某日，與美女老師聊起她說~~高年級的女孩很好按捺她們言行主要在討愛只要抱抱、秀秀、啾咪~啾咪通常就沒有大問題可，男孩就不一樣了似乎每個人要的都不同她這位兔子老師實在很難懂他們的世界和思維常忍不住有抓頭皮的衝動~~`(+﹏+)′美女老師覺得~~男導師..或許較適合高年級...關於英雄識英雄這事兒馬麻我頗有同感以我家葛格為例...平日好像與我站在同一國關係上..也感覺比把拔要來得親可，在作文題目『我最敬愛的人』『影響我最深的人』...中主角卻往往不是老木而是老杯嗚~~老木的玻璃心..常常因此碎了一地啊~~o(〒﹏〒)o前兩年..在兒子的美術作業中對我和老爺的描述是這樣的~~我慢慢體會到~~如果說，兒子對母親的感情是『依賴』那麼，對父親的則是『崇拜』；對母親的回應-->看心情高興就舉一反三..淘淘不絕不爽就惜字如金..一問三不知對父親的回應則是-->說實情有問有答..不敢假肖；母親的愛像太陽一整天都暖暖的包圍在身邊感覺自然的像空氣一般存在取之不盡..用之不竭父親則像月亮有著陰．晴．圓．缺的變化高高在上..讓人莫名有著距離及敬畏感；母親的讚美..像煙花燦爛後歸於平淡父親的肯定..像充電器讓枯竭的心智滿血復活；男人，終究渴望被男人懂期待英雄識英雄媽媽十句?兒樂?(讚美)抵不上爸爸一句肯定!!(..◕‿◕..)♥這在最近與朋友互動中也有印證及發現...某次和男孩閒聊時我一句「爸爸說你很聰明..」他馬上抬起頭一臉狐疑的回我一句~「怎麼可能!!」後來，有機會和男孩爸爸聊天男孩爸爸告訴我~~會呀..我也常鼓勵讚美他呀他的腦筋動得很快、很有創意另外手也很巧...這些我都有當面跟他說過....聊著..聊著..我才發現到原來，是語句上出了問題....爸爸用的語句是大多數人使用的?先褒後貶?句型大概如此~~例：『你很棒（聰明），可是如果讀書可以更認真一點就好了..』這樣的句型..很容易讓人混淆大人覺得這已經是一種肯定了只要再稍做修改..會更OK但孩子解讀的焦點卻放在後面的否定描述上...好像不論自己做得如何最終在大人眼裡都是指責都是表現不好的...想起國芳老師說過~~把青春期男孩的手交到爸爸手上讓他們跟著爸爸學習如何從男孩變成男人...或許是如此吧Men'stalk對於男生而言有著女性無法取代的位置及重量男人們，別吝嗇邀請男孩們加入?英雄聯盟?並且大方的給個讚聲吧!!≧◇≦
