從上週開始...
在我的提議以及老師的附意下
我們的畫(話)課又加入一位女孩兒~~(｡◠‿◠｡)
我大略講解粉彩筆的畫法..
便讓兩人隨意在紙上塗鴉..
”老鳥”很快就在紙上開心的畫了起來
”菜鳥”則是面帶為難的看著我問~~
「可是..我不知道要畫什麼耶...」<(�3�)>
由此可見..
女孩對於我的興趣..大於畫畫..XDD
在我適度引導及保證下...
拿在手上的筆..才開始動了起來...
我感覺得到她對自己的作品..信心薄弱..
便故意讚著她說~~
她筆下的圖畫..就和她的人一樣
大剌剌的..很簡單..又乾脆
喜歡就大方說出喜歡..
討厭的話..也會不客氣的表現出來
是一個很真..很直的女孩~~(｡◠‿◠｡)
她聽了..睜大雙眼..面帶驚訝的看著我說~~
「哇~~小瀞馬麻...妳怎麼知道!!」(☉�☉)
人說想像總與事實有差距...真是沒錯
初始只是單純的想要藉著相同的方法
和女孩有更多相處的時間
在彼此畫與話的同時
可以為她近來行為的轉變找到解答
豈料..把兩個原本就交情不錯的女孩放到一起..
實在是個不智之舉哪.....(ˆヮˆ.)
這禮拜上課前...其實還有些小擔心
不知場面會不會又像上週那般太high..
於是在即將開始畫畫之前
我跟兩人做了約定...
接下來..狀況真的改善許多
而且還更進一步發現到
兩人一起畫話..
可以互相激出火花的好處呢~~(｡◕‿◠｡)
一開始..我問了女孩們~~
「妳們...愛自己嗎??」
沒想到兩人倒像十分有默契似的
幾乎是異口同聲的回答~~「不愛!!」
這..真是出乎我意料之外的答案哪...
我請她們列舉出幾個具體的理由來
發現”菜鳥”說的所謂”缺點”..
幾乎都和自己的外表有關...
感覺得到..
她是個對自己很缺乏信心的孩子...
當下..我心中有個感想是~~
這些所謂讓女孩不愛自己的缺點
其實..大多來自別人對她的評語
而她..卻信了這些話而不滿意自己....
很巧的是...
她邊跟我說著話..邊在紙上作畫
結果..我發現...
她竟畫了隻外形和她有些相像的~~貓熊
圓滾滾...很有喜感的模樣~~(｡◠‿◠｡)
一開始..畫完貓熊之後..
她又開始唸著不會畫..不知要畫啥...
後來..在兩人一來一往聊談間
不知不覺中...
她又添了好些圖案進去
讓整幅圖畫..變得更生動和豐富~~(◕‿◕✿)
然後...我似乎找到想要的答案了...
女孩的話...真的讓我感到好心疼~~(｡✪﹏✪｡)
我可以體會女孩母親的想法..
但..卻也好心疼母親的言行
在女孩心中烙印下的傷害...
看著她唯妙唯肖的模仿母親對她的語態
我看了..真是想笑..又想哭...
我想..女孩是被別人給”催眠”了...
她將所有針對她不好的評語..
不但照單全收..
甚至還應了”觀眾”的要求
潛意識中..讓自己變成了別人口中的樣子~~
懶惰...愛大吼大叫..愛打人..動作粗魯...
最後...甚至在我請她寫出自己的優點時
她思考了許久...還是擠不出一個
我提供了自己看到的優點請她寫上
還是費了一番唇舌解釋和印證
她才開心的將它寫了上去...
此時...幸好咱們”老鳥”不負我所託
在我請她幫忙提供自己看法時...
很迅速的..贈送了3..4個優點給好朋友~~≧◇≦
至於咱們”老鳥”呢...
這禮拜..好像在畫畫上比較沒啥靈感
不過..值得讚賞的地方是..
雖然她初始給我的回答
一樣是對自己不甚滿意..
但，當我在請她列出自己優點時
她倒是寫了長長的兩行字..
列舉了大約4..5個優點來~~(✿◠‿◠)
另外...在三個人的交談中
我又發現了她除了很會編(講)故事之外
觀察周遭的能力..也很敏銳..精準
連好朋友芳心屬誰..她都瞭溜~~<(‵▽′)> 哈哈哈
(是猜對的...因為連朋友聽了..
都忍不住..驚呼連連...XDD)
而..從她寫出來的優點之中也不難發現
她是一個很貼心..很會照顧別人的女孩...
只是...有那麼一瞬間..我在想著~~
在學校喜歡被同學保護照顧的她
在家裡卻反過來是照顧者的角色...
不知哪一個...才是她真正想做的自己呢!?..
或許...答案並不重要...
不同的環境..會有不同的想法
也自然會有想轉換角色的心情
學學孩子們...凡事take it easy
只要心裡覺得快樂就好..甭想太多!!ღ(｡✿‿✿｡)ღ
我，真的很喜歡陪著孩子們一起畫＆話呢!!<(�︶�)>
ＰＳ、
話說這兩位..真是令人有哼哈二將的FU哪...
不但妳來我往唱作俱佳的表演...
還互相傳授自己的”馴妹術”
逗得馬麻我在一旁...
都笑到攬”巴豆”了呢!!<(‵▽′)> 哈哈哈
