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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

妹:一起來打分數

2015年01月29日

妹:一起來打分數_img_1


因故再次停掉功文數學課程後
我問了咱家妹~~
「接下來妳想自己在家寫評量..
依學校進度學習就好
還是想再找適合的地方..加強數學??」
小妮子想也沒想的..給了後面的答案~~(。◠‿◠。)

然後..根據不同”內線”消息
有了兩個地方可供參考及選擇...

老實說..馬麻我心中早有屬意的地方
只是初和小妞提起時..
因為彼此想法不同..起了些爭執~~
「我覺得楊老師那兒比較適合妳的需求..
妳不能光只想著要找伴
每個人適合的學習方式..不一定相同
因為馬麻瞭解妳..才會給妳建議...」
我苦口婆心的說

「妳又不是我!!..怎麼知道我喜歡..適合什麼
而且,我又不是因為一定要和仔弟他們在一起的關係
我只是想要也去那裡看一看而已呀..
又沒有一定要去那裡上課!?..」
小妮子不甘示弱的嗆回來

雖然老木當下..被小妮子的牙尖嘴利氣魯到
但,平心而論..她說的話
倒是也有幾分道理哪~~(ˇ�ˇ)

眼看母女兩人言行都被情緒所操控
我適時趕緊喊卡~~
「好吧..妳說的也對..馬麻不是妳
不應該自己替妳做任何決定
那咱們現在就暫且先不急著做選擇
找個時間..我們一起到兩個地方去試讀後
再來選擇..到底要到哪裡上課...」我說

昨天..趁著把拔排休載婆去門診
母女倆便一起到兩個地方去看看
順便和老師見面瞭解一下上課內容...

回家後..起先小妞的答案仍和之前一樣
只是..給的理由有些牽強...
我遂以忙著準備晚餐為由
請她別急著下決定
晚點忙完時..咱們再一起來客觀的”評分”

接著..老木我使了一些小心機
藉著晚餐大夥兒都在的時間
故意跟葛格提了楊老師那兒的情形
沒想到..果然引起小子的興趣
不但附和著肯定老師教學內容
竟主動開口表示有意願挑戰老師提供的試題
就連一旁的把拔聽我們聊開來...
也一起加入討論行列
於是,在不知不覺中...
情勢便往我這兒一面倒啦~~<(‵▽′)> 哈哈哈

果然不出我所料...
惦惦在一旁聽著的妹..
過了一會兒..自動找我改”口供”~~
「馬麻,我覺得楊老師那裡好像比較好..
我想要去她那裡上課耶...」

「妳不是說想去MPM嗎??...
反正妳先別急啦..等評完分..妳再跟我確定..」
我故意吊小妮子胃口的回~~(ˆヮˆ.)

後來因為時間太晚..小妮子等不及馬麻上床
就已經”凍袜條”找周爺爺企惹..
今早起床後...立刻迫不及待的問我
可不可以一起來打分數了??(∼�▽�∼)

然後..馬麻我就學起水果日報的評比表
畫了簡單的表格...再列出幾項內容
母女倆逐條做比較及勾選~~≧◇≦

妹:一起來打分數_img_2

最後,咱家妹積極又興奮的結算分數後
很開心的宣佈..由楊老師獲勝~~ �(^o^)�

雖然繞了一大圈的結果
和老木我心中的答案相同
但,不同的是~~
經由我帶領著小妮子實地勘察
及事後的客觀分析及比較後
她依著自己的意願..歡喜做出選擇~~‎(✿◠‿◠)

根據馬麻我和小子們”交手”的經驗
交由孩子行使自決力的結果
將讓他們更勇於承擔及自我負責~~(。◠‿◠。)