是比較適合你的路~~ღ(｡◕‿◕｡)ღ不論做的是什麼樣的選擇...都無關對..或錯的問題有的人覺得..壓力是他成長及學習的助力但..有的人則喜歡在無壓力的環境下才能夠伸展觸角..愉快學習最重要的不是選擇哪一條路而是..你是否喜歡自己的選擇!!(✿◠‿◠)人說，”一日之計在於晨”..今早醒來...馬麻我突然想到自己”點線面”的人生道理於是..便趁機又給小子補充了”營養早餐”~~還記得..幼稚園時候..”連連看”的作業嗎!?馬麻覺得人生...就好像這項”功課”!!紙張上面...佈滿了許多點點...然後..依照紙上的要求..要我們按照數字的先後順序把一個個點..用線連接起來...最後，再讓小朋友們塗上喜愛的顏色~~(｡✪‿✪｡)你現在就處在”佈點”的階段...每一天經歷及學習到的事都是你人生圖畫紙上的一個”點”如果..你做了更多不同的嘗試和體驗就能在圖畫紙上..畫出更多的點點...等到你慢慢長大以後...就可以開始做點與點的連接慢慢勾勒及繪製出..自己喜歡的圖案或許並不是每一個點點最後都能派上用場但，越多的點點..可以連成的圖畫..一定更加豐富及多元~~(�▽�)~*最後...到了像馬麻這樣的年紀時就可以開始為自己的圖畫上色..感到溫暖的部份..塗上紅色..感到傷心..難過的..就選藍色..感到明亮...充滿希望的階段..就為它畫上亮麗的黃色~~（∼�▽�∼）親愛的寶貝，點、線、面的人生...一步...一腳印不要怕..挑了遠路走凡走過...必留下痕跡與收穫!!ღ(｡✿‿✿｡)ღ
